走進(jìn)江蘇第二師范學(xué)院石湫校區(qū)，一股清新質(zhì)樸的氣息撲面而來。這座江南園林式的校園，生意盎然。江蘇第二師范學(xué)院的前身是江蘇教育學(xué)院，這是新中國(guó)成立后江蘇省最早開辦的17所本科普通高校之一，被社會(huì)譽(yù)為“江蘇基礎(chǔ)教育名師名校長(zhǎng)的搖籃”。

篳路藍(lán)縷，以啟山林。1952年學(xué)校創(chuàng)建，“母校很快就聚集了一批如吳文治先生一樣的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髱?，在一定程度上為百廢待興的江蘇基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展補(bǔ)了短板”。南京大學(xué)博士生導(dǎo)師、該校86屆畢業(yè)生秦厚榮說。

70年來，江蘇第二師范學(xué)院踐行“學(xué)為人師，行為世范”的師范精神，矢志不渝為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)師資。文學(xué)院教授豐家驊數(shù)十年如一日潛心治學(xué)?！八仁亲寣W(xué)生終生難忘的好老師，又是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈膶W(xué)研究大家，相繼研究考證了柳永、李玉、楊慎等多位古代文學(xué)名人的生平與文學(xué)成就，發(fā)表了多部有影響力的著作?！苯逃扛咝Ｖ形念悓I(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員馮保善教授說。

學(xué)校始終堅(jiān)持實(shí)施師范優(yōu)先戰(zhàn)略，師范專業(yè)優(yōu)先申報(bào)、優(yōu)先建設(shè)，經(jīng)費(fèi)和資源優(yōu)先向師范專業(yè)傾斜。其中，漢語言文學(xué)、地理、數(shù)學(xué)、生物等多個(gè)師范專業(yè)獲批全國(guó)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。師范生比例一直保持在70%以上，師范生比例位居本科高校全省第一、全國(guó)前列。

深耕基礎(chǔ)教育，是江蘇第二師范學(xué)院始終秉持的辦學(xué)理念。學(xué)校為教育部“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目入選高校。

師德為先、師能為本。學(xué)校堅(jiān)持“兩手抓”，把立師德和強(qiáng)師能貫穿在師范生培養(yǎng)全過程中。學(xué)校引進(jìn)聘用了一批中小學(xué)教育教學(xué)第一線的特級(jí)教師，組建課程教學(xué)研究指導(dǎo)教授團(tuán)隊(duì)。此外，學(xué)校篩選聘請(qǐng)了10余名普教名師，擔(dān)任師范生校外導(dǎo)師。還在全省建立了師范類實(shí)習(xí)基地146個(gè)，“鄉(xiāng)村教育工作站”67個(gè)。

近五年來，江蘇第二師范學(xué)院師范生共斬獲省級(jí)師范生技能大賽一等獎(jiǎng)25項(xiàng)，位居全省同類高校前列。該校畢業(yè)的師范生相當(dāng)一部分成為特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人和江蘇省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象，僅語文學(xué)科就出了71位特級(jí)教師。

江蘇第二師范學(xué)院大力推進(jìn)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化教育，選擇富有江蘇地方特色的傳統(tǒng)文化為切入點(diǎn)，走出了一條接地氣、傳神髓的校園文化建設(shè)新路子。

自2004年起，學(xué)校音樂教育專業(yè)開設(shè)江蘇地方傳統(tǒng)音樂概論、江南絲竹等必修科目。堅(jiān)持開展以“經(jīng)典精讀”系列課程為主體的教學(xué)改革。2019年，學(xué)校獲評(píng)“教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地”。

學(xué)校充分發(fā)揮江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)培育智庫——教育現(xiàn)代化研究院的科研引領(lǐng)功能。近年來，教育現(xiàn)代化研究院參與完成了《江蘇教育現(xiàn)代化2035》（學(xué)術(shù)版）的研制工作，為繪就江蘇教育現(xiàn)代化藍(lán)圖發(fā)揮了重要的決策參考作用。

“作為全省唯一的教師教育改革實(shí)驗(yàn)基地，江蘇第二師范學(xué)院將為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家源源不斷地培養(yǎng)新時(shí)代好教師?！痹撔｜h委書記王仁雷說。

（本報(bào)記者 蘇雁 本報(bào)通訊員 李安林 楊思賢 戴海光）

來源：《光明日?qǐng)?bào)》 2022年11月03日 第08版