免费在线a视频-免费在线观看a视频-免费在线观看大片影视大全-免费在线观看的视频-色播丁香-色播基地

  • 停止校園欺凌、建設平安校園
  • 江蘇自考報名-南京網(wǎng)絡教育-教育培訓--江蘇教育黃頁
  • 小宋通信商鋪江蘇移動手機套餐優(yōu)惠多多
  • 司法考試 公務員考試 PHP教程 自考 注冊會計師 會計證 統(tǒng)統(tǒng)免費下

在教育強國建設中走在前做示范 | 從“一個不能少”到“一個不掉隊”

:2024年12月25日 江蘇教育發(fā)布
分享到:

江蘇教育系統(tǒng)積極探索發(fā)展型育人機制,保障困境群體教育公平,全面助力中國式現(xiàn)代化江蘇新實踐。2023年,江蘇學生資助工作全面統(tǒng)籌辦學治校各領(lǐng)域育人資源和育人力量,探索和完善發(fā)展型資助育人機制,以...

djEvbXU5ekRaMEZXZF9XR0ZjVUZGMHZyUWVoTG1YYVR6bDl3WlhrWHJkaC1PWFVfRjZaVHpTblJGS1FsSWR2M1FYaDQyM0ZkMXZXTkxzTVE2VVlUY0M2WmxfNl9ya2oxaXk1bVZqR01XNzhoSjQ9.jpg

為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神,生動展現(xiàn)江蘇在教育強國建設中“走在前、做示范”的探索實踐,全面宣傳各地各校奮力打造“公平共享、全面多樣、開放融合、卓越創(chuàng)新”教育樣板示范高地、扎實推進高標準教育強省建設的新作為新舉措,“江蘇教育發(fā)布”開設專欄,展示江蘇教育系統(tǒng)積極助推中國式現(xiàn)代化江蘇新實踐的生動圖景、鮮活經(jīng)驗和典型案例。

近年來,江蘇不斷探索和完善發(fā)展型育人機制,大力保障困境群體教育公平——

從“一個不能少”到“一個不掉隊”

“這是陽陽剛拿回來的校運動會男子跳高第一名的獎狀,這孩子在學習上從來不讓我費心,每學期都能當三好學生和優(yōu)秀少先隊員!”日前,記者來到陽陽(化名)家里,爺爺指著滿墻的獎狀一臉驕傲。陽陽是宿遷市湖濱新區(qū)重點關(guān)注的家庭經(jīng)濟困難學生之一,從小跟著爺爺生活。在當?shù)卣忘S墩中心學校幫扶下,他正以優(yōu)異的學習成績和健康的身心狀態(tài)迎接即將到來的初中生活。

隨著我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利,江蘇學生資助工作重點正從保障絕對貧困家庭學生入學“一個不能少”,逐步轉(zhuǎn)向支持相對困難家庭學生健康成長“一個不掉隊”。2023年7月,省教育廳聯(lián)合省工信廳、省民政廳等14部門聯(lián)合出臺《關(guān)于加強家庭經(jīng)濟困難學生發(fā)展型資助育人工作指導意見》,全面統(tǒng)籌辦學治校各領(lǐng)域、教育教學各環(huán)節(jié)、人才培養(yǎng)各方面育人資源和育人力量,探索和完善發(fā)展型資助育人機制。

以物質(zhì)幫扶為基礎,

為學生幸福安康托底

“校車來啦,我終于可以上學啦!”五年級的小諾(化名)家住盱眙縣水沖港,從小和奶奶一起生活,上學無人接送是這個家庭面臨的最大問題。“要解決孤困兒童的生活問題,才能讓他們安心學習,培養(yǎng)感恩意識,更好地回報社會。”盱眙縣桂五鎮(zhèn)中心小學黨總支書記邵紅光介紹說,今年,淮安市政府將“為留守困境兒童提供寄宿制服務”作為民生實事項目,以桂五鎮(zhèn)中心小學為點位學校,打造盱眙縣“眙校亦家”寄宿制校園。目前,小諾和其他18個孩子成為第一批入住的學生,寬敞的四人宿舍和溫馨的親情聊天室,讓他們感受到家的溫暖。

