今年4月以來,江都區(qū)第二期13個名師工作室聚焦課堂教學改革、聚焦教育質(zhì)量提升、聚焦教師專業(yè)發(fā)展,充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、輻射作用,開展形式多樣、豐富多彩的研修活動,打造骨干教師團隊,促進名優(yōu)...
今年4月以來,江都區(qū)第二期13個名師工作室聚焦課堂教學改革、聚焦教育質(zhì)量提升、聚焦教師專業(yè)發(fā)展,充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、輻射作用,開展形式多樣、豐富多彩的研修活動,打造骨干教師團隊,促進名優(yōu)教師梯隊建設(shè),提升教師專業(yè)理論素養(yǎng)。
據(jù)了解,為進一步加強該區(qū)中小學師資隊伍建設(shè),提升全區(qū)教育教學質(zhì)量的核心競爭力,為廣大教師的專業(yè)成長和素養(yǎng)提升搭建平臺,推進全區(qū)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展再上臺階,經(jīng)個人申報、學校審核、專家推選、教育局審批,該區(qū)教育局組建了全區(qū)第二期13個名師工作室,并舉行了授牌儀式。
江都區(qū)教育局相關(guān)負責人表示,在今后三年中,名師工作室將以課題研究為載體,引領(lǐng)名師工作室成員專業(yè)成長;以教學評比為平臺,塑造工作室成員鮮明的教學風格和特點;以教學論文撰寫和命題活動為契機,提高工作室成員教科研能力;以指導青年教師為抓手,發(fā)揮工作室成員的示范、引領(lǐng)和輻射作用;以融匯工作室成員群體智慧為宗旨,搭建好工作室網(wǎng)絡(luò)教研平臺,助推全區(qū)教師專業(yè)化發(fā)展。
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