揚州工業職業技術學院將美育作為人才培養的重要途徑，堅持以公共藝術課程建設為主體，以校園文化深度融合為抓手，以豐富藝術實踐活動為驅動，構建“知美、賞美、創美”的育人模式，把培育和踐行社會主義核心價值觀全面融入美育全過程。

“知美”助力素養提升。學校以傳承中華優秀傳統文化和藝術經典教育為根本，開齊開足美育課。建立“校本專題課+素養體驗課”的模式，加強體驗式課程教學規劃和教學研究，開辟了勞動育美模塊、公共藝術模塊、“揚州工”文化模塊等特色校本課程。定期舉辦“美育大講堂”“非遺曲藝進校園”等活動，帶領學生深入了解地方文化，領略地方文化與藝術的魅力。

“賞美”渲染文化氛圍。學校充分挖掘校園各個場館的育人功能，豐富審美體驗，開拓人文視野。通過帶領學生參觀校史館，培養學生知校愛校榮校情懷，充分發揮校史育人的功能；帶領學生沉浸式參觀體驗“揚州工”文化館、文筑館等，持續推進“揚州工”特色校園文化進專業、進教材、進課堂，讓學生們深刻理解工匠精神的內涵，幫助學生們樹立正確的學習態度和科學的職業理念。

“創美”彰顯揚工特色。學校不斷豐富藝術實踐活動，建立起常態化藝術展演機制。校園讀書節、詩歌朗誦、藝術展覽等大小活動貫穿全年，內容豐富多彩，深受師生歡迎。學校在畢業季舉辦“青春不散場”畢業生沉浸式夜游晚會，邀請非遺大師們和精品社團，在學校標志性場所舉辦精彩展演，在非遺互動中展示學生的青春風貌、在校園特色景觀中彰顯學校的文化韻味。