一場突如其來的疫情，讓原本22天的寒假，變成了從冬天到夏天的超長假期。

特校的同學們說：“我們在家同樣學習、勞動、過節……一樣也不少，我們宅出了不一樣的精彩?！?/p>

在這背后，是特校老師們的辛勤付出。他們24小時在崗，每天隨時了解學生狀態，及時解決家長、學生困難，讓孩子們度過了一個溫暖、有意義的假期。

玄武區特殊教育學校：

用行動闡釋“勞動最光榮”

“停課不停學”以來，玄武區特殊教育學校的學生們每天都能收到老師們精心準備的居家生活微課小視頻，在家長的陪伴與指導下，他們努力嘗試生活中每一樣力所能及的小事，在家度過了有意義的“五一勞動節”。

這些學生中有勞動小能手、清潔小能手、廚房小達人，從包餃子到打掃衛生，每個人都在家展示了新技能。不少家長向學校表達了感激，感謝老師們指導的這些居家勞動，為孩子們鋪就了自立自強、積極向上的人生“底色”。

同學們也樂在其中，“做什么事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，到最后只會一事無成?！?/p>

南京市育智學校：

應急演練筑牢校園防控防線

為提高防范和應急處置能力，南京市育智學校在疫情期間進行了兩場防控應急演練：一場是模擬入校晨檢測溫時發現一名發熱的學生，啟動應急預案；一場是模擬校內班級教室發現一名發熱學生，按照應急預案實施響應程序、現場指揮調度、疫點的消毒處理過程、現場流行病學調查、個人防護程序（著裝、防護）等。

演練前，疫情防控組長、校長王淑琴召集成員，明確責任分工，做到人人知流程、懂處理，筑牢校園疫情防控的每一道防線。

演練結束后，針對演練中發現的薄弱環節，王淑琴提出整改意見，并對應急預案再次優化調整。

秦淮特殊教育學校：

感恩母愛知恩懂禮

“媽媽，這是我為您做的賀卡！”

“媽媽，您辛苦了，讓我為您捶捶背吧！”

“媽媽，這是我做的手工花，祝您節日快樂！”

為了讓學生們學會感恩，體貼關愛母親，懂得知恩懂禮，秦淮特殊教育學校大隊部在“母親節”來臨之際，開展了以“感恩成長伴我有您”為主題的教育活動。都有哪些溫情的瞬間呢？讓我們一起來看下吧！

母親節當天，學校讓學生們認真回顧和深入了解母親為自己成長所付出的艱辛，傾聽母親對自己的期望，感受母愛的細膩與偉大。有的孩子為媽媽制作禮物，有的孩子幫媽媽捶背，還有的為媽媽送上一個愛的抱抱……方式雖不同，但孩子們用實際行動告訴媽媽“我愛您”。濃濃的愛意，早已直達媽媽心底，所有媽媽們都感動不已。

在老師的帶領下，學生們一同連線，共讀繪本《我媽媽》，送給世上所有母親。老師們表示：“我們特殊孩子的每一次牙牙學語，每一次蹣跚學步，每一次認識這個世界……媽媽們都是付出很大的心血，希望這些孩子能夠學會感恩，明白這個世界因為母愛，變得更加美好多彩。”

南京特殊教育師范學院附屬學校：

隊前教育在云端，爭做新時代好少年

隊前教育是每個少年兒童在加入光榮的少先隊前必須接受的政治啟蒙教育，是樹立和增強少先隊員光榮感，加強少先隊組織教育的重要內容。在這個特殊時期，南京特殊教育師范學院附屬學校一年級新生在大隊部的號召下，居家自學少先隊基礎知識，觀看入隊第一課視頻，為加入少先隊“時刻準備著”。

一年級的同學們在輔導員老師的組織下，與家長一起線上學習了“六知”“六會”“一做”等隊前教育內容，加深了對中國少年先鋒隊的了解。

輔導員還就如何行隊禮、戴紅領巾，作了精確示范。通過家長在家指導，同學們熟記佩戴紅領巾的口訣和要領，還有模有樣地學著敬隊禮。同學們認真地跟著視頻學唱隊歌，紛紛表示：要以少先隊員的標準來要求自己的言行舉止，期盼著能早日佩戴上鮮艷的紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。

鼓樓區特殊教育學校：

用故事和愛引領孩子成長

“作為特教教師，我們也應思考如何才能盡自己所能，為防控疫情出一份力，將危機轉化為契機，幫助特殊孩子們成長?！边@是鼓樓區特殊教育學校副校長顧紅自疫情發生以來一直在思考的問題。

“最好的方式就是看有聲繪本了！”顧校長在網站及部分公眾號上，逐漸收集到16個孩子都能理解和閱讀的繪本，讓孩子每天都看一本。

“這些孩子畢竟識字量小，注意力也不太集中，他們能看明白嗎？”顧校長開始琢磨攻破“技術關”。她先將每個繪本故事的內容拷貝下來，復制成一張張圖片；再準備每個故事的文本，根據文本講述時間的長短，設置畫面的長短，使故事和畫面能吻合，做成同步的視頻；最后配上音樂和老師的講述。這樣，16個有聲繪本故事視頻就誕生了。

顧校長將這些故事分為科普教育、生命教育、感恩教育、心理教育、習慣養成等幾大類?！拔覀儾捎眠m當的方式，向孩子解釋這些大事的因果關系，會對他們理解這個世界有很大幫助。小小的孩子也可以理解病毒、生病這些概念，學習用正確的態度去面對，提高意識，養成好習慣。其實，生活即課程?！?/p>