加裝無接觸式的測溫加人臉識別裝置,快速監測體溫;利用無人機進行消殺工作;……為了保障中小學順利開學,記者昨天了解到,南京市各區、各中小學積極準備,采用多種“硬核”科技手段,助力開學防控。測...
加裝無接觸式的測溫加人臉識別裝置,快速監測體溫;利用無人機進行消殺工作;……為了保障中小學順利開學,記者昨天了解到,南京市各區、各中小學積極準備,采用多種“硬核”科技手段,助力開學防控。
測溫加人臉識別,1分鐘可通過100人
南京理工大學實驗小學是一所在校生人數較多的學校,全校師生近3000人。開學以后如何高效、快捷、準確測量體溫對于學校來說是一大考驗。
“早上7點半到8點,學生進校的高峰期,使用傳統的額溫槍測溫后進校,容易造成人員聚集,效率也不高,所以需要有更高效的測溫手段。”該校副校長蔡琳說,因此學校準備在校門口安裝一套無接觸式測溫加人臉識別一體機,助力高效防控。
該套設備占用的空間并不大,主要由一個站立的支架以及上方的攝像和人臉識別系統組成,設備支持戴口罩人臉檢測功能,無需進出人員摘除口罩,避免出現室外摘口罩造成的交叉感染。在學生進校時,設備將自動追蹤人臉,快速判斷人員是否有權限進出學校、體溫是否正常。“1分鐘大概可以通過100人,效率非常高。”蔡琳說,目前學校正在做安裝前的準備,包括確定機器安裝位置、高度等。整套設備預計在月底安裝到位。
另據介紹,有別于傳統的人工測溫方式,該套人臉測溫識別設備還和現有保衛處的安保系統進行了聯通,對進出學校的人員信息實時記錄,包括進出時間、進出地點、人員姓名、人員溫度、聯系方式等關鍵數據。
“一旦出現緊急情況,學校防疫應急小組可以根據信息化平臺第一時間查詢到相關人員信息,為應急防疫提供關鍵信息保障。”蔡琳說,學校通過人防、技防相結合,為全校師生的健康安全保駕護航。
使用無人機消殺,實時監測師生體溫動態
在雨花臺區,為了全方位做好中小學預防性消殺,做到全面徹底、不留死角,教育部門聘請第三方,出動無人機進行消殺。
雨花臺區教育局技裝科相關負責人告訴記者,這段時間他們聘請第三方對全區中小學已經進行了2輪消殺,第一輪主要對所有學校、幼兒園室內進行全方位消殺,第二輪則是對校園外的操場等公共區域進行消殺,外部消殺時就用上了無人機。
“無人機消殺具有噴灑均勻、覆蓋面廣等特點,主要用于面積較大、整體消殺覆蓋較難的環境。相比傳統的人工消殺,無人機消殺效率更高。”這位負責人說。
記者了解到,在及時落實物資保障的基礎上,該區還為各學校、幼兒園采購配備了智能化測溫人體安檢門,目前已經開始陸續安裝。
此外,上月“雨花教育系統師生員工體溫監測與健康管理平臺”正式啟用,在教育系統全域實現師生員工體溫動態監測與基于大數據分析的健康管理,建立家校共測、數據共享、適時傳輸、動態監測、整體數據分析與預警機制。平臺自運行以來,日填報率達100%,做到疫情早發現、早預警。
排查師生行程,合格才能申請開學
南京市玄武區教育局副局長沈峰告訴記者,在開學之前對師生的排查是防疫工作的重中之重。該區要求各校掌握全校師生員工的健康狀況和行程動向,了解其外出史、接觸史和健康史等關鍵信息,重點關注假期有無到過疫區、國外,對開學前返回的,要求做到“一人一案”進行評估,并配合做好居家隔離14天。“另外一個重要工作就是防疫物資的準備。前期區內各學校已經準備包括醫用防護用品、教職工、后勤人員個人防護用品,如口罩、手套、工作服、洗手液等和消毒劑、消毒設備、體溫測量工具等。根據省教育廳開學工作的細化方案,口罩等防護用品的數量有所增加,各學校還要想辦法備足備齊,高三、初三年級先行開學期間師生每人每天配齊兩個口罩。”沈峰說,與此同時,這兩天該區將啟動中小學校開學驗收評估,評估合格的學校才能申請開學。
記者從南京市六合區教育局了解到,該區此前已經對各校教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。南京市六合區疫情防控工作指揮部學校防控組派出15個工作組從3月23日下午開始逐一驗收各中學的開學準備工作,驗收合格后,向南京市疫情防控工作指揮部提出申請,經南京市疫情防控工作指揮部同意后開學。
剛剛,南京市教育局也發布了最新開學提示。
南京教育發布
這個超長假期里,在師生、家長的共同努力下,我們積極開展“疫情教育課”“身心健康課”“勞動教育課”“學生家長課”,確保“停課不停學”,讓南京學生有所成長、有所收獲。特殊的假期即將結束,在此,我們要對全市老師、家長、同學們道一聲“你們辛苦了!”
