江蘇大學探索符合新時代特征的發展理念、體制機制、組織結構與服務模式，科研、智慧、資源、空間、文化多方協力，賦能創新，把高校圖書館打造成為多元協同服務主體。

科研賦能，深化轉型新內涵。科研與業務工作相融合，邀請學科專家聘任兼職指導員，指派博士館員聯系基礎業務部門，從數據治理、信息行為、公共文化服務、館員素養、空間服務等方面提出圖書館轉型發展的思路和對策，依靠科學方法和理論指導圖書館事業轉型發展的創新實踐。

智慧賦能，打造轉型新平臺。全面升級下一代智慧圖書館服務平臺，持續進行了借閱系統升級、網站改版、微服務平臺建設、門禁系統升級、無線網增速等智慧化改造，提供學術資源查詢、視聽資源平臺、績效分析、學科顧問、智庫報告、學科競爭力分析等新功能，利用智能化手段構建立體化、全方位、廣覆蓋的知識服務體系。

資源賦能，支撐轉型新特色。學校文庫收藏教師的著作、手稿、筆記等珍貴資料，展示學校的歷史文化、辦學傳統、辦學特色。圍繞學校“雙一流”建設目標和“十四五”事業發展規劃綱要，啟動農裝資源中心建設項目，致力于將其打造成為全國文獻資源最全、最新的一流農機文獻中心。

空間賦能，延伸轉型新功能。加強空間再造，開辟文化展覽區，展示黨史經典文獻的同時組織讀書分享會、推介會、交流會，深入挖掘傳播“四史”中蘊含的初心之源、奮斗之魂。突破圖書館保存空間、加工空間和閱覽空間的三段式概念，打造由通識閱讀區、學科主題區、特藏文獻區、密集書刊區、會議中心、文化與交流區、保存與服務管理區組成的多元生態空間。

文化賦能，引領轉型新風尚。整合和拓展圖書館文化服務功能，依托豐富的館藏資源，開展中國優秀傳統文化、鎮江地域文化、農機特色文化等推廣活動。以一年一度的“讀書節”為抓手，舉辦形式多樣內容多元的文化活動，濃郁校園書香氛圍，厚植師生人文情懷。