無論時代如何變遷,無論高考如何變革,故事背后折射出代代考生共有的奮力逐夢的勇氣和決心,他們在一絲迷茫中點燃理想,不負青春,最終圓夢。也借此文祝福今年的每一位考生——愿你乘風破浪,志在星辰大海。
自恢復高考至今,跨越40余年,其間高考的政策和志愿填報方式等都有所變動。每個人的高考也因此烙下時代的印痕。本報邀請到70年代、80年代、90年代、00年代、10年代的“高考生”,講述在四十年光陰流轉中,他們與北京相關的高考故事。
無論時代如何變遷,無論高考如何變革,故事背后折射出代代考生共有的奮力逐夢的勇氣和決心,他們在一絲迷茫中點燃理想,不負青春,最終圓夢。也借此文祝福今年的每一位考生——愿你乘風破浪,志在星辰大海。
七十年代
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1977年恢復高考后,我成為首批大學生
【講述人】 李鶴年:1977年參加高考,考取北京師范學院(現更名為首都師范大學)。退休前任北京市懷柔區第一中學校長。
1977年國家恢復了中斷10年的高考制度。那一年,我考了347分,考上了原北京師范學院,也就是現如今的首都師范大學,就讀化學系,是改革開放圓了我的大學夢。
高中畢業后,因為受當時“家庭出身”的影響,被限制上大學,我只能到生產隊掙工分。在緊張高強度的勞動之余,出于對知識的渴求,業余時間我就看書學習,一直沒有間斷。之后,我分別在兩所學校當民辦老師。周一到周六上課,周日和寒暑假回村參加勞動。
1977年秋,我得知恢復高考的消息后喜憂交加。喜的是時隔12年,終于又遇到了能通過高考圓自己的大學夢、繼續深造的機會;憂的是,真要考上大學,一家人生活怎么辦?
當時,我已經成家,兒子5歲,閨女剛1歲。當時,愛人趙玉明看出了我的為難,她堅決地跟我說:“考,考上了我供你!”有了愛人支持,我馬上投入緊張復習。雖然時間短,但有高中畢業后不間斷學習的底子,在那一年冬天,我發揮得不錯,如愿考上了大學。
拿上錄取通知書,收拾好行李,我騎著自行車興沖沖直奔學校報到。當時北京師范學院分院在原宣武區白廣路附近,從家到學校,我最少也得騎3個多小時。雖然一兩個月才回家一次,但風里來、雨里去也成了家常便飯。
讀師范教育,每個學生每月都有20塊的助學金。為了省錢買書,我是基本不吃肉,每月省下來的五六塊錢,全都花在買書上。有人也問我,這么學為啥?我心里明白,好不容易上了大學,能多學點兒就多學點兒,要不咱對不起家里,對不起國家的好政策。當時我們化學系2班有34人,四年里每次考試,我都拿第一,每學年都被學院評為優秀學生。(本文由安輝整理)
高考記憶
我們這一批40后,趕上了改革開放,應當說是改革開放的第一批受益者。和我一批考上大學的懷柔人還有6位,而且都是被北京師范學院錄取。畢業后,我們都從事教育工作,直至退休。特別感謝改革開放,讓我圓了大學夢。
八十年代
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預選后才有資格參加,高考改變了生活境遇
【講述人】徐濤:1987年參加高考,考取北京醫科大學。現為北京大學人民醫院主任醫師。
高考之前的18個年頭,是我記憶中唯一無憂無慮真正輕松的時光。
我是在膠東上學的,當時學校的條件很苦,比如冬天沒有暖氣,早晨臉盆中都是一層薄冰,需要“鑿冰”洗漱,幾乎每個人手上都是疙疙瘩瘩的凍瘡。
整個中學有近兩千學生,食堂卻只有一口做菜的超級大鍋和幾柄數米長的鐵鏟,因此全校總是一樣的菜譜,一年四季都是湯菜:白菜湯、蘿卜湯、南瓜湯……這些絲毫不影響我們的心情。
因為在30年前,對于當時農村的孩子甚至父母來說,上大學是美好但遙遠的夢,回家務農才是順理成章的宿命。因此,同學們完全不知道焦躁和壓力為何物。
我從小就對文學情有獨鐘,但是一家人都堅持讓我選了理科;高考前報志愿,我選了兩個自以為和中文沾邊的師范和醫學專業,教了一輩子書的父母再一次“現身說法”,斷了我報考師范的念頭。
當年高考結束好像也沒有人張羅去回憶答題結果、預估考分,我隨后就坐火車去在外地工作的哥哥那里玩得樂不思蜀,直到有一天收到父母發來的電報,上面只有三個數字“588”——這是我的高考得分。當年似乎也沒有人說到這是個吉利數字,這種諧音涵義的聯想好像也是近些年才有。
但無論如何,當年每日晚自習后步行半個小時回家,有時披星戴月、有時雨雪橫飛,何曾想到有一日跨過高考的窄門、今日坐在燈下記錄恍若隔世的昨日舊事……
