徐州市鼓樓區教育局結合自身工作實際，積極采取措施，在“雙減”中做好科學教育加法。

行政推動，促進政策落地。該市鼓樓區出臺《鼓樓區關于“在教育‘雙減’中做好科學教育加法”的實施意見》，就“雙減”中做好科學教育加法進行系統化設計和體系化架構，從強化科學教育體系建設、推進課堂教學拓展創新、做好科學教學綜合保障、健全科學教育評價機制、提升科學教師能力素養、提高課后服務質量水平等六個方面細化工作舉措，促進全區中小學校科學教育水平提升，努力培養具有創新精神，熱愛科學的青少年兒童。

項目驅動，深耕科學教育。該區持續開展“以探究為核心”的科學教學研究，科學教育課堂生態以及兒童學習樣態不斷得到優化。2018年鼓樓區成為江蘇省首批STEM項目實驗區，在實驗區的工作推進中，科學教育課程體系不斷完善，科技創新活動更加豐富。2022年實施新課程方案，鼓樓區成功申報了江蘇省前瞻性教學改革實驗項目《青少年科學素養提升行動：深化小學科學教學改革的區域實踐》，用項目驅動全面實施青少年科學素養提升行動。

豐富活動，培養優秀人才。鼓樓區不斷健全科學教育活動體系，組織學生廣泛參加科普活動。近三年，全區500多名中小學生在國家和省市級青少年科技創新大賽中獲獎，12名小學生獲得徐州市青少年科技創新市長獎。本學期又舉行了首屆“未來工程師”創新實踐挑戰賽，全區26支隊伍，近300名學生在近60個科創項目中角逐。該區700多名小學生參加第三十四屆金鑰匙科技競賽，創地區參賽人數新紀錄。系列活動的開展有效激發廣大青少年參加科普活動的熱情，提升了廣大青少年科學素養。