進入“后精準扶貧”時代,針對面臨身心發(fā)展、學業(yè)修習、素養(yǎng)提升、入學就業(yè)等困境的學生,如何在保障經(jīng)費和物質(zhì)資助基礎上提供更加精準有效的教育服務,是學生資助工作的新方向。

“當前,學生資助工作從保障型資助向發(fā)展型資助拓展延伸,要切實為家庭經(jīng)濟困難學生,尤其是為孤困學生提供安全友善、資源可及的成長環(huán)境,切實解決學生急難愁盼問題。”省教育廳副廳長吳昊表示,2023年以來,我省不斷完善和落實學生資助政策,全省各級共計資助家庭經(jīng)濟困難學生107.8萬人,投入資助經(jīng)費總額106.7億元,平均每 13.5 名在校生中有1人接受政府資助。

“江蘇的學生資助已基本實現(xiàn)不讓一名學生因貧失學,但也存在著資助單一化、不均衡、不到位等現(xiàn)象。為此,我們聚焦困難學生最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題,著力滿足不斷發(fā)展的資助需求。”省學生資助管理中心主任殷雅竹介紹說,江蘇各地進一步細化資助人群分類,調(diào)整動態(tài)資助標準。

比如,鹽城對低保戶子女、農(nóng)村特困供養(yǎng)家庭子女、困難殘疾學生實行分類管理、分檔資助,將特殊困難家庭學生列入比較困難或者特別困難檔次進行資助,確保“小難微助、大難重助、急難即助”。南京、常州、鎮(zhèn)江等地則在部分學段建立與當?shù)亟逃召M標準相關(guān)聯(lián)的動態(tài)資助標準。

記者了解到,我省提出特需幼兒進入公辦或普惠性民辦幼兒園免收保育教育費、住宿費、服務性收費和代收費等舉措,由當?shù)刎斦块T按照物價部門核定的收費標準足額撥付到幼兒園。截至目前,全省已有80多個縣(區(qū))調(diào)整學前資助標準,增幅從每月10元至200多元不等,在一定程度上緩解了因家庭經(jīng)濟困難帶來的“入園難”問題。此外,我省對困難學生中的孤兒、事實無人撫養(yǎng)、特困救助供養(yǎng)等處境最為艱難的群體開展結(jié)對關(guān)愛行動,由教育部門會同慈善組織提供基本生活和學習保障,鼓勵各地各校建立應急資助制度,為孩子們的健康成長穩(wěn)穩(wěn)托底。

以全面發(fā)展為目標,

托舉每一個向上夢想

“在對困境兒童家庭的廣泛調(diào)研中,我們看到有些孩子不僅面臨家庭經(jīng)濟上的暫時困難,還存在精神上的匱乏。”殷雅竹說,幫助家庭經(jīng)濟困難學生真正“解困”,不僅要“解”生活之難,更要“解”發(fā)展之困。

在首個由教育部門成立的助學機構(gòu)連云港市贛榆區(qū)青少年發(fā)展支持中心,記者遇見贛馬鎮(zhèn)學生小盧(化名)正在合唱團里排練。和她一起來到中心的還有家里兩兄弟,在學校老師的悉心照料下,他們從生活習慣、心理狀況到學習能力上都有了翻天覆地的變化。“資助他們一期,就是資助他們一生。給予困境兒童正確的人生啟蒙,能讓他們少走彎路。”贛榆區(qū)學生資助管理中心主任李傳濤說,去年7月成立以來,中心積極做好孤困兒童“一對一”結(jié)對幫扶工作,開設心理健康輔導、紅色教育研學等公益課程,形成“解困—育人—成才—回饋”綜合保障平臺。目前,已有47名5—18歲的孩子入住。

2023年,時任全國學生資助管理中心黨委書記、主任陳希原接受采訪時表示,從注重物質(zhì)幫扶的“保障型”資助向注重成長幫扶的“發(fā)展型”資助深化,江蘇在這方面做了具有開創(chuàng)意義的工作。

