2024年高考已圓滿落幕，現(xiàn)在要開啟實現(xiàn)夢想的下一站了！那么，該如何選擇大學和專業(yè)呢？2024年，恰逢南京醫(yī)科大學建校90周年。南京醫(yī)科大學本科生招辦與揚子晚報招考部落聯(lián)合推出“2024書記天團”——“與高中生朋友談學醫(yī)”系列短視頻，由南京醫(yī)科大學黨委書記蘭青領銜，特邀10所附屬醫(yī)院的黨委書記們一起，為想學醫(yī)的同學們帶來最權威、最全面、最專業(yè)的解答。

本期視頻邀請到南京醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院黨委副書記、院長李慶國，與同學們談談學醫(yī)。學醫(yī)要具備的“五大能力”，聽聽他怎么說。

【學醫(yī)·書記說】

同學們，醫(yī)學是一門可以直接幫助別人的學科，若你有志于服務群眾，奉獻社會和國家，成為一名好醫(yī)生必將是值得你畢生追求和奉獻的目標。在一張張治愈后的笑臉里，你可以體會到自己的人生價值。

南京醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學、科研、公益于一體的綜合性醫(yī)院。我們秉持“技術領先、現(xiàn)代智能、人文濃郁、和諧溫暖”的發(fā)展理念，致力于為群眾提供高質量的醫(yī)療健康服務，同時也承擔著高層次醫(yī)學人才培養(yǎng)的使命。我們依托南京醫(yī)科大學“雙一流”高校的優(yōu)勢資源，建立了完善的人才梯隊和人才培養(yǎng)體系，為醫(yī)學生的成長提供了廣闊的平臺和機會。

未來屬于青年，現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展也寄希望于青年。同學們，歡迎報考南京醫(yī)科大學，希望你們懷揣對生命的熱愛，對社會的責任，為衛(wèi)生健康事業(yè)貢獻自己的力量。

【“醫(yī)”問“醫(yī)”答】

1. 作為南京醫(yī)科大學教授，您認為南醫(yī)大的氛圍如何？

答：作為一所醫(yī)學類高校，南京醫(yī)科大學不僅為學生鋪設了豐富多元的學習道路，更在醫(yī)學生的培育上展現(xiàn)出卓越的專業(yè)性和專注度。學校致力于為同學們提供更深層次、更高水準的專業(yè)訓練。在這里，同學們有機會與國際頂尖的醫(yī)學專家、研究學者近距離交流，汲取最前沿的醫(yī)學知識，為未來的醫(yī)學事業(yè)奠定堅實基礎。

2.南京醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院為同學們提供了什么樣的學習條件？

答：南醫(yī)大第二附屬醫(yī)院也是南醫(yī)大的第二臨床醫(yī)學院，我們?yōu)橥瑢W們提供了多元化、個性化、定制化的培養(yǎng)體系。2019年啟動的“優(yōu)苗計劃”為本科生定制導師、名師；“心佑育人坊”，在培養(yǎng)專業(yè)知識的同時，帶領學生直面基層、直面社會，厚植醫(yī)學生的人文情懷。

3.您覺得學醫(yī)需要具備哪些能力？

答：若同學們選擇醫(yī)學，在今后的學習和工作中，應著重鍛煉五大能力：

第一，溝通能力。作為醫(yī)生，與患者、與同事之間的溝通是建立信任、傳遞關愛的重要橋梁。

第二，思考能力。從現(xiàn)象到本質抽絲剝繭是優(yōu)秀醫(yī)生必須具備的素質和能力。

第三，鉆研能力。學醫(yī)無法速成，孜孜不倦、吃苦耐勞、誠實可靠是重要素質。

第四，動手能力。醫(yī)學不僅需要理論知識，練就精湛的醫(yī)術更需要實際操作技能，同學們要把握每一次實踐機會鍛煉自己的雙手。

第五，外語能力。精通外語不僅對大學階段的學術探索至關重要，更會在日后的臨床實踐中發(fā)揮不可或缺的作用。

4.從2014年開始，“心佑工程”團隊幫助了不少先心病兒童以健康的狀態(tài)回歸正常生活。請問，當初是怎樣的一個契機決定做這件事？

答：“心佑工程”并不是經過醞釀或者準備才產生的。 我們團隊的出發(fā)點只有一個，那就是：“我們遇到特別需要幫助的人，我們想盡一切辦法幫助他。”

我們發(fā)現(xiàn)，很多患兒往往出現(xiàn)了嚴重癥狀才送到醫(yī)院，已經錯過最佳救治時機。所以我們決定送醫(yī)上門，到蘇北基層或者青海、新疆、西藏這些偏遠地區(qū)，免費給孩子們做先心病篩查，符合條件的還可以到二附院來免費治療。

從這個角度上講，醫(yī)生的職業(yè)是可以直接幫助到身邊的人。醫(yī)生的成就感和人生價值也正體現(xiàn)在患者被治愈后的笑臉里。

統(tǒng)籌 蔡蘊琦

揚子晚報/紫牛新聞 王赟

見習記者 劉夢琦

攝影 羅皞 高一鑫

剪輯 莊建劍

海報 肖甜

校對 陶善工