南京工業(yè)大學把培育和踐行社會主義核心價值觀融入學校美育全過程，切實提高學生的審美能力和人文素養(yǎng)，形成充滿活力、多方協(xié)作、開放高效、成果豐碩的學校美育新格局。

深入調(diào)研，加強美育課程體系探索。學校堅持樹牢問題導向，完成了對省內(nèi)外各高水平大學美育教育機構(gòu)構(gòu)成與運行機制的調(diào)研工作，聚焦美育工作存在的現(xiàn)實問題和痛點難點并制定專項整治方案。目前學校建立美育課程和美育實踐相結(jié)合、第一課堂與第二課堂相融通的推進機制，構(gòu)建通識教育與專業(yè)教育相促進、學校美育和社會美育相協(xié)同的美育課程體系。

深化改革，加強美育師資隊伍建設(shè)。學校成立美育工作領(lǐng)導小組、美育教育中心，由學校黨委書記、校長擔任領(lǐng)導小組組長，進一步加強美育工作總體設(shè)計，理順體制機制，加強隊伍建設(shè)，強化第一、第二課堂對接。學校充分挖掘校團委文化藝術(shù)中心、建筑學院、藝術(shù)設(shè)計學院及各單位藝術(shù)造詣深厚的教師，加強師資力量整合，通過制定學校美育教育教學研究中心機構(gòu)成立方案，進一步明確中心目標定位、人員架構(gòu)、主要職責和課程體系，不斷拓展美育工作新格局。

深耕內(nèi)涵，加強美育精品項目培育。學校研究出臺《南京工業(yè)大學本科生美育實踐項目實施辦法》，培育有南工大特色、學科特色的美育精品項目，旨在為學生提供提升文化理解、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐等核心素養(yǎng)的高質(zhì)量美育實踐活動。學校注重將美育實踐項目成果作品化，做好標志性成果的收集和數(shù)字化存檔，今年以來，學校在行政樓、文科樓、圖書館等多處開展師生文藝作品展，切實加強作品宣傳，濃郁氛圍營造。