為落實好《教育部等11部門關于進一步推進中小學生研學旅行的意見》，切實發揮公益性青少年校外活動場所的服務作用，推動校外教育事業高質量發展，3月26日，市教育局召開全市校外教育工作暨研學實踐動員培訓會。教育部基礎教育司二級巡視員王新立應邀參加會議；局黨委委員、副局長朱定明出席培訓會并講話。 

培訓會上，王新立分析了中小學生開展研學實踐教育活動的重要意義，講解了研學實踐教育政策，介紹了各省開展研學實踐教育活動的經驗做法，并與各校外教育單位作了會議交流。 

朱定明強調，一是明確定位。研學實踐是教育教學活動的一種組織形式，不是簡單的要讓學生走出去，而是要有計劃、有準備、有目的、有內容、有保障的校外教育活動。中小學生研學實踐教育活動，教育部門和學校是活動主導，納入教育計劃是基本保證，集體旅行、集中食宿是基本形式，研究性學習是主要內容，強調校內外結合是主要特征。二是責任到位。要確保項目執行責任到位，專項資金必須專項使用，只能全部用在研學實踐教育項目上。要確保組織管理責任到位，做到“活動有方案，行前有備案，應急有預案”。教育行政部門承擔指導監督責任，學校承擔主體責任，鎮江營地承擔承辦單位責任。三是示范引領。鎮江營地要按照一年探索、兩年規范、三年示范的要求，建設成為研學實踐教育的標桿，形成鎮江經驗，擴大鎮江營地的社會影響力。 

市教育局相關處室、各轄市（區）教育局、鎮江新區社會發展局分管領導及職能科室負責人、各轄市（區）校外教育單位、全市普通高中、各區初中分管領導、市屬學校分管領導共80余人參加會議。 

會議期間，王新立還調研了市少年宮和省鎮中。