從教二十年，始終不忘初心，執著教育夢想，二十年如一日，不斷超越自我，從一名普通教師、少先隊輔導員一步一步地成長為一名具有較高知名度和地域影響力的優秀小學校長。面對榮譽，她淡然處之，依然守望著“面朝大海、春暖花開”的教育理想。她就是我市第七批師德模范孫平紅校長，走近孫老師，傾聽她的故事~~

孫平紅，女，1978年8月生，本科學歷，教育學學士學位，中學高級教師，現任泰州市姜堰區實驗小學教育集團羅塘校區校長。

榮譽榜

2013年10月    所帶大隊榮獲全國優秀少先隊集體

2013年10月    江蘇省優秀少先隊輔導員

2014年9月      江蘇省青少年科技教育先進個人

2016年3月      姜堰區最美教師

2016年9月      泰州市優秀教育工作者

2017年4月      姜堰區最美青年 

2017年7月      泰州市教學能手

胸懷大局意識  組織品質活動 打造生命家園

作為一名年輕的校長，她胸懷育人使命，堅定不移地貫徹黨的“立德樹人”教育方針，堅持“德育立校”,是班主任老師的智多星，是少年兒童的知心姐姐。自從親手籌建起城西實驗學校小學部，她就立下志向，一定不負重托，帶領團隊，踐行“全心全意為人民服務”的宗旨，辦人民滿意教育，為打造姜堰教育品牌貢獻一己之力。

 理念是方向，思路是保障。她秉承“人人能出彩“的辦學理念，努力將學校辦成孩子們愉快學習、健康成長的家園。她始終把加強教師隊伍建設視為學校管理中一個永恒的主題。引進量化考核、制定長期培訓計劃、啟動青藍工程、把獎勵優秀教師參加國內外各類培訓常態化，這些做法極大地調動了教師的工作積極性，促進教師飛速成長。

她帶領中隊輔導員一起組織 “江蘇省紅領巾尋訪活動”、“江蘇省少代會隊旗傳遞”、“安全主題隊會”、“紅領巾心向黨”、“中國夢 她的夢”、“家校共育”、“慈善一日捐”、“愛的傳遞——教師媽媽結對留守兒童”、“三送暖心——情系困難學生和孤寡老人”等意義深遠的系列活動。

城西學校是一所新建學校，地處城郊結合部，留守兒童較多,孩子親情友情缺失、家庭教育缺位。一名叫鵬程的男孩被人販子從姜堰拐賣至新疆5年，父母雙亡，10歲時奶奶千辛萬苦將其找回來，當腿腳不便的奶奶苦苦哀求她接受孩子上一年級時，她已淚如涌泉，她攙扶著奶奶：“奶奶，您放心，以后鵬程就是我的孩子，學校就是孩子的家！”現在小鵬程上三年級了，已成為一名活潑可愛的少年，成績非常優異!由此她向全校教師發出倡議，號召大家爭當“教師媽媽”。今年5月她作為教師代表在泰州市“六一關愛周”啟動儀式上介紹了關愛留守學生 爭做教師媽媽的工作經驗。學校關愛留守兒童特色活動多次在《江蘇教育臺》等媒體宣傳報道，2016年11月被評為江蘇省特色品牌項目。一個又一個特色活動，帶給孩子和家長們一次又一次的感動，贏得了各級教育主管部門和社會的認同。其中“紅領巾尋訪強富美高新姜堰”活動在江蘇省教育廳主辦的“紅領巾尋訪強富美高新江蘇”活動中獲特等獎。2016年6月江蘇教育臺對她的創新做法進行專題報道。她深深地感到：這并不是她個人創造的成果，這是心與心碰撞時產生的火花，這是愛與愛交融匯成的江海，更是學校所有老師們用師德聚成的銀河。而她自己僅僅是恪守最初的承諾，在履行著一個普通教師的職責！