開創(chuàng)舉措之一,便是“以獎代助”。徐州市解放路小學三年級學生明明(化名)生活在單親家庭,經(jīng)濟拮據(jù)讓他在學習上也遇到不小挑戰(zhàn)。這學期他成績突飛猛進,他說,學校開展“六小少年”評選,給了自己很大的激勵。據(jù)悉,自2023年12月起,徐州全市開展“為生命點贊 為成長頒獎”行動,改變唯分數(shù)、唯升學單一評價體系,打造促進困難學生全面發(fā)展的獎勵激勵機制。“我們深度關(guān)照每個生命的成長和進步,充分挖掘每個孩子的潛力和特長,通過評選機制激活學生內(nèi)驅(qū)力,100%的學生都獲評‘六小少年’。”徐州市解放路小學校長陳璇說。

將面向受助學生的獎助融入地方和學校各項表彰獎勵,將“扶困”與“扶智”“扶志”有機結(jié)合,這是我省著眼長遠、提升資助育人體系的探索實踐。蘇州職業(yè)大學建立“學業(yè)獎勵+創(chuàng)新激勵+項目策勵”和“榮譽獎勵”的“3+1”獎勵模式,引導學子在追求知識、創(chuàng)新實踐、參與項目和爭取榮譽中不斷激發(fā)自身積極性和潛能;南京郵電大學以發(fā)展型資助育人“甘霖獎學金”項目為抓手,建立“嵌入式”“個性化”“菜單式”獎勵激勵機制,做到“無痕實施、隱形資助”;南京航空航天大學在確立校級、院級獎勵激勵制度基礎上,在年級層面開展多元激勵性主題活動,將約20%的家庭經(jīng)濟困難學生納入獎勵激勵體系,鼓勵他們投入集體活動,展現(xiàn)特長、發(fā)揮作用、提升自信,打通獎勵激勵政策“最后一公里”。

“對于不同能力水平的困難學生,我們將自立自強落實到健康成長并立足社會、順應時代并服務社會、報效國家并推動社會等不同的人生定位上,讓他們終身受益。”殷雅竹說。中國礦業(yè)大學采礦工程專業(yè)2025屆本科畢業(yè)生小馬(化名)出生在寧夏吳忠一個小鄉(xiāng)村,依靠助學貸款完成了大學學業(yè)。今年10月,他參加了2024年秋季“蘇鄉(xiāng)永助”省國家助學貸款大學生專場招聘會。“我成功地和國家能源集團烏海能源簽署就業(yè)協(xié)議,圓了為家鄉(xiāng)能源事業(yè)助力的夢想。”小馬對此十分開心。我省為困境學生搭建“專場招聘會”平臺,不但暢通了經(jīng)濟困難學生的就業(yè)通道,更加激勵了他們以知識和能力改變命運、成就奮進人生的追求。

以校社聯(lián)動為紐帶,

握指成拳匯聚育人合力

發(fā)展型資助面臨并要解決的問題,往往是家庭、社會、學校和個體等多種因素綜合作用的結(jié)果。為此,我省堅持問題導向,匯聚多方力量賦能精準資助,為未來斬斷代際貧困集智聚力。

高素質(zhì)的教師隊伍是推進發(fā)展型資助育人的第一資源。在加強教師職業(yè)核心理念培育的基礎上,我省在教師職稱評定和評比表彰中將資助工作計入教師工作量,進一步放大資助育人質(zhì)效。今年7月,省學生資助中心出臺《江蘇省學生資助工作手冊》,為一線教師開展資助實踐提供相關(guān)指導。今年10月,省教師培訓中心開展2024年省中小學校發(fā)展型資助育人導師專題培訓,并將資助育人能力融入高校輔導員能力大賽、市縣班主任和心理健康教師基本功大賽等,提高教師發(fā)展型資助專業(yè)能力。