1987年,我在北京醫科大學讀書,隨后留京從醫,近三十年時光仿佛轉瞬而逝。雖然外科大夫并非當年初衷,但一份體面和高尚的職業讓我安心、安居和驕傲,也少有空閑去對照并品味這與少時夢想間的遠近與優劣。
無論如何,高考是我人生最重要的一次機遇,也是決定我后半生最根本的節點。也許當年留在老家同樣會有另外一種幸福人生,但高考帶來的是更多的人生選項、更寬闊的文化視野以及更深刻的生存體驗。半世紀人生走過,不見來時伴,唯余諸多慶幸和感恩于心。
高考記憶
當時高考有預選,我們是全縣統考統一排名,比較公正,大約有60%左右的人有資格參加全國統考,篩掉的人早早就離校回家了。同時,理科生偏多。我高考這年,學校應屆畢業班有4個班,3個是理科班,還有一個理科復讀班,只有一個文科班。
1987年,全國有228萬考生,共錄取62萬人,錄取率約為27%。我記得我們校300多名學生,僅有60人左右考上大學,錄取幾率和全國差不多。我當時在全校考了第二名。
九十年代
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社會并無過度關注,高考是一件極其自然的事兒
【講述人】仇海春:1992年參加高考,考取北京化工大學。現從事市場研究工作。
90年代,是一個各項變化層出不窮的年代。
那時,剛剛有了互聯網,但絕大數人都沒有接觸過,很多人連@是什么意思還都不知道。還沒有QQ、微信這種聯系工具,手機都還是大哥大,BP機僅僅是跑業務的才會有。
那時,高考還在7月的7、8、9三天。那年的高考要考總共七門課,總分710分。
那時,教室還沒有空調,只記得考場里面前后有電風扇,每次考前老師都要在屋里灑水降溫。
那時,社會上還沒有對高考有太多的關注,不會停工為高考讓路。我的一個同學,他們院里迎七一搞食堂裝修,每天夜里各種噪音到2點。后來他在師大二附中考試時,又趕上旁邊蓋樓。眾多干擾下,可能影響了這個同學的發揮,導致他沒有進到滿意的學校。
那時,物質也沒這么豐富。父母能做的最大努力,是讓我早上能喝一碗牛奶,每周去合作社買些大棒骨熬一鍋骨頭湯。那時還沒有冰箱,不能久放,所以經常連續喝骨頭湯、吃骨頭湯面。后來聽說,蜂王精對于補充營養很有效,爸媽就特地花了不少錢買了三盒,叮囑我考前一個月,每天喝一支。
那時,我的很多同學都是球迷,在即將高考的6月,還會熬夜看球。那年的歐洲杯,安徒生的祖國又創造了一個童話,在最后一刻替補南斯拉夫出賽,奪得了丹麥到目前唯一的歐洲國家杯冠軍。這使得我們相信,生活的奇跡永遠超過常識和想象。
那時,已經有一些家長在考場外等候了。但很多同學都是自己騎自行車去考場的。看到有父母陪著的,哈哈,說實話當時還特瞧不起。年少的我們當年并不太理解父母的心情啊!現在想,我兒子要是去高考,不讓我陪那是大逆不道!
用同學的一段詩意的回憶來結尾吧——我的高考考場在156中。那時候太平倉胡同種滿槐樹,夏天里綠樹成蔭。槐樹茂盛,蟬鳴振耳,黑夜里黑白電視機中的球賽,樓道里偶爾瞥見的紅裙女孩,我的二八大杠在自行車流里穿行。難忘的1992,難忘的高考。
高考記憶
當時,家里只有收音機和電視機,僅限于了解國家大事而已,上學也就是學習而已,不像現在的孩子能有機會接觸眾多信息。
父親是農業系統的,也曾建議我去學農業有關的專業。那個時候年少無知,覺得上大學去學農業然后去種地太沒意思了。本來當時我對計算機很感興趣,還參加了少年宮的興趣小組。但是老師說未來不會有那么多就業崗位。實在不知道應該選什么,最后就從成績最好的科目中選擇了有關的專業。
但國家發展這么快,社會發展這么快,誰能想到當初被否定的專業,二十年后都有了突飛猛進的發展呢?我的同學們現在從事的工作,絕大多數也都與當初的專業沒有關系了。
零零年代
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高考變革年,我的成才有一點兒隨緣
【講述人】常悅:2001年參加高考,考取中國人民大學。現為《現代教育報》記者。
2001年,在北京市西城區一所普通中學上學的我,躋身高考大軍。回看17年前的這場人生大考,最多的感慨還是對于眼前這個美好時代的進步。
當年的我,在報考大學時,其實是一片茫然。對大學的認知,恐怕只限于校名。一位資深的老教師對我說,你的分數應該選擇人大,于是我就在人大的招生簡章里開始選專業;憑借朦朧的興趣和當時社會的潮流,我報考的專業大多是經管類,只因同桌一句“人大的新聞學院是全國最好的”,就胡亂填上一個,卻不成想真就吃上了這碗飯。
