關注店鋪領券、

分享鏈接滿減、

購物津貼滿減

……

這些玩法讓人眼花繚亂，

一番掙扎下來

是不是腦細胞都“陣亡”了？

雙十一搶購開始后有網友吐槽：

簡單點

花錢的方式簡單點

……

雙十一商品到底怎么買最優惠？

武漢市武鋼三中高一的同學們

完成了一份數學作業：

給媽媽的雙十一購物建議。

今年“雙11”來臨前，武鋼三中高一學生用函數模型為媽媽給出購物建議，用所學知識應對商家的花樣滿減規則。

記者在該校高一（3）班、高一（7）班的數學研究性學習實踐作業上看到，同學們用樹形圖、列表法、圖像法、分段函數、抽象公式等多種形式，完成了《給媽媽的雙十一購物建議》。

“設y表示總金額，設x表示盒數，那么滿贈型y=20x ｛x∣x∈3n，n∈N｝……”高一（7）班學生劉文歆將媽媽打算買的某品牌巧克力按購買方式分為滿贈型、滿減型、返利型和散裝購買，算出了不同的購買數量各自最為劃算的購買方式，并提醒媽媽根據不同需求選擇合適的優惠方案。

不少同學在給出優惠方案的同時，還附上了給“剁手黨”媽媽的個人建議：“滿×元返×元代金券是最大陷阱，會造成沖動消費，直接打折的方式更劃算。”

“這份給媽媽的‘雙11’購物策劃案花了我3個小時，我非常享受做這樣的作業。把我所學的函數知識應用到‘雙11’，太接地氣了！”高一（3）班學生金燦告訴記者，她給媽媽購物車里的百褶裙、手提包和羊毛圍巾3件商品做了詳細的購物方案，利用組合優惠方式，幫媽媽節省了幾百元。

給學生布置這項作業的武鋼三中數學老師王小寧表示，2019年的高考試卷中有大量取材于現實生活中的材料，要求學生會用數學的眼光觀察世界、思考世界、表現世界。“雙11”商家的各種優惠制度五花八門，正是學生體驗數學在生活中應用的大好時機。

看完這份“燒腦”攻略，

不少網友表示，

感受到來自高中生的技術性碾壓

有網友調侃

一定是媽媽購物車里商品太多

娃實在看不下去了

還有一些上學時吐槽學數學

日常生活中用不上的網友

“慘遭打臉”

還有一些網友扎心了

比做攻略更難的是，

沒...有...錢...

今年“雙十一”你貢獻了多少？