據悉,南京市教育局已經牽頭相關部門就《辦法》的貫徹落實,細化工作舉措。《辦法》要求每所學校應當配備至少1名法治副校長,早在2001年,南京市已經開始推行法治副校長制度,經過近20年的實踐,多年前已...
2021年,《中小學法治副校長聘任與管理辦法》(以下簡稱《辦法》)以教育部部長令頒布,自2022年5月1日起施行。據悉,南京市教育局已經牽頭相關部門就《辦法》的貫徹落實,細化工作舉措。《辦法》要求每所學校應當配備至少1名法治副校長,早在2001年,南京市已經開始推行法治副校長制度,經過近20年的實踐,多年前已經實現全市中小學法治副校長配備全覆蓋。
揚子晚報/紫牛新聞 王穎
玄武高級中學校長張華為玄武檢察院黨組書記、檢察長余紅頒發法治副校長聘書
全市中小學
已實現法治副校長配備全覆蓋
據悉,南京市現有中小學校694所(普通小學392所,普通中學264所,其中高中60所,初中204所,中職學校22所,特殊教育學校15所,專門學校1所,不含技工學校),多年前全市中小學已經實現法治副校長(輔導員)配備全覆蓋,部分幼兒園也配備了法治副園長。目前,中小學法治副校長人員結構比較多元,有公檢法司等職能部門民警、檢察官、法官,也有法學專家、律師、社會法律知名人士等。其中,全市檢察機關共有148名干警擔任法治副校長,包括市、區兩級人民檢察院所有院領導,黃利民檢察長擔任中華中學法治副校長。
法治副校長的履職方式主要有:定期到學校上法治教育課,舉辦相關法治講座,開展專門幫教轉化工作,針對法律咨詢提出意見和建議,協助相關部門進行校園周邊綜合治理等。南京推行法治副校長制度以來,在推進青少年法治教育、提升師生法治觀念、增強師生權益保護、 提高學校依法治校水平、維護學校及周邊地區治安秩序等方面發揮了積極作用。
梅山二小表演法治系列情景劇
除了“法治副校長”
南京還首創“法治班主任”“法治副園長”
記者了解到,南京市法治副校長工作開展得有聲有色,卓有成效。玄武區積極打造以檢察官唐顗為主講人的“一唐課”品牌,通過法治課、短視頻、網絡直播等方式,線上線下開展多種形式的法治課程,為同學們提供高品質的法治教育服務。
棲霞區教育局與棲霞區檢察院、關工委共建合作,2019年在全省首創了“法治班主任”工作的新舉措,是“法治副校長”制度的深化和創新。
江寧區不僅是中小學聘請了法治副校長,2018年全區的幼兒園都已經完成了法治副園長的配備,并將“聘請法治副校長”完成情況納入對學校的年終考核,未聘請的學校不得參加評優評選。
浦口區2019年由區法宣辦牽頭,印發《關于聘任浦口區中小學法治副校長的決定》,選聘44名國家機關工作人員和區屬律師擔任法治副校長,并舉行了集中聘任儀式,以法治副校長工作為助推器,全面提升法治宣傳教育實效。
溧水區所有中小學、幼兒園都聘請法治副校長,學校門口醒目位置懸掛法治副校長信息和工作職責,切實開展好依法治校各項活動。
雨花臺區校園霸凌教師沙龍
鼓樓區多所學校“法治副校長”工作開展都很有特色。南京市建寧中學是省內唯一一所教育主管部門主辦的專門學校,由市檢察院第八檢察部主任徐莉,南京財經大學法學院副教授吳庚祐,鼓樓公安分局寶塔橋派出所吳勝強警官組成的法治副校長工作團隊,在轉化“問題少年”,教育學生知法、守法、用法,以及減少和預防青少年犯罪等方面發揮了重要作用。
朝天宮民族小學自2006年起一直聘請秦淮區司法局公職律師張磊擔任法治副校長,每學期寒暑假或畢業班畢業前,張律師都給民族娃娃們進行安全法治教育,成為孩子們最喜歡的校外輔導員。
建鄴區南京致遠外國語小學樂山路分校聘請南京市公安局交警四大隊執勤五中隊中隊長范惠旻為法治副校長,與南京交警四大隊合作創編了交通法規安全教育校本課程,成立了樂山特色小交警隊。
雨花臺區梅山第二小學充分利用學生已有的生活經驗,發揮法治副校長教育管理“助推器”作用,融入學生生活實際遭遇的典型問題,創設多種有效情境,打造校本特色“沉浸式”法治育人體系。
六合區特殊教育學校聘請機場派出所民警擔任法治副校長,每學期開學初法治副校長都深入學校開展安全大檢查工作,為特校學子營造良好、安全的學習、生活氛圍。
南京市第一中學江北新區分校聘請最高人民法院第三巡回法庭黨組成員、副庭長孫長山為學校法治副校長, 定期開展“法進校園”活動,開設法治公開課。
高淳區磚墻鎮北埂陳小學聘任高淳區人民檢察院席晨檢察長為學校法治副校長,與學校師生共設計、同制作,在學校建設了“道德法治園地”宣傳陣地。
浦口區法治副校長集中聘任
下一步
“法治副校長”這么干——
南京的法治副校長工作已經推行了近20年,成效顯著,這次《辦法》的出臺,重點圍繞中小學法治副校長“是什么”“干什么”“誰來管”“怎么聘”“如何干”等問題,系統設計了中小學法治副校長聘任與管理制度。
南京該如何將這項工作落實落細,做得更好呢?南京市教育局相關負責人介紹了下一步打算:“一是要加強學習宣傳,準確理解《辦法》精神,認真把握工作要求;二是要完善機制制度,建立健全法治副校長人員庫;三是做好任職前和任職期間的全員培訓;四是細化評聘考核機制,做好《辦法》施行前后的有機銜接。市教育局將與相關部門深化協作,形成合力,將法治副校長隊伍打造成為推動學校提高治理能力和水平的重要支撐,打造成為保護未成年人合法權益、促進未成年人健康成長的重要力量”。據悉,南京市教育局已將該項工作作為“2022年平安護民十項舉措項目”上報給市委平安辦。
校對 李海慧
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