9月28日，江蘇省教育廳舉行“砥礪十年譜新篇 奮楫揚帆建新功”之“江蘇教育信息化這十年”新聞發布會，介紹黨的十八大以來我省教育信息化建設取得的整體成效、優秀做法和成功經驗，以及十年發展帶來的啟示，快跟小編一起去看看吧——

發布會上，省教育廳副廳長楊樹兵介紹了黨的十八大以來我省教育信息化發展情況——

教育信息化是教育現代化的基本內涵和顯著特征。黨的十八大以來，江蘇認真貫徹落實習近平總書記關于教育、網絡安全和信息化工作的重要論述，主動順應信息革命發展潮流，大力實施教育信息化2.0行動計劃，深入推進教育數字化戰略行動，江蘇基礎教育信息化綜合發展指數連續五年位居全國第二，在教育部首次開展的網絡安全責任制考核中位居全國第一，有效支撐了新冠疫情期間全省近千萬師生“停課不停學”，初步探索出一條信息技術與教育深度融合、網絡安全與信息化兩翼齊飛的發展之路。下面，我向大家簡要介紹一下這十年江蘇教育信息化改革發展取得的成效。

這十年，聚力互聯互通，教育數字基礎支撐能力顯著提升。大力推進教育新型基礎設施建設，加快學校傳統基礎設施智能升級，努力為廣大師生提供高速、便捷、綠色、安全的信息化服務。 一是校園網絡接入水平大幅提升。十年來，江蘇各級各類學校網絡接入水平實現跨越式提升。特別是近五年，全省中小學（含教學點）出口帶寬100M以上的比例由33%增長至100%，出口帶寬1000M以上的比例由4%增長至92%。90%的中小學建有無線網絡，高出全國平均水平近30個百分點。高校5G網絡覆蓋率達100%，門戶網站首頁IPv6支持率達95%。 二是學校網絡教學環境明顯改善。十年來，全省中小學交互式多媒體教室配備率由33%增長至91%。98%的中小學配備學生用終端，99%的中小學配備教師用終端，每百名學生擁有終端數13.9臺，每十名教師擁有終端數10.9臺，優質資源班班通覆蓋率達100%。十年來，全省教師網絡學習空間開通率由32%上升至89%，學生網絡學習空間開通率由20%上升至87%，師生網絡學習空間全面普及。 三是省級教育數字底座更加堅實。推進省教育專用網絡建設，十年間，省教育網出口帶寬由5G擴容至200G，實現了全省高校及13個設區市教育城域網的全接入。建成省級教育數據中心，部署服務器317臺，存儲容量7P，網絡出口總帶寬達13G，承載20余個信息系統及全省學校、教師、學生三大基礎數據庫，為全省各級教育部門及學校提供了便捷可靠的存儲和運算服務。

這十年，聚力提質擴容，數字教育資源供給能力顯著提升。堅持以數字教育資源公共服務體系建設為核心，持續增加優質教育資源供給，努力擴大優質教育資源覆蓋面。 一是平臺服務體系初步建成。建成江蘇智慧教育云平臺，接入30余個應用系統，服務全省近千萬中小學師生。今年以來，江蘇積極落實國家智慧教育平臺整省試點工作，全新上線江蘇智慧教育平臺，并實現與國家平臺的雙向互通訪問、統一身份認證、統一運行監測，初步構建了上下聯動的智慧教育平臺體系。 二是資源供給水平持續提升。立足師生實際需求，推進各級各類教育資源迭代更新。基礎教育階段，省名師空中課堂現有覆蓋中小學全學段全學科的課程資源2.3萬余節，綜合訪問量超20億人次。職業教育階段，匯聚了近1000門國家、省精品在線開放課程及51個國家級專業教學資源庫。高等教育階段，匯聚了1800余門本科高校在線開放課程和586個虛擬仿真實驗教學項目，累計服務師生超3000萬人次。 三是特色資源建設成效凸顯。打造城鄉結對互動課堂，省級建設了450個互動教室、62個結對幫扶組合，實現鄉村小規模學校全覆蓋，當前正積極推進以縣域為主的結對互動課堂規模推廣與應用。聚焦部分教師專業發展水平不高的問題,推進網絡名師工作室建設，打造了345個工作室，吸引1.7萬名教師參與，生成資源達9萬余條，名師示范效應得到充分發揮。積極探索資源服務新模式，開設“蘇e直播”公益課堂，為經濟薄弱地區和農村地區學生提供音體美勞等非學科類課程，助推城鄉教育優質均衡發展。

