南京郵電大學圍繞心理健康教育工作網絡體系構建、心理健康教育工作隊伍建設、心理健康教育服務場所創建、心理健康教育實踐開展等，加強研究、聚焦重點、精準施策、狠抓落實，有力推進心理健康教育工作。 

健全立體化心理健康教育工作體系。成立心理健康工作領導小組、學生突出心理問題防治專班，與南京腦科醫院醫學心理科、南京師范大學心理學院聯合組建臨床心理實習基地，職能部門與二級學院學生工作負責人組成危機干預小組，各學院設心理工作站，在本科生班級、研究生教研室和學生宿舍選拔心理委員和宿舍心理聯絡員，建立“醫院—學校—學院—班級—宿舍”五級網絡體系，實現心理健康教育工作全校總動員。采用嚴格的網格化管理，形成責任清晰、通力合作的“醫院—學校—學院—家庭”協同工作機制，建立“醫院—心理中心”雙向轉診制度，確保應急響應的針對性和有效性。

打造專業化心理健康教育工作隊伍。擴展梯隊建設，構建十余支心理健康教育隊伍。邀請、招募高校心理教師和心理學研究生擔任兼職心理咨詢師、實習心理咨詢師和助理心理咨詢師，開展針對性的督導、研討和培訓，確保高質量的心理咨詢服務。定期對輔導員、心理輔導員、心理委員和宿舍心理聯絡員開展健康心理學、溝通技能、團體心理輔導和危機干預等專項培訓，提升心理健康教育隊伍的工作素養。

創建多樣化心理健康教育工作載體。打造多功能心理健康服務場所，配備接待室、圖書室、咨詢室、沙盤室、放松室、團輔室、活動室等，為心理健康工作開展提供重要環境保障。建設特色二級心理工作站，建設藝術治療室、音樂治療室等功能室，提供適合學生認知、滿足學生審美、貼合學生興趣的心理健康服務，吸引更多學生關注心理健康，幫助學生克服心理困境。

開展常態化心理健康教育工作實踐。將大學生心理健康課列為必修課，設計豐富的心理健康選修課體系，形成平面媒體和網絡媒體相交融、興趣活動和專業活動相結合、學術講座和正式課程相嵌套的心理健康普及教育方式。打造集科普宣傳、團體招募和活動推廣等功能為一體“心理中心”微信公眾號，開展“云中的對話”在線直播活動，開展有溫度、有趣味的心理工作。做實做細心理咨詢和危機干預，制定標準化、流程化、精細化的干預方案，幫助解決學習生活困難，營造安全健康的成長成才環境。