高校高中如何貫通培養醫學拔尖創新人才？5月17日，南京醫科大學首屆高校-高中醫學拔尖創新人才培養論壇在南醫大舉行，江蘇省內29所頂尖中學的校領導走進南醫校園，攜手探索高校、高中貫通培養拔尖人才的新路徑。南醫大黨委書記蘭青，黨委常委、副校長馮鋒，黨委常委、副校長沈瑞林，黨委常委、宣傳部長王春暉等出席活動。

“作為健康中國、教育強國兩大戰略的紐帶，醫學教育一手連著百姓健康，一手連著育人育才，是‘大國計、大民生、大學科’，是衛生健康事業發展的重要基石。”南京醫科大學黨委書記蘭青在論壇現場介紹，作為全省醫學教育的排頭兵，建校89年來，南京醫科大學落實立德樹人根本任務，秉持“博學至精，明德至善”的校訓精神，將教書育人與治病救人結合起來，堅持高質量內涵發展，為國家培養了大批醫學人才。在2023年軟科中國醫藥類大學排名中，南醫大位列全國獨立設置醫科大學前三名。

蘭青表示，目前，南醫大作為牽頭部門，承擔了教育部“新醫科101計劃”（公共衛生與預防醫學專業類）改革試點工作，組織全國18所高水平公共衛生學院開啟預防醫學專業改革，引領帶動“新醫科”的建設與發展。“從省內醫藥布局看，學校與蘇州、無錫、常州、泰州等10個設區市共建了一批臨床醫學院、附屬醫院和產業研究院，打造跨區域政產學研一體化平臺，持續推動優質醫療資源擴容下沉。”

“大健康時代的到來，醫學熱持續升溫，越來越多優秀的學生選擇學醫。” 蘭青認為，加強高校和高中育人協同，完善構建人才培養的全鏈條體系，更好地發現、選拔、培養拔尖創新人才，是學校高質量發展的必由之路。“希望大家以本次論壇為契機，攜手探索高校、高中貫通培養拔尖人才的新路徑，為更好地為黨育人為國育才、助力中國式現代化建設，貢獻高水平大學和優質高中協同育人的力量。”

“我們國家級一流本科專業建設點19個，占到了全校專業總數的近80%，”南醫大本研學生工作部常務副部長、學生工作處處長林煒介紹，學校學科建設突飛猛進，目前有12個學科進入ESI全球前1%，覆蓋所有的醫學二級學科，其中臨床醫學、藥理學與毒理學兩個學科穩居全球前1‰，學校綜合辦學實力大幅提升。從2023年起，學校增設了“基礎醫學（天元創新班）、預防醫學（天元創新班）”兩個招生類別。

南醫大教務處處長、醫學教育研究所所長喻榮彬介紹，學校通過構建本碩博長學制“天元班”“天元創新班”，大力推進醫學拔尖創新人才培養，為廣大學子創造成長空間，搭建成才平臺。“我們將為天元創新班的學生高標準遴選導師，并提供專項經費支持。學校為每位學生設置20-30萬的科研訓練經費。”

論壇現場，南醫大黨委書記蘭青，黨委常委、副校長馮鋒為出席論壇的中學頒發了“南京醫科大學醫學后備人才培養突出貢獻獎”。

在論壇的座談會上，多位中學校長、領導圍繞“新高考”背景下“雙高銜接”、“人才培養”等問題進行了廣泛的研討，暢所欲言，出謀劃策。

“中學和大學的‘雙高’人才培養合作模式，對高中生成長很有幫助。”江蘇省海安高級中學校長董裕華還特別提到，在南京醫科大學的支持下，海安中學建設了國醫館，讓同學們從高一起就能夠參與醫學類活動，和醫學親密接觸，對醫學有新的認識，更加堅定人生志向。江蘇省寶應高級中學書記、校長張廣銀在交流中說，學校一直以來與南醫大有著密切的合作，未來將繼續就拔尖創新人才培養對學生進行深度的生涯規劃，為學生的成長規劃奠定良好的基礎。江蘇省常熟中學校長龔勝強認為，當下，對醫學教學特別需要這樣的一種氛圍，通過課程實施、生涯規劃、人才培養，讓更多的人才投入到醫學教育當中。

論壇開始前，與會中學領導先后赴南京醫科大學出生隊列生物樣本庫、生殖醫學與子代健康全國重點實驗室、醫學模擬教育中心和校史館進行參觀。

鏈接：

“南京醫科大學醫學后備人才培養突出貢獻獎”學校

南京外國語學校

南京師范大學附屬中學

南京市金陵中學

南京市第二十九中學

南京市第一中學

南京市中華中學

南京市第十三中學

南京市江寧高級中學

江蘇省高淳高級中學

江蘇省溧水高級中學

江蘇省錫山高級中學

江蘇省南菁高級中學

徐州市第一中學

江蘇省常州高級中學

江蘇省前黃高級中學

江蘇省常熟中學

江蘇省梁豐高級中學

江蘇省南通中學

江蘇省海安高級中學

江蘇省海門中學

江蘇省新海高級中學

江蘇省淮陰中學

江蘇省鹽城中學

江蘇省揚州中學

江蘇省寶應中學

江蘇省丹陽高級中學

江蘇省句容高級中學

江蘇省泰州中學

江蘇省沭陽如東中學

揚子晚報/紫牛新聞記者  蔡蘊琦 王赟 王穎

見習記者  周欣

編導 朱奕昕

攝像 羅皞 張華緯

剪輯 張華緯

校對 王菲