受新冠肺炎疫情影響，為防止校考引發(fā)大規(guī)模的人員流動(dòng)和聚集，保護(hù)藝考師生的生命安全。近日，中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京舞蹈學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、清華大學(xué)、哈爾濱音樂(lè)學(xué)院等高校對(duì)今年高考藝考工作進(jìn)行了調(diào)整并公示。

中央戲劇學(xué)院

部分專業(yè)可考慮取消專業(yè)考試，按照高考文化課成績(jī)（即考生成績(jī)與所在省一本線的比值）由高到低錄取。根據(jù)各專業(yè)的實(shí)際生源要求，將另制定單科分?jǐn)?shù)線。此類專業(yè)屬省級(jí)統(tǒng)考涉及的，考生須獲得省級(jí)統(tǒng)考相應(yīng)專業(yè)合格證書或省級(jí)統(tǒng)考合格；省級(jí)統(tǒng)考未涉及或不要求的專業(yè)，考生可直接填報(bào)高考志愿。

部分專業(yè)可考慮調(diào)整考試方式，在尊重招考規(guī)律的前提下壓縮考程。初試統(tǒng)一改為遠(yuǎn)程考核，考生通過(guò)學(xué)校本科招生管理系統(tǒng)或第三方APP上傳的視頻、圖片資料，依循本專業(yè)的招考規(guī)律及標(biāo)準(zhǔn)作為初試選拔的依據(jù)。學(xué)校將嚴(yán)格按照上級(jí)部門有關(guān)疫情防控的工作要求，在充分評(píng)估安全性的前提下確定復(fù)試時(shí)間。學(xué)校將對(duì)考生遞交的考試影像資料制定明確標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)嚴(yán)密考試組織、嚴(yán)格考試紀(jì)律，確保考生成績(jī)復(fù)核及申訴渠道的暢通，為考生做好服務(wù)，保障考生權(quán)益。

部分專業(yè)由于專業(yè)特性和學(xué)校對(duì)生源選拔的特殊要求，將延期組考，并盡最大努力壓縮考程。

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http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/moe_2082/zl_2020n/2020_zl11/202003/t20200313_430529.html

北京電影學(xué)院

部分專業(yè)取消專業(yè)校考，直接按照高考成績(jī)擇優(yōu)錄取。適合這種調(diào)整方案的專業(yè)，通常是強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)具備廣泛的人文知識(shí)與藝術(shù)修養(yǎng)，較好的分析能力、寫作能力和創(chuàng)作意識(shí)。此類專業(yè)校考內(nèi)容一般會(huì)包括人文藝術(shù)常識(shí)、命題寫作或創(chuàng)作、綜合素質(zhì)、思維與交流等方面的內(nèi)容。相比而言，這些專業(yè)對(duì)專業(yè)知識(shí)與技能的前期掌握要求不高，通常報(bào)名人數(shù)相對(duì)較多，當(dāng)前疫情形勢(shì)下不適合組織大規(guī)模進(jìn)京考試。因此直接依據(jù)高考成績(jī)錄取，取消專業(yè)校考，是一種當(dāng)前最具有可行性的、能夠接受的折中方案，能夠在一定程度反映這些專業(yè)對(duì)考生的考察目標(biāo)和需求。學(xué)校會(huì)采取比對(duì)各省一批錄取控制分?jǐn)?shù)線得出的相對(duì)高考成績(jī)排序錄取，來(lái)保證全國(guó)考生高考成績(jī)排序時(shí)的相對(duì)公平。按照本年度相關(guān)專業(yè)報(bào)名人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，采用這樣的方式，減少的現(xiàn)場(chǎng)校考人數(shù)占全校報(bào)名考生人數(shù)45%。

部分專業(yè)調(diào)整考試方式，以提交視頻方式完成部分前序考試環(huán)節(jié)。將專業(yè)的前序考試環(huán)節(jié)，由現(xiàn)場(chǎng)面試方式改為考生按要求采集考試過(guò)程視頻并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提交的方式，可以極大的減少進(jìn)京和現(xiàn)場(chǎng)考試的人數(shù)。這樣的考試方式對(duì)于考生外形條件考察，以及朗誦、舞蹈、演唱、演奏等各類技能型考核項(xiàng)目，基本能達(dá)到與現(xiàn)場(chǎng)相當(dāng)?shù)目疾炷繕?biāo)。為確保全面的專業(yè)評(píng)判，更好的考察考生的性格、思維、交流及個(gè)人特質(zhì)，經(jīng)過(guò)初步考核篩選的考生，在人數(shù)已經(jīng)明顯減少的情況下，到校現(xiàn)場(chǎng)參加最終環(huán)節(jié)的面試過(guò)程還是有必要的，這也是視頻提交方式不能完成的考察內(nèi)容。視頻采錄和提交環(huán)節(jié)不受疫情限制，可以提前適時(shí)開(kāi)展。初篩評(píng)分環(huán)節(jié)亦可按原定現(xiàn)場(chǎng)考試評(píng)分方法，通過(guò)觀看視頻的方式提前完成。這樣的調(diào)整方案，從考試環(huán)節(jié)與內(nèi)容上不需要做大的調(diào)整，對(duì)考生考試發(fā)揮和考官評(píng)判結(jié)果的影響能降到最低，極大的壓縮了最后環(huán)節(jié)集中校考的人數(shù)和時(shí)間。經(jīng)過(guò)測(cè)算，采用這種方式能夠使相關(guān)專業(yè)校考人數(shù)減少90%。

