南京中山路169號

有一段金中人的獨家記憶

底蘊渾厚的鐘樓

每天走過的紫藤長廊

每年元旦的金中美食節

一食堂的鹽酥雞盒飯

二食堂小包廂的炒飯加炸雞塊

……

130年的辦學歷史，橫跨3個世紀，

金中是名副其實的百年名校

地處南京繁華地段，卻自帶沉穩安逸的氣質

每個金中人都曾浸潤在學校深厚的底蘊里

這里的青春歲月，慷慨激昂。

同樣是為了一份“金中情結”

近日

金陵中學的一個“暖心”舉動刷爆朋友圈！

得知來自玄外的歐星宇有很深的“金中情結”

這所百年名校以開放、求賢的姿態發出特別邀請：

歐星宇，金中歡迎你！

原來，歐星宇此次中考裸分高達679分

而他一直心儀的學校就是有著130年歷史的

金陵中學

金陵中學

但之前他只是隔著馬路遙望過金中。當天，歐星宇受邀第一次走進金中——

孫夕禮校長贈與歐星宇《鐘樓記憶》一書作為紀念

提前來食堂感受“金中美食”

鯉魚姐姐聽到一位金中校友如此感嘆：

“學校往前走了一小步，才有了最美相遇的一大步?！?/strong>

自從金中官微“鐘樓1888”推送這個故事后

校友紛紛在微信朋友圈轉發、分享

曾經給他們成長注入的“教育力量”

為一生奠基！

金中人紛紛表白母校

底蘊的力量！

母校給予我們那些不變的氣質

朱慧容（2004屆，中央電視臺十佳新聞記者）

回憶起母校，想到的卻是它給予那些“不變”的氣質。“真、誠、勤、仁”寫進了金陵中學的校訓，而這樣的文化和氣質潛移默化、深入骨髓。

多年之后，依舊記得王鼎宏老師的政治課，鄧蘇老師的歷史課，張昌寧老師的地理課……金中的老師風格各異，而最令人難忘的，就是可貴的“真性情”，他們講課時書本的內容只占一半不到，文科的課程尤其如此。確實，歷史課本裝不下上下五千年；地理課本裝不下這個星球和宇宙；而它們，更裝不下金中老師們的見解。那些所學并不只限于“應付考試”。老師教的不僅僅是課程，更是他們的人生所得，這遠比課本上的文字真切得多。

大學，我考進了中國傳媒大學。研究生畢業之后，我在中央電視臺新聞中心經濟新聞部工作。母校給予我的絕不僅僅是那張漂亮的高考成績單。教育的意義究竟是什么呢？培養精致的利己主義者？創造完美的實用主義者？母校教我們，做一個真誠的人。

理念的力量！

要“一百分”更要素質

張曉天 (2012屆，校長實名推薦北京大學，北大優秀畢業生)

我始終記得金中給我的信條：“要努力，做到一百分”。這是高中開學班主任對大家的寄語，后來成了班上同學最愛的一句“口頭禪”。

高一很忙，競選學生會副主席，代表學校參加北京大學全國高中生模擬聯合國“最佳風采獎”，玩實驗樂隊，牽頭組建愛心公益聯合會......這是最矛盾的一個學期，我努力平衡學業和社會活動。

世界眼光、人文關懷、組織管理、研究寫作、演講辯論、團隊合作……金中的素質教育就是提供平臺，再給學生最大的自主性。在高考的壓力下還要自主管理，難得，可金中師生做到了。

那一屆我們班很多人都拿到了南京大學的自主招生降分。我也在金中的北京大學校長實名推薦生面試時得到九個評委一致認可，全票當選；到北大面試，也終沒辜負信任，獲得了“優秀”。我當然覺得幸運，可金中早就讓我明白一個道理：真正的機遇只為有準備的人而存在。

名師的力量！

強大“導師團”挖掘高分潛能

汪語涵 （2018屆，全國物理奧賽決賽銀牌，高考391分，被復旦大學預錄?。?/p>

高二文理分班時，我選擇了數學物理競賽班。競賽學習是一個相對比較枯燥的過程，要想取得理想的成績，除了自身的努力，良好的競賽學習環境、教練的指導都很重要。為此，學校配備了強大實力的教練組：吳興國老師、陳連余老師、徐銳老師、張云老師、丁洋老師等，雖然教學風格各異，卻同樣博學多才、充滿智慧，他們制定詳細的教學方案、精選各類習題，幫助我們提高學習效率；班主任王友偉老師與我們亦師亦友，在學習和生活中，同學們遇到任何問題都喜歡向王老師傾述，他總是不厭其煩與我們交流，幫我們解決各類問題。正是在這種溫馨的環境中，我們才能激發潛能，發揮自己的才能。

回憶起三年的時光，母校給予我的不僅僅是書本上的知識，更是書本背后的科學精神；帶來的不僅僅是各式各樣的課外活動，更是活動背后的人生哲理。

課程的力量！

各科老師教學有妙招

劉海天(2018屆，高考410分)

金陵中學的三年充實而短暫，每一年都有特點和側重。高一學年的活動多，朗誦節、運動會、合唱節………所有的同學都可以在高一的豐富活動中收獲成長和真摯的友誼。高二學年是轉折的關鍵一年，作為金中的學子，你完全不用擔心選科的難題，因為金中的老師會隨時樂于和你溝通。高三是高考的總復習與總練習時間，感恩支持我們廣泛閱讀的語文盧老師，解題縝密細致的數學朱老師，和具有發散性思維、觸類旁通的物理王老師以及太多其他諸位老師和一同奮斗的同學們。

