常州工業職業技術學院全面貫徹新時代人才工作新理念新戰略新舉措，樹立“大人才觀”，堅持“黨管人才”，形成人才引進、培養、發展的良性循環機制。

完善黨管人才工作格局

學校全面落實黨管人才主體責任，完善黨委統一領導，組織、人事部門牽頭抓總、職能部門各司其職、基層黨組織積極推動、全校廣泛參與落實的黨管人才工作格局。成立學校人才工作領導小組，定期召開人才工作專題會議，科學謀劃人才工作的長期路線圖。堅持領導干部聯系高層次人才、青年教師、留學歸國教師、黨外人士制度和談心談話制度，關心人才的生活、事業、思想，推行“一名人才、一名領導、一個專班、一抓到底”的工作機制，把政治引領貫穿人才引進、培養、管理、聘任、考核的全過程。落實人才工作目標責任制，將人才工作成效作為黨總支書記抓基層黨建、校內綜合考核的重要內容。

推動教師黨建和思政工作

學校黨委定期研究教師黨建、思想政治工作和師德師風建設工作，建立健全學校黨委、院（系）黨組織、教師黨支部三級聯動的教師思想政治工作體系，將教師黨建、思政和師德師風建設工作納入學校規章制度體系、全面從嚴治黨責任體系、督查督辦體系和考核評價體系中，把好人才工作的“舵”。以學校“一三五”黨建工作體系為引領，持續增強基層黨組織政治功能和組織功能，完善教師政治理論學習制度，激發教師黨支部書記的“頭雁效應”和發揮教師黨員的模范帶頭作用。不斷加強高層次人才和優秀青年教師的政治引領、政治吸納，推動教師黨建、思想政治工作與業務工作深度融合，以高質量黨建引領教師思想政治工作和教師隊伍建設高質量發展。

實施“大先生”培育提升行動

學校積極踐行教育家精神，建立健全“時代新人鑄魂工程”，開展弘揚中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化的各類培訓工作，做好各類人才的國情社情考察、社會實踐鍛煉、專業技能培訓、課程培訓等工作，嚴格落實師德師風“一票否決”制度。實施金種子支持計劃，為青年教師提供更多的發展機會和獎勵，激發人才創新創造活力。實施高端人才引領計劃，發揮頂尖人才在教育教學、科學研究、人才梯隊建設等方面的示范帶頭作用。構建全職業周期的教師榮譽制度體系，舉辦“十大先鋒人物”“優秀教師”“優秀教育管理者”“優秀班主任”“優秀輔導員”等涵蓋教學、科研、管理、服務各領域的評選活動，充分發揮榜樣示范引領作用，推動全校形成崇尚模范、爭做新時代“大先生”的良好氛圍。

推進人才隊伍擴優提質計劃

在人才引進方面，學校實施“一事一議”引才計劃、頂尖人才突破計劃、高端人才引領計劃，通過個性化的引進方案，吸引和集聚一批具有國際視野和創新能力的高層次人才。在人才培養方面，針對青年教師，實施青年菁英托舉計劃，建立青年人才培育清單、成長檔案，做好青年教師的跟蹤支持、分類培養、分類評價工作；針對中年教師，實施專業技術人才支持計劃和技能人才提質計劃，為中年教師搭建更多實踐平臺，提供更多發展空間；針對骨干教師，實施高水平團隊發展計劃，加強校級優秀教學團隊、科研團隊和社會服務團隊的選拔與培育工作，以團隊建設促進教師梯隊建設，探索“帶頭人+團隊+平臺+項目+成果”的團隊建設機制，實行以“名師帶動”為基本路徑、以專業建設和科研攻關為主導方向、以課題研究為重要方式、以課堂教學改革和技術創新為主要內容、以提高教育教學質量為根本目的的團隊建設機制，打造一批能支撐專業主體方向、有先進的育人模式、有穩定的學術方向、有豐富的學術成果、對專業建設貢獻力強的高水平團隊。在人才服務方面，構建人才服務平臺，不斷提升人才服務水平，為人才提供更好的工作和生活環境，增強人才的歸屬感和滿意度。 席海濤

來源：《新華日報》 2024年8月13日  第8版