近年來(lái),鎮(zhèn)江市京口區(qū)教育局高度重視區(qū)域教育內(nèi)涵發(fā)展,持續(xù)加大教育投入,以項(xiàng)目促發(fā)展,以項(xiàng)目促提升,在基礎(chǔ)教育內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目上不斷擦亮京口名片。
近年來(lái),鎮(zhèn)江市京口區(qū)教育局高度重視區(qū)域教育內(nèi)涵發(fā)展,持續(xù)加大教育投入,以項(xiàng)目促發(fā)展,以項(xiàng)目促提升,在基礎(chǔ)教育內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目上不斷擦亮京口名片。
構(gòu)建內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目群。出臺(tái)《京口區(qū)基礎(chǔ)教育內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目管理辦法》,建立起“學(xué)校培塑、集團(tuán)互助、區(qū)域提升、市級(jí)厚植、省級(jí)創(chuàng)建”的項(xiàng)目成長(zhǎng)通道,進(jìn)一步規(guī)范項(xiàng)目管理。目前擁有省前瞻性改革實(shí)踐項(xiàng)目2個(gè)、省中小學(xué)生品格提升項(xiàng)目3個(gè)、省中小學(xué)課程基地與學(xué)校文化建設(shè)項(xiàng)目11個(gè)、省幼兒園課程游戲化項(xiàng)目2個(gè)。
深化內(nèi)涵建設(shè)實(shí)效性。義務(wù)教育特色創(chuàng)新發(fā)展。按照“優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目—學(xué)校特色—特色學(xué)校—品牌學(xué)校”建設(shè)思路,建有國(guó)家級(jí)體育傳統(tǒng)學(xué)校1所,省級(jí)體育傳統(tǒng)學(xué)校7所,市隊(duì)校辦項(xiàng)目13個(gè)。獲評(píng)省、市教育研究和教學(xué)成果獎(jiǎng)5個(gè)。紅旗小學(xué)、江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)等多個(gè)項(xiàng)目獲評(píng)江蘇省中小學(xué)生品格提升工程“精品”項(xiàng)目。
學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。以“始于問(wèn)題、聚焦發(fā)展,深入推進(jìn)課程游戲化”項(xiàng)目為統(tǒng)領(lǐng),區(qū)各幼兒園因地制宜,創(chuàng)建游戲區(qū)域、創(chuàng)編游戲化課程。連續(xù)16年舉辦“親子游戲節(jié)”和“三人行,變廢為寶”巧手大賽,成為京口學(xué)前教育品牌。目前,全區(qū)創(chuàng)成省、市優(yōu)質(zhì)園41所,普惠性民辦幼兒園14所。
特殊教育雙向融合發(fā)展。充分發(fā)揮特殊教育指導(dǎo)中心及14個(gè)融合教育資源中心功能,規(guī)范開(kāi)展特殊學(xué)生的教育診斷與評(píng)估、入學(xué)安排及個(gè)別化教育,建立融合教學(xué)資源云平臺(tái),深化醫(yī)教結(jié)合,加大與醫(yī)院兒童康復(fù)科等醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)合作力度,為特殊兒童提供“醫(yī)療—康復(fù)—教育”一體化的綜合服務(wù),高質(zhì)量推進(jìn)優(yōu)質(zhì)融合的特殊教育。
擴(kuò)大內(nèi)涵建設(shè)輻射面。近年來(lái),該區(qū)各集團(tuán)校間加強(qiáng)合作交流、共建共享,注重精品項(xiàng)目的輻射推廣,對(duì)已結(jié)項(xiàng)內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行反思提升,盤活優(yōu)質(zhì)資源,促進(jìn)內(nèi)涵項(xiàng)目建設(shè)向縱深推進(jìn),取得良好成效。精選近年的項(xiàng)目建設(shè)成果優(yōu)秀案例,匯編成冊(cè)并組織學(xué)習(xí),讓全區(qū)各學(xué)校借鑒內(nèi)涵項(xiàng)目建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)和特色做法,深化于心,落實(shí)于行,真正讓優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目起到以點(diǎn)帶面、輻射整體、激活全局的效果,為京口教育內(nèi)涵發(fā)展集聚新動(dòng)能。
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