領導班子好、教師隊伍好、校園文化好.......南京31所中小學擬被新命名為“南京市文明校園”！經自主申報、逐級推薦、現場測評、征求意見等程序，南京市擬命名科利華中學等31所學校為第二批南京市文明校園，公示期為10月10日至10月15日。據悉，2017年10月南京已經評選出建鄴實驗小學等32所首批“南京市文明校園”。

快來看看這些優秀的學校

擬命名第二批

“南京市文明校園”名單

(2019年10月)

（31所）

南京市科利華中學

南京市玄武區特殊教育學校

南京市游府西街小學

南京市武定新村小學

南京市第二十七高級中學

南京致遠外國語小學

南京市蓮花實驗學校

南京市力學小學

南京市天妃宮小學

南京市寧海中學分校

南京市棲霞區燕子磯中心小學

南京市金陵小學

南京市攝山初級中學

南京市小行小學

南京市雨花臺區實驗小學

南京市板橋中學

南京市江寧區祿口中心小學

南京市翠屏山小學

南京市江寧高級中學

南京市浦口區大橋中學

南京市六合區金牛湖中心小學

南京市六合區實驗小學

南京市瑯琊路小學分校天潤城小學

南京市旭東中學

南京一中明發濱江分校

南京市溧水區永陽新區小學

南京市溧水區和鳳中心小學

江蘇省溧水中等專業學校

南京市高淳區寶塔小學

南京市高淳區固城中學

南京師范大學附屬中學

首批“南京市文明校園”名單

（2017年10月）

（32所）

南京市洪武北路小學

南京市雙塘小學

南京市鐘英中學

南京市建鄴實驗小學

南京市中華中學上新河初級中學

南京市拉薩路小學

南京市第二十九中學初中部

南京市棲霞區化纖廠小學

南京市金陵中學仙林分校中學部

南京市雨花外國語小學

南京市雨花臺中學

南京市科學園小學

南京市百家湖中學

南京市浦口區實驗學校

江蘇省江浦高級中學

南京市六合區雙語小學

南京市六合中等專業學校

南京市揚子第二小學

南京市南化第二中學

南京市溧水區和鳳中學

江蘇省溧水高級中學

南京市高淳區實驗小學

江蘇省高淳高級中學

南京市第一中學

南京市中華中學

南京外國語學校

南京財經高等職業技術學校

南京市盲人學校

南京市聾人學校

南京市建寧中學

南京曉莊學院附屬中學

南京衛生學校

這些學校，在全市具有一定示范意義

  什么樣的學校能被評為南京市文明校園？記者了解到，南京市文明校園是指全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀，精神文明建設成效突出，在全市具有一定示范意義的學校。“南京市文明校園”命名有效期為三年，到期后可重新申報。屆時，市教育局、市文明辦將組織復評，復評、新評通過的學校，將被命名為新一屆文明校園。 

  評測細則依據教育部、中央文明辦發布的《小學文明校園創建標準》制定，共設領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、校園環境建設6個項目。中學有28項評測內容，小學有27項評測內容，總分均為100分。

六大創建標準

  記者看到，文明校園創建標準重點是做到六個“好”。

01、領導班子好

  積極建設學習型、服務型、創新型黨組織，加強黨員隊伍建設，發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善普通小學校長負責制，實行校務會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制。貫徹民主集中制，團結協作，執政為民意識強，思想作風好，主動服務群眾，建立并落實聯系點、調查研究、談心及接待日等制度。認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。

02、思想道德教育好

  生動形象地開展社會主義核心價值觀教育實踐活動，使學生在核心價值觀的沐浴下健康成長。利用重要時間節點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。充分利用德育課程、升國旗儀式、少先隊活動、主題班會等開展道德教育實踐，形成全程育人、全方位育人的格局。落實《中小學生守則》，加強學生行為規范養成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要（2012年修訂）》，培養學生陽光心態、健康人格。

03、活動陣地好

  組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。發揮校園廣播站、電視臺、校報?？蛨F隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網絡建設，打造學校對內對外宣傳交流互動的網絡平臺。加強少先隊活動設施與場所的建設與管理，營造特色鮮明的社團活動環境。

04、教師隊伍好

  加強教師職業理想和職業道德教育，教師教書育人的責任感和使命感強。教師關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。將師德表現作為教師考核、聘任（聘用）和評價的首要內容。完善培養培訓體系，做好培養培訓規劃，優化隊伍結構，提高教師專業水平和教學能力。

05、校園文化好

  運用校訓、校歌、?；?、校標等，通過校風、校史陳列室，激勵師生愛學校、愛學習、共建校園文明。精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的勞動技能、科技體驗、文娛體育等校園文化活動，把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化活動中，使孩子們在活動參與中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實、道德境界得到升華。積極拓展校園文化建設的新載體，充分發揮網絡在校園文化建設中的重要作用。

06、校園環境好

  做好教學設施規劃管理，做到教學區域、活動區域布局合理，為開展校園文化活動提供必要的場地和條件。做好校園凈化綠化美化工作，實現校園環境干凈整潔、優雅宜人。加強校園安全教育，健全校園安全制度和保障措施，創建平安校園。整治校園周邊環境，維護校園周邊良好秩序。深入開展環境教育和節約教育，積極培育人人節約資源的良好風尚。