為深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想,持續(xù)深化職業(yè)教育領(lǐng)域改革,促進職業(yè)教育高質(zhì)量健康發(fā)展,維護職業(yè)院校學(xué)生切身利益,促進更加充分、更高質(zhì)量就業(yè),為江蘇制造業(yè)強省建設(shè)培養(yǎng)大批高素質(zhì)勞動者和技術(shù)...
為深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想,持續(xù)深化職業(yè)教育領(lǐng)域改革,促進職業(yè)教育高質(zhì)量健康發(fā)展,維護職業(yè)院校學(xué)生切身利益,促進更加充分、更高質(zhì)量就業(yè),為江蘇制造業(yè)強省建設(shè)培養(yǎng)大批高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才,經(jīng)省政府同意,現(xiàn)就優(yōu)化我省職業(yè)教育資源有關(guān)工作提出如下意見。
01
保持現(xiàn)有各類職業(yè)院校管理體制不變,充分發(fā)揮教育、人社部門各自優(yōu)勢,創(chuàng)造疊加效應(yīng)。
02
符合高等院校設(shè)置要求的技師學(xué)院,根據(jù)國家統(tǒng)一政策安排,納入高等學(xué)校序列。在編制高校設(shè)置規(guī)劃前,省人社廳統(tǒng)籌提出在規(guī)劃期內(nèi)擬設(shè)置為高等職業(yè)院校的技師學(xué)院名單,省教育廳在統(tǒng)籌全省高等教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上將符合條件的技師學(xué)院納入高校設(shè)置規(guī)劃,經(jīng)省政府同意后報教育部備案。根據(jù)普通高校設(shè)置程序,納入省高校設(shè)置規(guī)劃的學(xué)校經(jīng)主管部門同意后履行相關(guān)申報手續(xù)。符合條件的高等職業(yè)院校經(jīng)省人社廳、省教育廳會商,由省人社廳按程序評估并報省政府批準后,增掛技師學(xué)院校牌,舉辦高級工班、技師班。
03
納入高等學(xué)校序列的技師學(xué)院,高職班(高級工班)招生在省高等院校招生考試平臺上統(tǒng)一錄取,高職的學(xué)籍管理和教學(xué)管理由省教育廳負責(zé)。增掛技師學(xué)院校牌的高職院校舉辦高級工班、技師班,其高級工、技師的學(xué)籍管理和教學(xué)管理由省人社廳負責(zé)。學(xué)生畢業(yè)時,符合畢業(yè)條件的畢業(yè)生由所在學(xué)校頒發(fā)高職學(xué)歷證書,由人社部門頒發(fā)職業(yè)資格證書(技能等級證書)。
04
技工學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校經(jīng)批準,分別增掛中等專業(yè)學(xué)校或技工學(xué)校校牌。增掛技工學(xué)校校牌的中等專業(yè)學(xué)校,同等享受人社部門的相關(guān)政策支持,學(xué)生畢業(yè)由人社部門按規(guī)定頒發(fā)職業(yè)資格證書(技能等級證書)。增掛中等專業(yè)學(xué)校校牌的技工學(xué)校,同等享受教育部門的相關(guān)政策支持。
05
各設(shè)區(qū)市教育和人社部門共同建立高中階段教育招生錄取統(tǒng)一平臺,根據(jù)職責(zé)分別做好所屬學(xué)校的招生錄取工作。所有中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)招收初中畢業(yè)生均須在中考招生錄取平臺上統(tǒng)一招錄。
06
各設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))教育、人社部門要加大對違規(guī)招生、惡性競爭、虛假宣傳、欺騙誤導(dǎo)學(xué)生等行為的查處力度,營造公平良好的招生秩序。嚴禁招生過程中進行生源封鎖和地方保護,嚴禁公辦普通高中違規(guī)跨區(qū)域、超計劃招生,嚴禁任何機構(gòu)和個人在招生過程中向?qū)W校或?qū)W生索要、收受任何名義的經(jīng)費或?qū)嵨铮瑖澜處煾深A(yù)或代替學(xué)生填報志愿。各地要設(shè)立招生監(jiān)督舉報電話,并在當?shù)刂饕襟w和本部門官網(wǎng)上公布。
07
教育廳、省人社廳共同建立統(tǒng)一的中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)學(xué)生學(xué)籍管理平臺,學(xué)生學(xué)籍由人社和教育部門在同一個學(xué)籍管理平臺上分別進行管理,與統(tǒng)一招生錄取平臺信息一致。
08
技工學(xué)校學(xué)生根據(jù)教育部門統(tǒng)一安排,參加中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試,取得高等學(xué)校升學(xué)資格。教育部門會商人社部門,統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局,在有關(guān)技工學(xué)校建設(shè)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試標準化考點。
09
各設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))教育、人社部門建立常態(tài)化工作機制,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管局長擔(dān)任組長,相關(guān)業(yè)務(wù)處室負責(zé)人參加,統(tǒng)籌推進本地職業(yè)教育資源配置,定期會商處理招生政策、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)標準、學(xué)籍管理等具體事宜,協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題。
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