針對不同困境下發(fā)展型資助的難點和痛點,我省秉承“科研先行、試點推進”理念,積極聯(lián)動相關(guān)行政管理部門、基層學校、醫(yī)療機構(gòu)、不同類型高校和教科研部門,聯(lián)合實施家庭教育指導、學業(yè)幫扶與控輟、生涯規(guī)劃指導、品德行為矯治、特需學生融合教育等10項資助專項課題研究。

引入高校科研力量是我省凝聚資助育人合力的一項創(chuàng)舉。“在經(jīng)濟困難之外,學生可能面臨學業(yè)困難、心理困惑、身體殘障或疾病、行為不良等問題。解決這些問題需要專業(yè)化知識,而這些都要以專業(yè)化科學研究為基礎。”南京大學高等教育研究所所長余秀蘭告訴記者,她和課題組成員進入專門學校實施干預,調(diào)研漣水縣、灌云縣、太倉市等地資助情況,走訪灌云縣益海助學中心、贛榆區(qū)青少年發(fā)展支持中心等,收集數(shù)據(jù)并加以研究分析,切實用理論賦能實踐探索。

除了教育部門,各方力量源源不斷的加入讓紓困解難的隊伍持續(xù)壯大。自2023年7月起,省教育廳聯(lián)合省衛(wèi)健委、南京醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院“心佑工程”團隊,在全省家庭經(jīng)濟困難學生中開展“醫(yī)教同行 心佑江蘇”先天性心臟病免費篩查和救治工作。“發(fā)起‘心佑工程’的初心來自一個樸素的想法,就是‘不要讓孩子們輸在健康起跑線上,更不要讓有這樣孩子的家庭回到貧困線以下’。”南醫(yī)大二附院院長李慶國說,截至今年6月,“心佑江蘇”項目省級層面先后在濱海、泗陽、灌云、如皋、睢寧等5個縣(市)開展,篩查學生8.3萬人,實際募集社會救助資金逾200萬元。記者了解到,對于特殊兒童,我省各地會同腦科醫(yī)院、特殊教育師范學院、殘聯(lián)、廣大中小學校和康復機構(gòu),打造特殊教育知識鏈、師資鏈和服務鏈,最大程度幫助家庭減輕康復開支和后續(xù)社會保障開支,推動國家資助和學生自強“雙向奔赴”。

教育資助責任重大,使命光榮。吳昊表示,下一步,全省各地各校要全力推進“精準資助、資助育人”雙重任務,積極推進發(fā)展型資助育人,全面落實“六個全覆蓋”,創(chuàng)出一批實踐成果、制度成果和理論成果,進一步打造發(fā)展型資助“江蘇模式”,提升每一個學生的獲得感、幸福感和安全感。

來源:江蘇教育報

編輯:王筱

審核:范文 許南欣

在教育強國建設中走在前做示范

(點擊詞條回顧系列內(nèi)容↓)

【答卷】

牽線搭橋通四方 產(chǎn)學研用做文章

生動描繪全面育人“新圖景”

打好體教融合“組合拳” 構(gòu)筑全員參與“新常態(tài)”

在興農(nóng)強國新征程中勇?lián)姑?/p>

江蘇攜手非洲,結(jié)出職業(yè)教育合作累累碩果

響亮回答新時代“育人三問”

讓優(yōu)質(zhì)教育成為群眾“看得見的風景”

教育之強支撐高質(zhì)量發(fā)展步履鏗鏘

以教育之強支撐高質(zhì)量發(fā)展

體育課“天天見”如何落地見效

江蘇教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展紀實

【實踐】

南京:答好“公平普惠”“優(yōu)質(zhì)均衡”時代命題

無錫:“三堂”構(gòu)建教師發(fā)展新格局

常州:以“雙創(chuàng)”引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展

泰州:探秘科學“泰”有妙招

淮安:點亮關(guān)愛之光

揚州:為學生成長注入新動力

連云港:“山海課堂”展現(xiàn)思政育人新氣象

宿遷:努力實現(xiàn)學有所教向?qū)W有優(yōu)教跨越

蘇州:教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型的蘇州實踐

鹽城:上好立德樹人“大思政課”

