為更好發揮大運河文化的育人功能,11月9日—10日,省教育廳副廳長顧月華赴揚州開展調研,了解“大運河文化進校園”實施情況,就大中小學如何一體化推進“運河思政”建設聽取專家意見。9日下午,顧月華走...
為更好發揮大運河文化的育人功能,11月9日—10日,省教育廳副廳長顧月華赴揚州開展調研,了解“大運河文化進校園”實施情況,就大中小學如何一體化推進“運河思政”建設聽取專家意見。
9日下午,顧月華走進揚州市邗江區育才小學西區校,在視察校園、聽取匯報的基礎上,對邗江區積極推進和落實“大運河文化進校園”工作予以肯定。她指出,揚州是大運河申遺的牽頭城市,推進“大運河文化進校園”有著得天獨厚的區位優勢,教育主管部門和基層學校要高度重視,立足揚州實際先行先試,積極探索,形成特色和亮點,并能輻射全省,進而在全國推廣,讓學生真正喜歡運河,深入了解運河,講好運河故事,培養家國情懷。
10日上午,顧月華主持召開“大運河文化資源開發與大中小學思政課一體化座談會”,揚州大學中國大運河研究院、揚州大學馬克思主義學院、大運河國家文化公園數字云平臺工作組、揚州團市委、邗江區教育局、邗江區實驗小學等單位參加座談。專家學者們就“運河思政”的內涵、建設路徑、一體化推進機制構建、育人隊伍建設等發表了意見。顧月華指出,要以立德樹人為根本,以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心,凸顯運河文化的育人價值;要以大運河學術研究支撐“運河思政”建設;要以共建共享為原則,發揮志愿者、學生家長和各種社會資源的作用,使各方力量形成協同效應;要加強基地建設,開展形式多樣、富有成效的活動,切實發揮運河文化在新時代的育人功能。
省教育廳相關處室、直屬事業單位負責人參加了調研和座談。
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