在古樸莊嚴、風景秀麗的雨花臺畔

一顆璀璨的教育明珠熠熠生輝

近日

南京市雨花臺中學初中部

2020年超燃宣傳片

《潤澤青春夢想，成就尚雅少年》

閃亮登場！

讓我們先睹為快！

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01

歲月沉淀

彰顯豐厚人文底蘊

學校始建于1957年，

歷經數十載的風雨歲月，

得益半個多世紀的積淀蘊蓄，

美麗的雨中集人文與自然于一身，

融古樸與現代于一體。

校園每個角落

都自然流淌著文化韻味，

散發出勃勃生機。

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02

教師為本

提升教育教學品格

“鶴發銀絲映日月，

丹心熱血沃新花?！?/p>

學校的教師們始終把教師誓詞

作為人生的最高追求，

他們有追求，有豪情，有耐心。

他們忠于教育事業，

用愛心對待每一位學生，

為他們構筑邁向成功的基座。

登高才能望遠，

不及跬步無以至千里。

雨初人堅持

“以德為先，骨干帶動，全員提升”

的自我發展模式，

登高望遠，

在探索中前行,

精益求精。

    我?，F有正教授級高級教師2人，省特級教師4人，市學科帶頭人5人，市優秀青年教師12人，區學科帶頭人、優秀青年教師、教壇新秀46人，梯隊合理，品質卓越，充分發揮了我校作為省級教師發展示范基地校的引領和輻射作用。

    學校著力打造教師發展共同體，通過系列活動，助力青年教師快速成長。雨初人一直堅持教育立異和教育改革，在教育形式、教育內容及課程設置等方面進行不懈追求，積極開展省、市級“十三五”課題研究活動。初中部現有省、市級“十三五”課題10項；2019年，教師論文發表49篇，論文獲獎36項。

    我校語文學科課題《統編教材視野下活動式作文教學的案例研究》，一年來利用微信公眾號推出了36次寫作指導講座，不僅提高了教師的教科研能力，而且提升了學生的寫作水平。

    學校著力打造“和雅”課堂特色品牌；定期組織“雨花新課堂”教學研究月暨名特優教師課堂教學展示活動，形成了具有雨初人特色的辦學特征。

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03

活動育人

創設“和雅”校園文化

校園有了文化，

文明就有了深厚的土壤；

學校不斷加強班級文化建設，

締造“完美”教室，

讓教室里的每位學生

穿越課程與歲月，

在富有成長氣息的

班級文化氛圍中

逐步邁向成功。

學校積極開展

豐富多彩的校園活動，

拓展學生視野，

提高各項技能，

讓學生在生動活潑的

寬松環境中

潛移默化地得到全面發展。

    學生會、校長助理、少代會……作為學生的代表，作為校長的左右手，在學生和校長溝通過程中，在為學校的成長與發展過程中起到了很好的橋梁作用。

藝術浸潤生命，

文化溢滿校園。

學校積極構建“4D”校本課程體系，

形成了四大課程群，

促進學生四個維度的發展。

    我校作為首批全國校園足球特色學校，南京市唯一的一所江蘇省青少年后備人才示范學校，經12年取得了一系列的比賽榮譽。在近12年當中，10次榮獲江蘇省省長杯比賽冠軍，年年榮獲市長杯、區長杯足球比賽的冠軍。

    學校還擁有全國唯一的一座校園雨花石文化博物館，學生們在色彩斑斕、紋理奇妙、包羅萬象、詩情畫意之中，傳承尚雅文化。

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04

品牌聚力

譜寫教育嶄新華章

辛勤耕耘，

換來倉滿廩實。

雨初人用智慧和汗水，

灌溉了滿園春色，

收獲了殷實碩果。

    近年來，學校先后榮獲中國師德建設示范基地學校、江蘇省文明單位、江蘇省和諧校園等343項市級以上榮譽稱號。2018年，被確立為南京市“教育現代化初中”建設學校。

    憑借著教壇精英們的默默奉獻和莘莘學子的好學奮進，學生中考成績也屢創佳績、遠超市均，年年獲雨花臺區教學績效考核綜合獎（最高獎）。

    “我們雨花臺中學初中部的教育理想是‘讓師生在奮斗中自由幸福的發展’。我堅信，站立在新的發展階段，我們全體雨初人會用全部的熱情、汗水、智慧和心血，點亮夢想，點亮青春，讓孩子們擁有更幸福的成長，讓我們共同走向更美好更璀璨的未來。”

    ——孫進校長

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六十年，風雨如歌；

六十年，彈指揮間。

鯤鵬展翅，志在千里。

“擇高處立，就平地坐，向寬處行。”

全體雨初人在此邀你以夢為馬，

攜手高歌奮進，

走向未來！