為進一步提高學校疫情防控應急隊伍專業化處置能力，提升疫情防控應急處置水平，確保學校一旦發生疫情能及時快速有效應對，3月16日，揚州市學校新冠肺炎疫情防控演練現場觀摩會在梅嶺中學召開。

會前，梅嶺中學對“學校疫情防控一日流程”進行了全面演練，包括學生入校晨檢、體溫異常情況處置、教學樓外圍環境消毒、課間學生秩序維護、課堂突發學生發熱咳嗽等癥狀情況處置、學生就餐、隔離室校醫處置流程、密切接觸人群臨時隔離、學生心理輔導等多個環節。

在演練現場，由老師扮演的學生排隊進場，保持間距，等候測溫。發現某學生體溫異常后，執勤老師將其帶到測溫棚外進行復測，如確實發熱，由執勤教師帶至隔離室并通報班主任和總值班，通知學生家長（如家長在外地等，則由對口醫院醫生）帶至醫院檢查，現場登記。課堂突發情況后，體溫異常學生也隨即被帶到了隔離觀察室由校醫進行相應處置，密切接觸人群也進行了臨時隔離。學生在隔離室期間由校醫負責監護和心理疏導；學生就醫后，消毒人員現場對隔離室進行消毒，班主任負責追蹤發熱學生去醫院就診的結果，如有疑似或確診病例出現第一時間報告。演練還模擬了開學第一課的場景，由老師扮演的學生一人一座保持間距。課間休息如廁時，同學們也是有序排隊。在就餐時，同學們在進行七步洗手法洗手后，有序進入食堂，每桌兩位同學并向而座、間距一米。

會議要求，開學前，全市每所學校（幼兒園）都必須舉行一次“學校疫情防控一日流程”的全面演練，對開學后師生在校的每一個環節、每一個時段、每一個場景、每一個工作崗位都要進行演練，并及時發現和解決演練中出現的問題，將國家、省、市的各項要求規范和學校具體工作相結合，進一步將各項防控措施和流程校本化、具體化落實。各地各校要進一步落細落實開學前準備工作。重點做好師生信息排查、防控工作方案以及應急預案、師生員工疫情防控知識培訓、校醫專項培訓、校園清潔和消毒、防控物資和設施的準備等工作。同時，各地各校要進一步做好校園校車安全工作，為開學創造安全穩定的校園環境。