南京審計大學不斷完善“獎、勤、助、貸、補、免”六位一體的學生資助體系，提升資助育人能力和水平。

健全資助組織制度建設，嚴格資助工作的規范化。健全資助工作組織，學校設立大學生資助管理中心，各書院成立資助工作領導小組，各班級成立由輔導員和學生代表組成的班級民主評議小組，增加資助工作的透明度，提高工作效率，形成“學校—書院—班級+社區”的“3+1資助體系”。制定科學的認定評價體系，適時更新資助評價指標體系，優化網絡申請、評價、認定流程。嚴格執行各項經濟困難學生認定及各類助學金評定文件要求，依照學生個人申請、班級民主評議、輔導員審核、書院領導小組審核、全院公示的程序，做到程序透明、公平、公正及公開。

加強資助品牌建設，增強資助育人的多元化。認真做好國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、經濟困難學生學費減免等申請評定工作。開展團體輔導，幫助學生紓難解困。重視社會服務能力和實際工作能力的培養，積極引導學生課余時間從事各類志愿服務、社會實踐活動。開展各類資助育人活動，舉辦勵志計劃啟動儀式，開展專題系列活動、主題征文、受助學生事跡分享等活動，在“資助助人”的基礎上實現“資助育人”。

優化評議機制平臺，提升資助育人的精準性。及時做好家庭經濟困難學生各項資助信息的登記、統計和上報，及時錄入江蘇省學生資助管理信息系統。按照“獎、勤、助、貸、補、免”六大類建立學生資助工作檔案，建立家庭經濟困難學生信息數據庫，實現動態化跟蹤管理。優化網絡申請、評價、認定手續，持續加強平臺建設。利用書院官微等平臺發布資助情況和獎助貸政策，通過班會等形式開展資助政策宣講活動，線上線下相結合擴大資助政策的影響范圍。