一、加快發展社區教育的總體目標是什么？

探索建立全省覆蓋城鄉、機制完備、功能齊全、優質高效的社區教育治理體系，內容形式更加豐富，教育資源開放共享，服務能力顯著提高，發展環境更加優化，居民參與率和滿意度顯著提高。到2020年，城市、農村居民的社區教育參與率分別達到60%、40%以上，全省80%縣（市、區）達到省級社區教育示范區建設標準，實現標準化社區教育機構全覆蓋，確保全國社區教育示范區、實驗區建設水平走在全國前列。

二、加快發展社區教育要堅持什么基本原則？

堅持“以人為本、社區為根、統籌協調、改革引領”原則，不斷深化社區教育改革創新，逐步破解制約社區教育發展的難題，全面提高社區教育發展水平。更加注重統籌協作、政策引導和特色發展。

三、加快發展社區教育要完成那些主要任務？

（一）大力提升社區教育基礎能力

具體要求：

1.明確社區教育工作職責。

高等院校和中等職業學校（含技工院校）應發揮在理論研究、師資培訓、新技術推廣應用以及職業技能培訓等方面的重要作用；

開放大學系統要面向社區、面向老年、面向青少年等群體提供學習資源和網絡平臺的支持服務；

社區大學、社區學院要統籌本區域資源，構建終身學習公共服務平臺和支持服務體系；

鄉鎮（街道）社區教育中心負責組織實施社區教育活動，指導居民學校開展工作；

居民學校為社區成員創造學習條件，積極開展各類教育活動，培育各類學習社團和學習共同體。

2.發揮開放大學作用。

3.加強社區教育示范區建設。

（二）積極整合社區教育各類資源

具體要求：

1.開放共享學校資源。

2.充分利用社會資源。

3.整合數字化教育資源。

4.開發地方特色資源。

（三）不斷深化社區教育內涵發展

具體要求：

1.加強課程研究工作。

2.加強三支隊伍建設。

進一步加強社區教育機構專職管理人員建設，建設一支專兼結合的社區教育教師隊伍，建立一支素質較高、相對穩定的社區教育志愿者隊伍。

3. 建立學習成果認證積累轉換制度。

4.提高社區教育規范化水平。

（四）有效提升社區教育服務水平

具體要求：

1.創新社區教育形式。

2.面向青少年開展校外活動。

3.面向老年群體開展內容豐富、形式多樣的培訓和活動。

4.高度重視農村居民的教育培訓。

5.廣泛開展其他各類教育培訓。

四、加快發展社區教育需要哪些保障措施？

（一）落實組織領導責任

建立由政府主導、多部門共同參與的工作協調機制和聯席會議制度，加強對社區教育工作的規劃、協調、檢查和指導。各級黨委、政府每年至少專題聽取一次社區教育工作情況匯報，研究解決重點難點問題。

（二）加大經費支持力度

建立健全政府投入、社會參與、學習者合理分擔等多種渠道籌措經費的社區教育投入機制，加大對社區教育的支持力度，不斷拓寬社區教育經費來源渠道。各地要把社區教育經費納入本級財政教育經費預算，縣（市、區）財政按常住人口每年人均不低于4元的標準安排社區教育經費，現行標準高于4元的地區仍按現行標準執行，并根據實際情況逐步增長。

（三）規范專兼職人員配備

社區大學（開放大學）、社區學院應按規定配備從事社區教育的專職管理人員與專兼職教師；社區教育中心要按照不低于常住人口萬分之一點五的比例配備專職教師；居民學校要配備能滿足工作需要的專兼職管理人員。

（四）完善督導評價機制

把社區教育列入縣級政府教育工作年度考核和各地區推進教育現代化的重要內容，作為教育督導和教育現代化監測的重要內容。逐步建立社會第三方對社區教育發展的評價與反饋機制，定期開展社區居民對社區教育滿意度的測評。

（五）營造良好社會氛圍

充分利用各種媒體，廣泛宣傳全民學習、終身學習理念和社區教育成效。