在這種氛圍中，我的高三平穩而高效，高考發揮出色，我體會到了在平淡的積累中不斷積淀和提升的真諦。在大學我又會和當年的初中同學相遇，無論來自附中或金中，我們都會帶著各自母校的深深印記和囑托，繼續努力前行……

活動成就“更優秀的自己”

周珂藍（2018屆，高考393分，通過南大、南醫大、南科大綜評面試）

三年前選學校，幾乎所有的老師都勸誡我：金陵中學不適合你。在他們看來，我是一個缺乏學習自覺性的學生，適合“高壓管理”。回頭看，我做了最正確的選擇。

金中的活動確實很多，從英語戲劇到校園美食節，從啦啦操比賽到古詩詞朗誦，我可以很很自豪地說，幾乎所有活動都有我的身影。我是英語戲劇節中獲得最佳反串獎的夏洛克，也是高一校合唱團的一員；我在學校舉辦的模擬招聘會上成功拿到兩份offer，也在秋季運動會上收獲了四百米的銅牌；我所在的班級拿過籃球比賽第一名，也奪得過啦啦操比賽的一等獎。所有的這些活動，從未妨礙我成為一個更加優秀的自己，恰恰相反，多次的鍛煉讓我不再畏懼當眾展現自我，也為我后來參加高校的綜合評價錄取面試打下了基礎。

當然，金中培養出來出類拔萃的校友可遠遠不止他們哦~

精英薈萃！

百年金中人才輩出

鯉魚姐姐了解到，一百多年來，金中培養了6萬多名畢業生，其中出類拔萃的校友數以百計。例如，人民教育家陶行知，中國科學院原主席團執行主席和名譽主席、杰出的工程熱物理學家吳仲華，中國科學院和中國工程院院士校友計26位；還有著名經濟學家吳敬璉、厲以寧，微分幾何學界世界青年領袖田剛，生物學家傅新元，世界杰出女科學家鮑哲南，社會學家柯象峰，美學大師宗白華，文史學家程千帆等人文學者。為此，金中被社會譽為“英才搖籃”。

金陵中學多年來優異的辦學成績一直為社會所公認，一方面高考成績有目共睹，另一方面始終堅持提供有利于學生個性發展與核心素養提升的教育。

“吳敬璉杯”人文知識大賽，內容涉語文、外語、政治、音樂、體育、美術等人文學科。讀書節和“鐘樓講壇”又為學生開闊眼界打開另一扇窗。在全國新概念作文大賽、“葉圣陶杯”新作文大賽、“恒源祥文學之星中國中學生作文大賽中，金中冒貽宣、繆力行、孫孟然、蘭程旭等學子都拔得頭籌，榮獲全國一等獎。針對數學、物理、化學、生物、信息五大理科競賽，學校采取了“主教練負責制”，并在高二分班時，成立以某一學科競賽特長生為主的競賽班，提升學生的競爭力。

2017年五大學科競賽，共19人獲得全國賽區一等獎；2018屆高三學生綜合評價和自主招生初審通過分別為990人次和447人，位列全省第一和第二。學校還與南京大學、東南大學合作，選拔有理科特長的學生到大學的實驗室跟著導師做實驗。

摒棄“掏空潛能”的教育

一位畢業生曾冒出“金句”，“上大學后才明白，我從一所像大學一樣的中學，進入了一所像中學一樣的大學。”金陵中學校長孫夕禮說，這句話看似玩笑，實則反映出金中一直倡導堅持的自主學習、學會學習的理念。

“作為金中這樣的學校，首先，要用辦學質量說話。百年金中，之所以能走出一大批棟梁之才，一方面是因為金陵中學育人文理兼備，著重于學生全面發展；另一方面，金陵中學辦學目標就是要為學生一生奠基，因此金中這樣的學校不短視，不功利，不投機，科學育人。正是在這樣的辦學理念的指導下，從金中走出去的學子，才能涌現出那么多行業精英?！?/p>

孫夕禮校長認為，“適合的才是最好的”。適合的教育就是要給學生適度的空間，適合的發展?！皩W生考上名牌大學，卻缺乏發展后勁兒，難以成長為拔尖創新人才，這才是最悲哀的教育，也是我們最不愿看到的結果。作為名校，我們也在理想和現實之間努力找到最好的平衡點?！?/p>

看來成為杰出的人，母校很重要啊

一起來聽聽這些杰出校友如何回憶金中吧

大咖留言墻

齊康

1949屆校友 國家著名建筑大師

回首少年時代，我要感謝金中培養了我自學的習慣，特別是閱讀書籍的習慣。書中敘述的是過去，但也有理想，像一盞明燈，照耀我以后包括今天的歷程。

田剛院士

1974屆校友，著名數學家，北京大學副校長

我的獨特之處在于我不是天才，關鍵在于努力，在于興趣，在于獨立思考，不人云亦云，敢于標新立異，勇于創新。

鮑哲南

1987屆高中校友，《自然》雜志2015年度十大人物，2017年世界杰出女科學家成就獎

在開始做科學研究時，有時會覺得那個想法或者猜想很遙遠。但是執著地去追求，猜想總會在一定的時候實現。希望你們在母校打好實現猜想的基礎。

太贊了！鯉魚姐姐不得不豎起大拇指

真的被百年名校的底蘊震撼到了

同時也被大批校友的優秀折服

你記憶中的金中是什么樣子的？

快來留言聊聊吧

來源：揚子晚報鯉魚姐姐李晨、王璟原創 編輯：張婧云 感謝學校供圖，部分圖片來源網絡