徐州幼兒師范高等專科學校以“五育并舉”育人理念為指導，常態化開展“五育潤心 沐光同行”心理健康教育活動，構建心理育人新格局。近日，學校圍繞“潤德、啟智、健體、尚美、樂勞”五維目標，將專業實踐與心理健康教育深度融合，通過全方位、多層次的系統性、特色化活動，滿足學生不同維度的成長需求，促進學生全面發展，培養具有健康心理和健全人格的新時代青年。

“德育潤心”強根基。組織師生共創“幼師成長日記”系列心理情景劇，通過角色扮演強化職業倫理認知。師生全身心投入創作與表演，深刻體會不同角色的心理狀態與道德責任，使德育教育更加生動有效。同時，組織學生赴特殊教育學校開展融合教育活動，設計“大帶小繪本共讀”，在服務中培育仁愛之心。

“智育啟心”促成長。結合專業特色，開設“聲入人心”廣播專欄，錄制“經典文學中的心理智慧”系列節目，通過聲音的傳遞，讓學生在聆聽中感受古代智慧與現代心理知識的碰撞，開啟心靈成長之旅。打造“聲動心弦”心理電影英文配音活動，引導學生用聲音詮釋角色的成長蛻變，實現了智育與心理教育的有機結合。

“體育健心”釋壓力。組織晨跑打卡、“躍動青春”校園健步走、趣味心理運動會，通過設計主題路線、設置關卡、增加團隊合作項目等形式讓學生在運動中釋放壓力，更培養了團隊協作精神和積極樂觀的心態。

“美育養心”塑品格。開設“藝啟成長”工作坊，舉辦重塑石膏像、曼陀羅繪畫創作活動，學生用手中的畫筆和雕刻刀，表達內心世界，感受藝術的魅力與心靈的寧靜。舉辦“樂舞療愈”工作坊，通過即興舞蹈和音樂表達情感、撫慰心靈。

“勞育礪心”樹擔當。組建“椿萱志愿團”心理志愿服務隊，為養老院的老人提供康復訓練、保健按摩、膳食指導等服務，讓學生在躬身實踐中傳遞溫暖，于服務奉獻中體悟生命關懷的價值與責任擔當，培養社會責任感和奉獻精神。