江蘇科技大學聚焦行業需求,“興船報國、鑄魂育人”開啟邁進高水平大學建設新征程,在歷史傳承中堅守立德樹人的初心使命,矢志不渝為國家經濟社會發展培養高素質人才。彰顯“船魂”,種好責任田。學校積...
江蘇科技大學聚焦行業需求,“興船報國、鑄魂育人”開啟邁進高水平大學建設新征程,在歷史傳承中堅守立德樹人的初心使命,矢志不渝為國家經濟社會發展培養高素質人才。
彰顯“船魂”,種好責任田。學校積極開展課程思政聚合行動,精心設計“精神引領+家國情懷+興船報國”系列思政課程,打造以“中國近現代船舶工業的發展與中華民族的命運”為主題的國家在線開放課程,編制與船舶行業、地域特色相關的課程大綱,引導學生領會維護國家主權與安全、建設海洋強國的重要意義,彰顯“船魂”精神。
聚焦素養,突出“主責主業”。學校以學科、專業與課程為抓手,探索“翻轉課堂”教學方法改革,采取線上線下混合模式,形成“專題匯報類”“工程實踐類”“綜藝游戲類”等頗具特色的課堂;開展“長山夜漫談”活動,鼓勵學生與優秀教師及輔導員面對面交流;整合校內外優質資源,組建“海洋工程裝備智能制造產業學院”并成功獲批2021年省高校重點產業學院;“船舶與海工裝備智能制造虛擬教研室”入選江蘇高校省級虛擬教研室建設培育點。
激發潛能,服務“大國重器”。學校構建“教學—實訓—競賽—孵化”四位一體創新教育工作體系,積極推廣項目型教學、強化實踐教學,推動學生創新素質教育,培養高素質創新型人才。將創新能力培養融入專業教學環節,改革課程教學方案、優化課程結構體系、改變教學方法;將“挑戰杯”“互聯網+”等學科競賽納入課程體系,獲各類科技創新競賽獲獎400余項、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽特等獎等國家級獎項150余項,學生為第一申請人或參與授權的國家發明專利達169項。
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