離開學越來越近了
這段時間
學生和家長如何調整狀態
一起來看↓↓↓
1
給同學們的溫馨提示:
調整身心、端正態度、加強溝通
● 調整作息時間。這個超長寒假相信已經打亂了一些同學的生物鐘,那么在臨近開學的這段時間,需要逐步恢復到上學的作息,以便開學之后能更好適應。最好在開學前一周左右逐步改掉睡懶覺的壞習慣,樹立時間觀念,訓練早睡早起,在家作息時間盡量向學校作息時間靠攏,這樣才能在開學后盡快適應學校的作息時間,縮短不適應期。
● 調整心理狀態。隨著全國陸陸續續開學,學生心態一定有所波動,容易焦慮自己什么時候返校。這個時候,請大家放平心態,等候學校的通知,每日按照要求照常在網上上課,保證學業不落下,做好返校學習的準備。在時間充足的情況下,查漏補缺,整理自己的知識網。
● 歸類整理學習用品。居家學習這段時間,有的同學養成懶散、注意力不集中等一些不好的學習習慣,開學前要把手中電子產品等來個“刀槍入庫”,上網課期間使用,結束學習就要收好,不要沉迷電子游戲等。收拾好這些東西之后,再對自己的學習用品進行歸類整理。
● 制訂學習計劃。快開學了,自己要端正學習態度,走出網海,找回自己才對。自己要確定新學期學習目標,樹立自信心,根據自己的實際,制訂切實可行的學期計劃,計劃要針對實際,切實可行,不可高不可攀,束之高閣。
● 學習疫情防控知識。盡管疫情逐漸得到控制,但是輸入性風險依然存在,防控措施依然不能馬虎大意。要學會“七步洗手法”和正確佩戴口罩的方法,在寒假里養成的良好衛生習慣一定要堅持。要提前跟老師溝通,了解學校疫情防控的要求,按照學校的要求來準備。
● 及時向老師報告健康情況。在特殊時期,按時上學固然重要,更重要的是保證自己和他人的身體健康。開學前,更要時刻關注自己和家人的身體狀況以及出行情況,及時向班主任老師如實匯報。越要臨近開學,疫情防控越是要打起精神。
2
給家長的溫馨提示:
心理支持、學業鼓勵、生活照顧
成年人首先要保持樂觀心情、正常的生活規律和嚴格的作息時間,給孩子做榜樣,理解信任未成年孩子,不能簡單限制、責怪、否定,要幫助孩子順利渡過危機,提高孩子的心理健康水平。
家長在孩子復學后,要積極配合教師,幫助孩子查漏補缺,不掉隊。怎樣讓孩子們盡快步入學校學習的正軌呢?
● 主動與學校保持密切合作。返校復課在即,家長們應該主動和學校教師保持有效聯系,充分了解學校的教育要求,發揮學校集體教育和家庭個體學習的各自優勢,以保證孩子學習好習慣的持續養成。
● 調整生物鐘并加強運動。家長要主動根據學校的作息時間表,從早晨起床,到晚上睡覺以及午間休息,調整孩子在家的生活節奏。同時有意識地加強孩子在家運動的時間和強度,喚醒孩子的身體機能,在返校前讓孩子的生物鐘跟上學校的節奏。身體機能跟上了,孩子們的適應就會更快。
● 調整飲食結構。居家閉關的這段時間,每天被美食包圍,運動量減少,一部分同學“發福”了。在生活、學習秩序逐步走向正常的這段時間,需要父母和同學們一起努力,調整飲食結構,平衡每日的營養攝入,保證良好的身體狀態,以便更好地生活和學習。
● 循序漸進調整心理。為了讓孩子們能夠有足夠的心理能量重新回歸正常學校生活,家長們首先不要焦慮,要引導孩子從權威渠道了解病毒研究的最新進展,讓孩子對病毒和疫情有清晰科學的認識,增強他們的安全感。
● 繼續做好個人防護。目前疫情蔓延勢頭得到初步遏制,但請家長們一定不能掉以輕心,要引導并和孩子一起,繼續做好個人防護,做好家庭晨檢,學生及同住家人每天測量體溫。做到“少出門、不聚集、戴口罩、勤洗手”等防護措施,助力疫情防控。
● 制定合理的復學出行計劃。開學后,家長要和學生繼續注意往返學校途中的個人防護,路途較近的優先選擇步行、騎車,路程較遠的建議自駕。同時,家長要提前完善或更新自己的聯系方式,打聽好接送地點和時間,積極配合學校做好錯峰接送孩子。
● 羅列返校清單。家長們要和孩子們一起羅列返校清單,包括作業清單、學習用品清單、學習目標清單和問題障礙清單等,共同做好返校學習需要的各種細節準備,為可能出現的各種情況做好計劃和方案。
3
給老師的溫馨提示:
階梯遞進、深度學習、補齊短板
鑒于學生線上學習效果的不確定性,開學回校后,建議備課組不急于上新課,可以通過適當方式準確了解學生知識掌握情況,統籌安排分層階梯式教學計劃,使課堂教學與“停課不停學”期間的居家學習有效銜接。
● 找到個性化的“關鍵”起點。學生居家學習情況各異,把握教學起點,老師要了解:學生已知什么、未知什么,學生想知道什么、能知道什么,學生網上學習疑難、關鍵性問題有哪些,為什么有這些問題等等,與學生一起找到他的“零起點”。
● 采用多樣化的“滴灌”教學。班級學生掌握情況較好,可將學習新課與補學鞏固講解并行;兩極分化現象嚴重的班級,提倡進行同伴互助式教學,班內統一教學與課后補學同時進行;對于班內學生知識掌握參差不齊的情況,可采取分層教學;對部分學習困難、注意力不易持久、獨立性自覺性較弱而產生的學困生,教師應給予特別輔導補教。
● 關注思維發展的“深度”學習。居家線上學習是學習的一種新方式,但相對缺乏教師的監督和引導、同伴的互助和研討,學生的各學科學習往往存在“知其然而不知其所以然”情況,在過程探究、思考應用上存在不足。教師應依據學生情況指導學生明晰學科知識體系和內在聯系,建構知識網絡,在此過程中培養學生良好的思維品質。
教師在提前做好開學教學準備的同時,應通過與家人、朋友、同事、同行交流的方式,調整自己的情緒狀態,以便以全新的精神面貌迎接開學。
原標題:南京市教育局發布開學準備溫馨提示 請查收
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