鎮(zhèn)江:讓每一個孩子健康快樂成長

東南大學:瞄準真難題,項目制育人助力企業(yè)“大步快跑”

南京航空航天大學:工程碩博能不能得獎學金,企業(yè)評價是主體

南京理工大學:到祖國最需要的地方去,培養(yǎng)“即戰(zhàn)力”人才

【筆談】

南京:省會擔當 教育先行 奮力推進南京教育現(xiàn)代化走在前做示范

南通:聚力基礎教育擴優(yōu)提質(zhì) 推動現(xiàn)代化教育高地南通新實踐再攀新高

常州:建設高質(zhì)量教育體系 推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡高位發(fā)展

揚州:“四項行動”為學生終身發(fā)展注入核心素養(yǎng)

連云港:緊扣守正創(chuàng)新主題 構(gòu)建高質(zhì)量教育體系 為推進中國式現(xiàn)代化連云港新實踐作出教育貢獻

泰州:堅持教育優(yōu)先發(fā)展 加快建設教育強市

鹽城:高標準建設教育強市 為中國式現(xiàn)代化鹽城新實踐再立新功

[我要糾錯]
文:宋聰喬&發(fā)表于江蘇
關(guān)鍵詞: 深入 學習貫徹 黨的 十屆 三中全會

來源:本文內(nèi)容搜集或轉(zhuǎn)自各大網(wǎng)絡平臺,并已注明來源、出處,如果轉(zhuǎn)載侵犯您的版權(quán)或非授權(quán)發(fā)布,請聯(lián)系小編,我們會及時審核處理。
聲明:江蘇教育黃頁對文中觀點保持中立,對所包含內(nèi)容的準確性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保證,不對文章觀點負責,僅作分享之用,文章版權(quán)及插圖屬于原作者。

點個贊
0
踩一腳
0

您在閱讀:在教育強國建設中走在前做示范 | 從“一個不能少”到“一個不掉隊”

Copyright?2013-2024 JSedu114 All Rights Reserved. 江蘇教育信息綜合發(fā)布查詢平臺保留所有權(quán)利

蘇公網(wǎng)安備32010402000125 蘇ICP備14051488號-3技術(shù)支持:南京博盛藍睿網(wǎng)絡科技有限公司

南京思必達教育科技有限公司版權(quán)所有   百度統(tǒng)計

主站蜘蛛池模板: miya亚洲私人影院在线 | 午夜无码国产理论在线 | 成 人 动漫在线观看网站网站 | 亚洲七七久久精品中文国产 | 女性爽爽影院免费观看麻豆 | 日本r级限制片在线播放 | 看全色黄大色黄女片做 | 青青草国产免费国产 | 污视频网站在线观看免费 | 男女网站在线观看 | 成年免费在线观看 | 欧美日本一区二区三区道 | 国产 欧美日韩 在线播放 | 中国一级毛片aaa片 中国一级毛片 | 日韩精品福利片午夜免费 | 国产成人h福利小视频在线观看 | 天天视频色版 | xp123激情视频| 亚洲午夜一区 | 超级h荡的辣文小说乱bh | 91高素质城中村在线观看 | 九九热久久免费视频 | 天天噜日日噜夜夜噜 | 黄色a级免费 | 亚洲精品视 | 亚洲精品国自产拍影院 | 丁香天五香天堂园 | 亚洲无线一二三四区 | 手机国产精品一区二区 | 午夜资源在线 | 天天爱天天干天天 | 日韩精品一区二区三区在线观看 | 亚洲免费在线视频播放 | 国内精品免费视频 | 亚洲午夜在线观看 | 精品一区二区在线观看 | 好男人www社区影视免费观看 | 成人国产一区二区三区 | 日本免费一区二区三区中文 | 欧美日韩中文国产一区二区三区 | 黑人黄色毛片 |
最熱文章
最新文章
  • 阿里云上云鉅惠,云產(chǎn)品享最低成本,有需要聯(lián)系,
  • 卡爾蔡司鏡片優(yōu)惠店,鏡片價格低
  • 蘋果原裝手機殼