徐州醫科大學依托國家資助、學校獎助、社會捐助、學生自助“四位一體”的資助管理體系，圍繞全面提升家庭經濟困難學生綜合素質的目標，構建“有溫度、有厚度、有高度”的發展型資助育人體系，助力家庭經濟困難學生成人、成才、成長、成功。

創新、優化資助載體平臺，為資助育人工作提質增效。通過“勤工助學雙選”等新型資助模式，積極探索基于資助育人視角下的大學生發展型資助平臺建設，通過大數據分析、實踐鍛煉，幫助家庭經濟困難學生樹立勞動觀念、感恩意識，引導大學生由受助、自助到助人的轉變，實現有償資助與無償資助、顯性資助與隱性資助的結合，促進家庭經濟困難學生成長成才。

強化感恩勵志教育，助力學生立志成才全面發展。搭建校園文化活動、社會實踐活動、志愿服務活動平臺，將誠信教育、感恩教育、勵志教育滲透到學生日常教育，挖掘資助育人的精神激勵功能、情感激發功能、心理浸潤功能和素養提升功能。引領學生感恩社會，奉獻他人，構建物質幫助、道德浸潤、能力拓展有效融合的資助育人長效機制，實現“解困—育人—成才—回饋”的良性循環。

把準“三全育人”著力點，深入推進資助育人工作。樹立“人人育人”的觀念，打造一支由黨政干部、后勤人員、輔導員、班主任、導師、專業教師、宿管員等構成的育人團隊，實現全員育人；聚焦育人核心，創造“處處育人”環境，實現全方位育人；以尊重學生成長規律為前提，從入學教育、階段性和針對性的專業及素養教育，再到就業跟蹤等，緊抓“時時育人”時機，實現全過程育人，深入推進資助育人工作。