同桌雖然也不太明白何為新聞,但執著于新聞理想,最終考入了另一所大學的新聞專業,但在從事了幾年媒體行業后,大概覺得并非很貼合自己,便轉向其他行業發展。
我們的成長成才,似乎都帶了一點隨緣、隨機的意味。
而在現今,北京市新中高考改革已經近在眼前,命題考試強調考察學生的綜合素質、強調表達思想;要求學校開展生涯指導,不但要讓學生選科選考時選得明白,還要對各種職業先期體驗了解,清楚自己的特長興趣和發展方向;大類招生、平行投檔的方式,讓學生在報考時不會踏空掉檔;同時,大學也開門辦學,琳瑯滿目、花樣翻新的開放日、專業咨詢服務、招生政策解答,無疑向學生給予了最大限度的“知情權”。
每個時代的人,都有自己的難,都要背負不同的時代命運。眼前的高考,對家長學生來說,可能難在“了解很多,怎么選才最適合自己”“選擇很多,怎么選才更好”。但無論如何,時代終歸是進步了,這個新時代讓一個孩子可以遇見更好的自己,也可以預判更好的自己。至少,讓高考成為一次更加無憾的選擇。
高考記憶
現在回想起來,2001年在北京高考改革的歷史上,可能算是小有特點的一屆。從考試方式上來看,這一年是最后一批采取文理分科“3+2”模式參加高考的高中畢業生,在之后的一年,北京高考迎來革新,采取“3+x”文綜理綜的方式命題。
從報考方式上看,此前一屆學生,采用的是“出分報志愿”,拿到高考成績后填報大學志愿,和今天的招錄方式類似,而我所在的一屆學生則是“估分報志愿”,高考結束后根據試題答案估算分數,選報大學志愿。
身處在變革的年代,既體味了不必當“第一個吃螃蟹”答文綜理綜試卷的小確幸,也感受到了“第一個吃螃蟹”根據估算分數填報志愿時那種可想而知的忐忑。
一零年代
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為第一志愿拼了!中等考生的完美逆襲
【講述人】李若辰:2011年參加高考,考取北京大學中文系。現為北大附中英語教師。
2011年的6月7號,作為北京一零一中的一名學子,我帶著前一晚整夜失眠的黑眼圈,還有一顆提到嗓子眼的、砰砰亂跳的心,忐忑地走進考場。
聽到身邊穿著各色校服的“競爭者”們互相抱怨這些日子糟糕的睡眠,我心里竟感到不小的釋然——原來焦慮到睡不著的不是我一個人,而是大家都這么緊張!
這么自我寬慰著,但心中的忐忑并不少一分。因為2010年冬天,倔強不服輸的我在第一志愿那欄寫上了“北京大學”。
彼時我的成績很不穩定,連老師們都認為我的志愿太冒險了。可是在一番猶豫糾結之后,我決定“任性”一次。“不是孤注一擲,但依然要拼卻性命。”這是報完志愿我在人人網上留下的一句話——那是我第一次懂得了要為自己的人生和選擇負責。
就這樣,我在考前的幾個月里給自己上緊了發條,幾乎一刻不停歇地備考。
我犧牲了所有的休息時間,每個節假日都到大學的教室或者圖書館去上自習;我放下了臭美的念頭,經常復習到半夜、困得來不及洗澡就睡著了;寒假時,父母帶我到了三亞的海邊,我卻帶著古詩詞手冊,在沙灘上背一背、寫一寫……
還記得考前兩個月時,我因為想要復習的東西太多、時間太少而焦慮到失眠,難受得大哭一場。最終拯救我的,是一份我熬夜寫成的、精確到“天”的“高考倒計時學習計劃表”。這份計劃表貼在我桌頭,支持我度過了最難熬的日子——在進度條的盡頭,是我人生最大的挑戰,挑戰的另一端,是我的夢想。
我的高考,可以說是獲得了滿意的結果,沒有讓疼愛我的人們失望,也帶給了我四年寶貴的燕園生活和北大中文系的學識寶藏。
告別高中校園7年了,當年那個忐忑著走進考場的我一定沒想到,未來的我會以“老師”的身份,再次和高考產生緊密的聯系。現在,我肩上的責任重了,擔著的是孩子們殷切的目光,和那目光背后或閃耀或平凡的未來。
高考記憶
在平行志愿尚未實行、先報志愿后高考的年代,如果發揮失誤、沒有考上第一志愿,那么等待我們的可能便是相差十萬八千里的另一所學校,俗稱“落榜”。這樣看來,我的高考像是一場尤為驚險刺激的賭局。但高考只是一個關卡,通關之后人生還會有持續不斷的挑戰。
無論何種考試模式,無論結果如何,那些曾經滾瓜爛熟的課文、古詩、公式和定理,大部分會隨著時間的流逝從記憶中溜走。然而,即使忘記那些具體的知識點,在應對高考的過程中我們獲得的理解和感悟卻可以陪伴一生,幫助我們走好未來的路、成為更好的人。
這或許才是高考賦予我們的真正寶藏,也是它最核心的意義。
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