為推動課堂教學改革，進一步提升教師教學能力，近日，江蘇經貿職業技術學院舉辦“專業好課堂”大賽，全校13個二級院系25個教學團隊79名教師參加比賽。大賽邀請高等學校教育教學領域專家擔任評委，就教師現場表現進行全方位指導。

大賽設置公共基礎課程、專業（技能）課程兩個組別。公共基礎課程組比賽內容包括思想政治理論課、體育、心理健康教育、信息技術、英語、數學及其他公共基礎課程中不少于12學時連續、完整的教學內容，要求突出思想性、注重基礎性、體現職業性、反映時代性，處理好公共基礎課程核心素養與專業融通問題，貫徹落實高等職業教育專科英語、信息技術課程標準和高校美育教育相關文件精神。專業技能課程組比賽內容為專業課程中不少于16學時連續、完整的教學內容，也可以選擇職業院校專業（類）頂崗實習項目工作任務，要求對接新技術、新工藝、新規范和職業技能等級標準，引入新技術、新形態和虛實結合教學實施環節。兩個組別均要求結合學科、專業特點，有機融入勞動教育，積極踐行課程思政理念。

教師以教學團隊（3-4人）形式報名參賽，提交的材料需體現“產教融合、校企合作、工學結合、知行并重”職業教育特色，貫徹專業目錄、教學標準、課程標準等國家教學標準體系，緊緊圍繞立德樹人根本任務，充分調動學生學習的積極性、主動性和創造性。

比賽期間，各教學團隊在規定時間內匯報參賽作品完整框架，從課程模塊、任務設計、課程思政、教學模式等方面全方位展示課程教學具體做法和收獲成效。參賽教師教態自然、精神飽滿，條理清晰，重點突出，教法創新，充分展示扎實的專業功底和良好的教學能力。