本次講座既有理論高度和深度,展示了課程改革的發展脈絡和價值取向,又有很強的針對性和可操作性,大量的課改案例可供參考和借鑒,與會老師們均表示受益匪淺。
12月22日下午,由揚州市教育局主辦,“揚州教育講壇——職教專場”在揚州高職校順利舉行,本次專場邀請了華東師范大學職業教育與成人教育研究所副所長、博士生導師、徐國慶教授作了題為《職業教育課程建設的深化》的專題講座。本次講壇由揚州市職教專業課名師工作一室領銜人趙杰教授主持,全市職教專業課名師工作室全體成員以及各縣、區職業教育骨干教師代表共計280余人聆聽了此次講座。
徐教授從課程建設的背景、項目課程的本質、項目課程開發流程、課程開發需深化的環節等四個方面系統闡述了項目課程建設。他強調,工作任務與職業能力分析是項目課程開發中的核心環節,課程開發的直接目標是提高教學有效性,最終目標是提高人才培養質量、促進學生成長成材。課程體系開發必須由知識本位轉向能力本位,從學科課程轉向任務課程和項目課程;項目課程的本質是“做中學”、實現課程內容與崗位能力的對接;項目課程開發需考慮“誰來開發、如何開發、開發什么”三個問題,在培養目標、課程設置、課程內容、教學組織四個環節實現課程領域與職業領域的對接;項目課程實施過程中需要深入考慮專業定位、任務分析、課程設置、課程標準、教材、教學資源庫、教學實施中的問題。徐教授以生動的語言和豐富的案例闡述了對職業教育課程開發與實施的觀點和見解,對職業教育理念的轉變、人才培養課程體系的構建、項目課程的設計、具體教學方案設計和考核模式改革等內容進行了系統的培訓,為深入開展職業教育課程建設與改革提供了指導和幫助。
本次講座既有理論高度和深度,展示了課程改革的發展脈絡和價值取向,又有很強的針對性和可操作性,大量的課改案例可供參考和借鑒,與會老師們均表示受益匪淺。
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