這十年，聚力融合創新，教育數字化應用能力顯著提升。堅持應用驅動，將信息技術深度融入教育教學全過程，促進教育教學質量提升，助力減負提質增效。 一是著力擴大應用規模。江蘇將智慧校園建設作為深化應用的有力抓手，于2018年啟動認定工作，截至2021年底，省級中小學智慧校園覆蓋率達86%，高校智慧校園覆蓋率達85.8%，153所中小學、31所高校被認定為省級智慧校園示范校。智慧校園建設有效提升了各地各校教育信息化整體應用水平，全省中小學教師常態化利用信息技術開展課堂教學的比例達92%，中小學智慧校園開展創新教學活動的比例達72%。 二是著力提升應用能力。堅持培訓和賽事兩手抓、兩手硬，實施兩輪全省中小學教師信息技術應用能力提升工程，參加培訓教師超140萬人次。舉辦“領航杯”教育信息化應用能力系列賽事，十年來每年參賽師生由1.3萬人增至14.6萬人，賽事覆蓋面和影響力不斷擴大。通過培訓和賽事活動，廣大師生信息素養明顯提升，在全國“一師一優課、一課一名師”活動中，江蘇部級優課數連續三年位居全國第一。 三是著力培育應用特色。鼓勵區域和學校立足自身實際，積極探索創新應用。蘇州市以建設未來教室和開展大數據支撐的教育評價為主題，入圍全省唯一的國家級智慧教育示范區創建區域。泰州市“泰微課”創建了基于微視頻助推優質資源共享的應用典范，榮獲全國教育改革創新典型案例推選活動特別獎。南通市開發區實驗小學推行“智慧作業”管理和“小先生”網上熱線，賦能“雙減”提質增效。江南大學打造了智慧能源監管和智能安防平臺，助力綠色校園、平安校園建設。

這十年，聚力數據賦能，教育數字化治理能力顯著提升。深化教育數據整合共享，充分發揮數字化在支撐教育政務、監管和公共服務中的作用，助力教育治理體系和治理能力現代化。 一是“互聯網+”政務服務更加高效。持續推進教育政務信息系統整合和數據共享，初步構建了縱向互聯、橫向互通的教育數據共享交換體系。大力推進數字政府建設，建成江蘇教育綜合服務網上旗艦店，為社會公眾提供了中小學生學籍、教師資格認定、學校（機構）代碼信息查詢等 “一站式”便民服務，做到了讓數據多跑路、讓群眾少跑腿。 二是“互聯網+”監管服務更加精準。聚焦破解教育領域人民群眾反映強烈的突出問題，建設了陽光食堂、陽光招生、校外培訓、師德師風等“互聯網+”監管平臺。如陽光食堂平臺，該平臺監管了全省1.2萬余所校內用餐學校、入駐食堂供應商4.4萬余家，監管學生伙食資金每年超300億元，從資金安全、食品安全給學生校內就餐上了“雙保險”，平臺入選數字江蘇建設優秀實踐成果。 三是“互聯網+”社會服務更加貼心。聚焦學生發展和成長，建設了智慧就業、學生資助、大學生心理自助互助等平臺，努力以數字化手段提供溫暖貼心服務。以智慧就業平臺為例，平臺覆蓋全省所有高校，累計注冊大學生500余萬名，用人單位近12萬家，年服務畢業生50余萬名，年提供招聘崗位200余萬個，年訪問量近10億次。今年以來，按照國家智慧教育平臺試點工作部署，平臺率先與國家平臺實現數據貫通，并向國家平臺報送在招用人單位1.4萬家，提供有效需求81.9萬個，為促進高校畢業生充分就業、高質量就業作出了積極貢獻。

十年砥礪奮進，十年春華秋實。回顧十年來江蘇教育信息化的發展歷程，我們深切感受到，推進高水平教育信息化建設，必須加強黨的領導，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想統領教育信息化工作全局，確保教育信息化工作始終沿著正確方向前進。必須堅持立德樹人，遵循教育發展規律和學生成長成才規律，以信息化支撐素質教育和終身學習，促進人的全面而有個性發展。必須堅持需求牽引，把不斷滿足人民群眾多樣化、個性化的教育需求作為事業發展的根本動力，充分發揮信息化“工具箱”作用，優化教育資源供給，促進教育公平與質量提升。必須堅持創新驅動，主動順應時代發展、社會變革和科技進步要求，與時俱進推進教育信息化理念創新、機制創新和應用創新，以創新求突破、爭一流。必須堅持統籌推進，促進各級各類教育信息化協調發展及區域、城鄉、校際教育信息化均衡發展。堅持發展和安全并重，確保教育信息化事業安全發展、高質量發展。

成就鼓舞人心，使命催人奮進。下一步，江蘇將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹習近平總書記關于建設教育強國、數字中國的戰略部署和對江蘇工作重要指示精神，牢記為黨育人為國育才使命，以新一代信息技術為動力引擎，以“需求牽引、應用為王、示范引領、安全發展”為工作要求，深入實施教育數字化戰略行動，大力推動教育數字轉型和智能升級，力爭打造與江蘇教育和數字化發展水平相適應、涵括一個生態五大體系八項工程的“158教育信息化發展新格局”。一個生態即基本構建 “更高質量、更有效率、更加公平、更可持續、更為安全”的江蘇智慧教育新生態；五大體系即初步建成智能化部署的教育新基礎設施體系、集約化建構的教育大資源服務體系、多元化發展的智慧教育應用體系、標準化建設的教育大數據治理體系、一體化布局的網絡安全保障體系；八項工程即加快教育新基建布局、優化教育大資源服務、深化智慧校園建設、打造未來學習空間、普及人工智能教育、提升師生信息素養、推進數字化教育治理、強化網絡安全保障等工程，為高標準建設教育強省、辦好人民滿意的教育提供有力支撐，為譜寫“強富美高”新江蘇現代化建設新篇章作出新的更大貢獻。

來源：省電化教育館