11月3日,省教育廳在南京舉行“雙減”工作專題會暨全省義務教育學生學業質量監測情況分析與反饋活動,省教育廳副廳長顧月華,教育廳相關處室單位負責人、各設區市教育局分管局長、基礎教育處、教研室負責...
11月3日,省教育廳在南京舉行“雙減”工作專題會暨全省義務教育學生學業質量監測情況分析與反饋活動,省教育廳副廳長顧月華,教育廳相關處室單位負責人、各設區市教育局分管局長、基礎教育處、教研室負責人及各縣(市、區)教育局分管局長參加會議。
2020年8月,省教育廳組織了第八次全省義務教育學生學業質量監測。本次活動圍繞落實落細“雙減”工作要求,充分利用監測結果,推進中小學課程教學與管理改革,完善我省基礎教育質量保障體系,報告了2020年全省學生學業質量監測總體情況,舉行了多層面、多學科的監測數據分析和應用交流活動。
顧月華指出,學業監測數據有力佐證了“雙減”工作的科學性、必要性,也讓我們體會到緊迫性。各地要進一步提高認識,從尊重教育規律出發,進一步增強科學監測的意識,充分解讀好運用好監測數據。要堅持問題導向,更有針對性查補“雙減”工作中的薄弱環節,用更科學的辦法加強作業管理,加強課堂教學研究,促進校內“學足學好”。要聚焦“輕負擔,高質量”,開創義務教育高質量發展新局面。
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