6月3號上午,我參加了金陵中學的中招咨詢會有些感觸,在此想和各位家長分享一下。
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首先,我先申明一下,我是一位初三的家長,孩子在南外上學,沒有幾天就要中考了,各個學校都在召開招生咨詢會,所以這次受金陵中學的邀請,參加了6月3日在金陵中學校內召開的招生咨詢會。
上午9點,學校孫夕禮校長帶領全體領導班子與家長見面,并向家長們詳細介紹了學校的辦學歷史、課程特色和辦學成果。
孫校長告訴家長,今年學校的普高招生計劃600人,和去年持平。
學校不會盲目估分,建議家長們參考《中考指南》上過去三年的錄取學生排名,理性填報。
對于這次招生咨詢會,金陵中學準備的非常充分。他們的校長、主任、行政組全體出動。
每一個行政領導,對應兩個初中,把家長們分成了十來個小組。然后接受家長的咨詢跟家長交流,工作非常的細致,組織也很有序。
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從金陵中學組織的活動,就可以看出學校對家長們的尊重,也對也能看出學校對優質生源的渴求。
中招咨詢會剛開始的前半個小時。是由他們的孫校長介紹一下學校的情況。他談到了很多方面。但是有一句話對我的觸動是非常大。
孫校長說他們的學校現在在學校不愁錢,不缺錢。因為他們是市教育局直屬的中學,現在又是政府大力發展教育,所以,基本上他學校所需要的資源金錢等,都能夠通過官方得到,所以學校不會通過招生的方式來賺錢。
同時孫校長也說了,他也不能指望學校依靠招生來掙錢。原因很簡單,首先就算是賺了再多的錢,最后花不完年底也是要收歸上級部門去管理的,所以學校不會指望通過招生來掙錢。
其次,作為一個學校的校長不用愁錢的來源,也不需要去掙錢,那一個校長他的精力心思就會放在發展學校培養人,做好教育上面。
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所以,金陵中學第一手抓師資隊伍的建設和培養。一方面就是著重于對學生的培養。
我們知道:不管是培養教師還是培養學生,都是一個長期的過程,不僅僅需要雄厚的資金,需要豐富的資源,最主要的還是需要有正確的思想指導大家做好教育工作,當然,這需要很長的周期以及超乎尋常的耐心。而這些,從目前來看,唯有公立學校能夠做得到。
當一所學校眼中只有錢的時候,那么他們的大部分心思就不會放在教書育人上面,或者說會分散教書育人的精力。
其實,看看這些年教育的發展,不僅僅是金陵中學有這樣的底氣。在政府的扶持下,在政府大額的投入下,南京市的中小學,這些年更新發展的都非常迅速。
別的不說,如果一個中學要建一個校舍,那他們的投入,經常是上千萬的。不說中學。就說咱們鼓樓區的小學翻新校舍、簡圖書館建體育館等等,一般來說,政府最少都會投入幾百萬的資金。
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很讓人欣慰的是我們的公辦教育終于到了不差錢的時代了!!!
以我本人來說:自從六歲上小學,到我上完大學畢業再到當老師。今年是第二十三年。
今天,終于聽到:我們的教育不差錢了,這簡直太期盼了、太感動了!!
所以,身處這樣物質豐富、資源精良、蓬勃發展的時代,校長們不用操心錢,一門心思只想著搞好教育、培養人。我們的孩子,不充分享受和使用這樣的資源、全心全意的學習、發展自己。
鏈接:金陵中學簡介
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南京市金陵中學創建于1888年。現為江蘇省首批四星級高中、江蘇省首批普通高中創新拔尖人才培養試點學校、江蘇省模范學校、江蘇省德育先進學校、首批國家級示范高中、全國體育紅旗學校、全國群眾體育先進集體、全國中小學現代教育技術實驗學校。
作為省“首批拔尖創新人才培養試點學校”,學校先后與南京大學、東南大學聯合成立“準博士培養站”和“未來卓越工程師培養基地”,積極探索創新拔尖人才的成長途徑和培養模式。學校現擁有“以傳感器為載體的物化課程基地”和“以積極心理學為導向的高中生生涯規劃課程基地”兩個省級課程基地。
近年來,學校結合大數據時代教育教學方式不斷變革的趨勢,積極探索知識傳授與能力培養的新途徑、新方法,嘗試將“慕課”、PAD、“極課”大數據平臺等引入課堂教學與評價,以STEM課程理念引領學校的科技創新教育。學校曾獲“全國科技創新教育十佳學校”稱號。
作為百年老校,金陵中學有著悠久的教育傳統與深厚的人文積淀。學校堅持德育活動課程化,美食節、讀書節、藝術節、科技節、體育節、教室文化大賽、禮儀風采大賽、朗誦會、辯論賽、達人秀等豐富多元的校園文化讓這所百年老校永葆少年精神。
一百多年來,學校培養了5萬余名畢業生,其中有人民教育家陶行知,中國科學院原名譽主席、杰出的工程物理學家吳仲華,美學大師宗白華,著名經濟學家厲以寧、吳敬璉,文史學家程千帆,建筑大師齊康,諾貝爾文學獎獲得者高行健,微分幾何學屆世界青年領袖田剛,影響世界華人華裔女科學家鮑哲南等。
為促進南京市基礎教育的優質均衡發展,學校先后創建了南京市金陵中學河西分校、南京市金陵匯文學校、金陵中學實驗小學、金陵中學仙林分校小學部、中學部、金陵中學岱山分校、金陵中學龍湖分校、金陵中學高新分校。
在秉承學校百年優良傳統基礎上,“開放辦學、科學管理、內涵發展、張弛有度、自由成長”的金中教育生態正逐步形成。
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