2023年，無錫市惠山區(qū)教育局持續(xù)加大對(duì)兒童青少年心理健康的關(guān)注程度，加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生成長的生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)。

立足校園，提高心理健康教育的實(shí)效性。嚴(yán)格落實(shí)《惠山區(qū)中小學(xué)心理健康教育建設(shè)方案》，積極推進(jìn)“健體養(yǎng)心”“‘惠’愛潤心”“攜手護(hù)心”“賦能暖心”“勠力同心”五大行動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期召開專題會(huì)議，每校配備專職心理健康教育教師。班級(jí)開設(shè)心理健康教育課程，針對(duì)性地開展以“陽光心靈快樂成長”為主題的生命教育、毅力教育和耐挫教育。常態(tài)化開展心理健康咨詢服務(wù)。積極宣傳市、區(qū)、校三級(jí)心理求助電話、信箱，建設(shè)校內(nèi)外心理健康教育素質(zhì)拓展培養(yǎng)基地，培育一批中小學(xué)校心理健康教育特色學(xué)校。

項(xiàng)目引領(lǐng)，提升心理健康教育的科學(xué)性。實(shí)施心“惠”同行學(xué)生關(guān)愛項(xiàng)目。建立心“惠”同行學(xué)生關(guān)愛平臺(tái)，通過線上線下同步開展家庭養(yǎng)育環(huán)境、家長養(yǎng)育方式、學(xué)生心理健康等多個(gè)方面普查，了解學(xué)生的家庭教育現(xiàn)狀與心理健康情況，幫助學(xué)校、教師、家長深入了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和發(fā)展需求，幫助學(xué)生深入探索自我，自覺維護(hù)心理健康，進(jìn)一步開發(fā)心理潛能，提升心理素質(zhì)，為孩子健康成長和幸福生活奠定基礎(chǔ)。

家校合作，夯實(shí)心理健康教育的協(xié)同性。統(tǒng)籌各種家校溝通渠道，認(rèn)真落實(shí)家訪制度，每學(xué)期開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，及時(shí)了解、溝通和反饋學(xué)生思想狀況和行為表現(xiàn)，完善共育機(jī)制。強(qiáng)化家長學(xué)校總校建設(shè)，持續(xù)開展“惠愛”成長專題講座活動(dòng)，積極編撰區(qū)級(jí)公益讀物，針對(duì)特殊需要的家庭開展“家庭教育輔助活動(dòng)”，增強(qiáng)協(xié)同育人共識(shí)，積極構(gòu)建學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人新格局。