蘇州市職業(yè)大學(xué)立足地方文化特色,將非遺傳承與勞動(dòng)教育有機(jī)融合,打造“非遺+勞動(dòng)教育”品牌,著力培養(yǎng)兼具文化自信與工匠精神的高素質(zhì)技能人才。
蘇州市職業(yè)大學(xué)立足地方文化特色,將非遺傳承與勞動(dòng)教育有機(jī)融合,打造“非遺+勞動(dòng)教育”品牌,著力培養(yǎng)兼具文化自信與工匠精神的高素質(zhì)技能人才。
以勞心啟智,在數(shù)字賦能中傳承非遺文化。數(shù)字賦能,厚植非遺文化根基。充分發(fā)揮省級(jí)精品課程“吳文化”的示范作用,開(kāi)發(fā)“吳文化+數(shù)字化”進(jìn)階選修課群,系統(tǒng)整合江南非遺資源。依托吳文化園AR數(shù)字館、吳門(mén)畫(huà)派研究中心等平臺(tái),打造沉浸式學(xué)習(xí)場(chǎng)景,幫助學(xué)生深入理解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的歷史脈絡(luò)和精神內(nèi)涵,增強(qiáng)文化認(rèn)同感。
以勞力踐行,在非遺工坊中鍛造工匠精神。學(xué)校依托蘇州市數(shù)字非遺文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院,引入桃花塢木版年畫(huà)、蘇扇制作等非遺項(xiàng)目,邀請(qǐng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人進(jìn)校園指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。通過(guò)田野調(diào)查與文創(chuàng)設(shè)計(jì)實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生體悟“蘇工蘇作”的文化內(nèi)涵,涵養(yǎng)精益求精的工匠品質(zhì)。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用數(shù)字技術(shù)賦能非遺創(chuàng)新,助力傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展。
以勞創(chuàng)育人,在志愿服務(wù)中拓寬成長(zhǎng)路徑。學(xué)校搭建社會(huì)實(shí)踐平臺(tái),組建非遺志愿團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)江南非遺職業(yè)體驗(yàn)中心講解、宣傳活動(dòng)。創(chuàng)新成立直播社,與非遺大師合作開(kāi)展直播,學(xué)生主導(dǎo)并全程參與非遺產(chǎn)品的全程運(yùn)營(yíng),實(shí)現(xiàn)“以勞促創(chuàng)、以創(chuàng)帶學(xué)”,有效提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任感。
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