在第39個教師節(jié)來臨之際, “2023江蘇教師年度人物”遴選推薦活動結(jié)果揭曉。江蘇省姜堰中學(xué)孫友新等20位教師(團隊)當(dāng)選“2023江蘇教師年度人物”,中國礦業(yè)大學(xué)林柏泉等20位教師獲“2023江蘇教師年度人...
2023江蘇教師年度人物
在第39個教師節(jié)來臨之際, “2023江蘇教師年度人物”遴選推薦活動結(jié)果揭曉。江蘇省姜堰中學(xué)孫友新等20位教師(團隊)當(dāng)選“2023江蘇教師年度人物”,中國礦業(yè)大學(xué)林柏泉等20位教師獲“2023江蘇教師年度人物”提名獎。
“2023江蘇教師年度人物”遴選推薦活動由省教育廳、省總工會聯(lián)合主辦,省教育科技工會、省教育廳教育宣傳中心(江蘇教育報刊總社)和省教育基金會承辦。今年4月活動啟動后,全省13個設(shè)區(qū)市教育局和省內(nèi)部分高校共推薦候選教師240人,經(jīng)初選、復(fù)選、終選、公示等程序,最終20位教師(團隊)當(dāng)選年度人物,20位教師獲提名獎。
我們推出“2023江蘇教師年度人物”專欄,讓我們一起感受年度人物對育人之責(zé)的擔(dān)當(dāng)、專業(yè)能力的詮釋和如水師愛的光輝。
今天的“2023江蘇教師年度人物”是:江蘇省宜興中等專業(yè)學(xué)校孫林。
2006年,孫林成為江蘇省宜興中等專業(yè)學(xué)校的一名教師。來自農(nóng)村的他,能切身感受到“知識改變命運”這句話的真諦。因此,當(dāng)他看到許多中職學(xué)生因為中考不理想而彷徨、迷離的眼神,心中的使命感便油然而生。
“我就不斷地去鼓勵、激勵他們,讓他們樹立自信。學(xué)生感受到尊重,自然會點燃希望?!睂O林說。
教室和實訓(xùn)室是孫林待得最久的地方,這里有他和學(xué)生的成長痕跡,也誕生了許多美好的回憶。每次國賽集訓(xùn)時期,他都要離家近4個月,去見證另一個孩子的破繭成蝶,與他們一起面對困難,一起追逐夢想。
經(jīng)過孫林和學(xué)生的共同努力,團隊成績斐然。他指導(dǎo)學(xué)生獲得全國職業(yè)院校技能大賽2個一等獎、1個二等獎,江蘇省職業(yè)院校技能大賽9個一等獎。
在“讓每個孩子都有出彩機會”的道路上,孫林一直在奔跑。他致力通過推倒“實訓(xùn)室的墻”、打開“體育場的門”、挪出“音樂廳的琴”,真正讓學(xué)生可以愉悅學(xué)習(xí),可以自信展示。
“孫老師不僅傳授技術(shù)技能,還為我們提供發(fā)展規(guī)劃?!苯K省宜興中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生樊文旭說,“上學(xué)期間,孫老師經(jīng)常帶我們參加科技創(chuàng)新、職業(yè)體驗、社區(qū)服務(wù)等活動,讓我逐漸喜歡了機器人編程。工作后,他鼓勵我發(fā)揮特長,積極創(chuàng)業(yè),如今我成立了機器人編程培訓(xùn)中心?!?/p>
孫林與團隊通過實踐探索,構(gòu)建了“‘流動工作坊’實踐教學(xué)模式”,致力于讓更多的學(xué)生尋找到專業(yè)發(fā)展方向,激發(fā)技能學(xué)習(xí)的興奮點和興趣點。 長年累月指導(dǎo)學(xué)生實戰(zhàn),他的身體上留下了訓(xùn)練的印記,指甲禿短、厚繭覆蓋、腰間盤突出、頸椎側(cè)彎,但他始終沒有退縮和放棄。
我希望通過自己的具體行動告訴大家——職業(yè)教育也是成才之道,職業(yè)學(xué)校同樣人才輩出!
——2023江蘇教師年度人物 孫林
來源:教師處、江蘇省教育廳教育宣傳中心
編輯:王筱
審核:謝雨辰
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