4月15日-4月20日,由中華人民共和國教育部和蘇州市人民政府主辦的全國第六屆中小學生藝術展演在蘇州進行,來自全國各地31個省(區、市),新疆建設兵團、香港、澳門特別行政區共計一萬余名師生參加本次展...
4月15日-4月20日,由中華人民共和國教育部和蘇州市人民政府主辦的全國第六屆中小學生藝術展演在蘇州進行,來自全國各地31個省(區、市),新疆建設兵團、香港、澳門特別行政區共計一萬余名師生參加本次展演活動,活動中共有309幅學生藝術作品和53個中小學生藝術實踐工作坊參加現場展演。
經過層層選拔,溧水區白馬中心小學和溧水區實驗小學共同選送的蠶文化藝術實踐工作坊(簡稱蠶文化工坊)代表南京市唯一的一家參賽單位參加展演。
蠶文化工坊在相繼取得南京市第四屆藝術展演特等獎、江蘇省第六屆藝術展演特等獎之后,又榮獲全國第六屆藝術實踐工作坊展演最高獎一等獎!
雖然獲獎并不是最終目的,但參賽卻是成長過程中必不可少的經歷。
細細回想那一段充實的過往,確實使人難以忘記。
經過認真準備,溧水區實驗小學在校園內建造了一座等比例大小的工作坊小屋子,于展演的前三天,樣本工作坊全部裝飾完畢。
溧水區白馬中心小學和溧水區實驗小學美術教師在平時的社團課中挑選綜合素質拔尖的12名學生參加現場展演,加強排練。
為了保證裝修時間充足,兩校美術教師4人、施工隊6人和學校后勤3人提前一天于4月12日晚21:30到達蘇州金雞湖畔。4月13日上午至晚間20:30、4月14日上午一天半的時間,施工隊按照樣本坊抓緊建造小屋子,美術老師們乘著間隙布展,現場忙而不亂。
4月15日上午,小屋內外裝飾全部完善,師生們虛心以待客人的參觀、指導。
蠶文化工作坊全貌
蠶文化工作坊按照春生、夏榮、秋韻、冬語四個主題進行小屋的區域劃分,每一處空間都緊密設計,每一塊區域的設置都有用意。
珠絲簾:由30根蠶絲自上而下60個來回匯成一副門簾,讓學生在穿制的過程中體驗蠶絲的長度,感嘆蠶寶寶的偉大。垂直排列的絲線讓人隱約覺得有一種江南韻味的空間美感。
絹絲水墨畫:在絹絲上畫水墨,學生體驗絹絲的透明和控水的獨有特性。
蠶繭浮雕盤、桑蠶絲扎染
桑蠶絲巾:學生自創絲巾圖案,體會成果。
(溧水區實驗小學沈秉丘演示)撈絲桶:體驗一枚枚煮熟的蠶繭被繃成面的神奇效果。
(溧水區實驗小學程粲安演示)繅蠶絲:找到蠶絲頭,體驗每一根蠶絲被抽出來的過程,了解到每一根蠶絲的長度超過1400米長,由此感悟蠶寶寶小小的身體卻擁有巨大的能量。
本次展演在上次江蘇省展演31項內容的基礎上又增加了蠶砂畫、桑蠶絲巾、蠶燈、繭燈4項內容,是在上一次展演的進一步完善。在小屋整體結構布局和展品工具上,又作了改進,伴隨著參賽級別的提高,我們的各項要求也在相應提高。
在展演期間,教育部藝術教育委員會常務委員孔新苗教授、清華美院盧新華院長到達我們工作坊參觀,他們認為挖掘桑蠶文化融合美術學習,趣味濃厚、意義深遠。交流后得知,在國展評審時第一輪我們就已順利通過,他們表示對蠶文化工作坊寄予厚望。老師們深受鼓舞和感動。
中央美院鄭勤硯教授和中華兒女美術館李憶敏館長參觀工作坊,在觀看了兒童們的蠶繭創意掛件之后,鄭教授綻開了欣喜的笑容。
與會的各位領導參觀蠶文化工作坊,對蠶文化多年的系統研究大加贊賞。大家在了解我們蠶文化美術教學9年的研發之路的同時,也感嘆取得成果的不易。與此同時還與我們的參展者們合影留念,展演的師生們深受鼓舞,備感溫暖!
在展演的現場,蠶文化工作坊人氣爆棚,吸引了香港特別行政區、西藏自治區、云南省、四川省、遼寧省、內蒙古等全國各地的小朋友和大朋友們的參觀體驗,展演的學生教會大家創作蠶繭小掛件、繅蠶絲、撈蠶絲,活體蠶寶寶激發了小朋友們的愛心,紛紛要求飼養蠶寶寶,而我們早已準備好養蠶小盒和桑葉,現場分發蠶寶寶飼養。
蠶文化工作坊引來一波又一波的客人,琳瑯滿目的優秀作品和學生現場演示讓客人們應接不暇。
溧水區實驗小學傅雅鑫同學在教會客人成功做了掛件之后與客人、作品合影。
少數民族的小朋友體驗繅蠶絲,觀察一根根蠶絲線被抽出來的神奇情景。
溧水區白馬中心小學謝雨晨老師、溧水區白馬中心小學張清奩同學、溧水區實驗小學傅雅鑫同學教少數民族的小朋友制作蠶繭小掛件并合影。
香港特別行政區的學生代表團
少數民族的孩子自己做的蠶繭小掛件:龍貓
學生被活體蠶吸引,駐足觀望
蘇州小朋友:看我做的蠶繭小掛件——恐龍!
溧水區實驗小學的史藍心同學在現場教客人姐姐做蠶繭小掛件。
開幕式小主持人也來到蠶文化工作坊體驗制作,溧水區實驗小學段斯韻同學、蘇州志愿者相互交流學習。
溧水區實驗小學陳娟老師與外省工作坊老師交換禮物,相互學習制作方法。
小小的蠶繭能引發眾多客人們獨特的創意,這是我們所沒有想到的,也是我們最愿意看到的場景,由此可見蠶繭的作用,以及蠶文化延伸的力量與滲透的意義。
孩子們欣喜地領到了蠶寶寶飼養,我們給孩子們多塞點桑葉,囑咐他們好好養蠶,如果桑葉沒有了就過來取,保證蠶寶寶生命鮮活。這位小朋友還特地從家里帶來了自己飼養的蠶寶寶,與我們工作坊的蠶對比大小,為他的有心而感動。孩子們發自內心地喜愛蠶寶寶,這也許是我們繼續堅持走下去的動力與源泉。
外省的孩子們領蠶飼養
溧水區白馬中心小學陳宇恒同學為客人演示撈蠶絲套竹繃的方法,閆賀朝同學向客人解說整個過程。
繅絲和撈絲體驗滿足了客人對剝繭抽絲的想象,國外友人稱贊蠶文化工作坊將傳統蠶絲被的制作工藝借鑒到美術教學中來的創意,既讓學生了解到傳統手工藝,又學習了美術知識,結合的巧妙。
在6天展演的間隙,蠶文化工作坊教師代表訪遍現場52個工作坊,與每個省、自治區遴選出來的優秀工作坊交換研究資料、贈送禮品、互留聯系方式,這種互動交流將會使蠶文化美術教學的研究傳播到全國各地,我們也會學習別家工作坊的優點,相互融合,這是弘揚中華優秀傳統文化的重要方式。
華夏大地孕育的桑蠶文化留給我們太多物質和精神財富,這是世界非遺蠶文化的魅力所在,她屬于我們大家。
“融蠶蘊美”依然在路上......
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