推行特色教育  開拓創新 點亮育人模式

她開創了以藝術教育為切入點的育人模式。建校初期，她借助姜堰得天獨厚的文化優勢，深入挖掘傳統文化。在她的主持下，學校開設了書畫類、藝術類等20個門類的社團活動，極大地激發了學生的興趣和創造性。同時，學校立足校本課程建設，將國家課程、地方課程和學校課程融為一體，建設開放性、動態性、多元化“三位一體”的課程體系。在書香校園課程中，學校積極引導學生大量閱讀、開展了豐富多彩的經典誦讀活動；藝體特色課程以戲劇課程、影視課程、武術課程、民間美術課程最為突出。這些課程的開設，有效地提高了學生的綜合素質和動手能力，并取得了豐碩的成果。

“不躬行，便如水行得車，陸行得舟，一毫受用不得。”她不但幫助教研室申請課題，參與實驗教材編寫，而且深入課堂聽課、參加教研活動。使學校的教科研工作呈現出了“群賢集智助課堂，百花爭艷春滿園”的喜人景象。學校編寫的《我們的電影課》一至六年級校本課程榮獲姜堰區一等獎。

2017年5月，在全國新教育實驗姜堰開放活動中，城西學校小學部借助《光影的故事》節目形式的呈現作為姜堰區品牌特色創建校的典型校向來自全國12個省市自治區的600多位新教育同仁進行了展示，受到教育部領導以及與會專家的一致好評。

鑄就高尚師魂  追逐夢想  助力學校騰飛 

她堅持把教育事業作為自己人生的最大夢想去追求。做教師，教書育人，為人師表，有良好的師德風范和教師素養；做校長，努力踐行素質教育，辦人民滿意的教育。特別是擔任小學部校長以來，她深知肩上擔子之重，對待工作，知行合一，兢兢業業對待每一件小事，扎扎實實做好每一項工作。

 她深知，只有不斷學習，方可支撐起學校發展的脊梁。為此，她每天堅持閱讀1小時。幾年來，她讀完了《做最好的校長（DCD）》《優秀校長要做的十五件事》《校長領導力修煉》《一所好學校是這樣煉成的》等百余本書。青燈如豆，書疊千山，她在一點一點編織著自己的教育夢想。正因為有了這些書籍的滋養，使她有40多篇德育論文在教育刊物發表并獲獎，主持過多項省市級課題研究，全國教育科學規劃“十一五”教育部重點課題《構筑理想課堂 享受快樂成長》、泰州市十二五規劃課題《小學問題學生的心理成因及矯治策略研究》、《將節日文化引進少先隊活動課程的實踐研究》、《小學品德教學與課程資源整合的實踐與研究》、《小學生待人之禮養成教育的實踐與研究》5項課題已結題，目前正在進行的5項課題本人為主持人或核心組成員。策劃全國省市級教育教學主題活動達60次，并多次在省德育工作會議和培訓班上作專題講座及經驗交流。2015年她借助電影的藝術形式，從欣賞、創編、演繹、制作四個維度，形成特色校本電影課程，榮獲姜堰區第二屆“小學課程整合成果集”電影觀賞類特等獎。2016年微創新案例“四維電影課程”成果入選泰州市第七批優秀實踐案例；2017年5月主持的《四維影視課程的探索與研究》榮獲泰州市教學成果一等獎。能夠定力十足地引領教師們闊步前進，城西小學部才有了今天的穩步發展。

三年來，在她的帶領下，學校先后榮獲“江蘇省健康促進學校”“江蘇省優秀少先隊集體”“泰州市中小學心理健康學校”“泰州市5+2素質教育工程先進學校”“姜堰區教科研先進學校”等多項榮譽。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。她深知，在教育這塊沃土上，教育思想千帆競發，課改行動百舸爭流，要肩負起城西學校小學部的明天，任重而道遠。她將堅定 “人人能出彩”五字理念，秉承“實干直行，不懈躬行”的工作思路，繼續一路披荊斬棘，追逐自己的教育夢想，為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，積極貢獻自己的力量！