學(xué)校高度重視提交視頻方式篩選的公平性、真實(shí)性、科學(xué)性，這也是考生、家長(zhǎng)和社會(huì)輿論極其關(guān)注和敏感的話題。學(xué)校經(jīng)過(guò)前期反復(fù)調(diào)研、測(cè)試、論證，認(rèn)為目前最好的解決方式是從技術(shù)層面提供一個(gè)對(duì)所有考生平等的專用考試平臺(tái)——采用基于智能手機(jī)的專用視頻采集與提交系統(tǒng)（專用APP），要求系統(tǒng)必須滿足4方面要求：一是考生認(rèn)證要求，包括身份認(rèn)證、資格認(rèn)證、活體面部識(shí)別等功能；二是視頻采錄要求，基于最常規(guī)的iPhone和Android智能手機(jī)，較好音視頻質(zhì)量、防剪輯篡改、時(shí)間次數(shù)限定、模擬考試錄制、主流文件格式等；三是信息安全性要求，文件網(wǎng)絡(luò)傳輸與云存儲(chǔ)加密處理、即時(shí)院校下載、嚴(yán)格權(quán)限管理、系統(tǒng)具有國(guó)家信息安全等級(jí)保護(hù)資質(zhì)等；四是系統(tǒng)穩(wěn)定性要求，多數(shù)據(jù)中心冗余備份，具有百萬(wàn)級(jí)視頻支撐能力等。

部分專業(yè)擬調(diào)整合并考試內(nèi)容，減少考試環(huán)節(jié)，壓縮考試周期，延期校考。學(xué)校戲劇影視導(dǎo)演、錄音藝術(shù)、作曲及美術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)招生考試，側(cè)重于考察考生的專業(yè)能力和基本功，多數(shù)要按照專業(yè)校考成績(jī)擇優(yōu)錄取，需要現(xiàn)場(chǎng)校考。還有其他部分專業(yè)，目前沒(méi)考慮好較為成熟的初篩辦法，暫考慮繼續(xù)采用集中校考方式完成。集中校考也要做適當(dāng)程序調(diào)整，擬采用合并考試內(nèi)容、減少考試環(huán)節(jié)、壓縮考試時(shí)間、錯(cuò)峰分場(chǎng)考試的方式來(lái)進(jìn)行，最大化的減少考生聚集，并盡量將考生在京考試時(shí)間壓縮在一周之內(nèi)。

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中國(guó)傳媒大學(xué)

調(diào)整優(yōu)化初試科目。學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試的初試為文化素養(yǎng)基礎(chǔ)測(cè)試，只考“文史哲”科目，把習(xí)近平總書記“扎根中國(guó)大地辦教育”、立德樹(shù)人的要求落到實(shí)處。初試科目調(diào)整為“文史哲”，有效避免初試內(nèi)容與高考高度重疊，進(jìn)一步明確考試導(dǎo)向，引導(dǎo)考生更加重視人文素養(yǎng)的養(yǎng)成，增強(qiáng)考生的傳統(tǒng)文化功底。

全面實(shí)施優(yōu)質(zhì)生源“綠色通道”，創(chuàng)新拔尖人才選拔方式，讓專業(yè)優(yōu)異的考生能夠脫穎而出。初試階段，允許報(bào)考學(xué)校全部23個(gè)藝術(shù)類專業(yè)的考生，在自愿前提下，可按要求提交作品。要求考生本人出鏡、錄制創(chuàng)作全過(guò)程、展示工程文件等方式保證作品真實(shí)性。對(duì)于提交的作品，學(xué)校組織專家團(tuán)隊(duì)評(píng)審作品，作品被評(píng)為“優(yōu)秀”等級(jí)的考生，給予初試合格資格，讓各個(gè)專業(yè)能力特別突出的考生都有機(jī)會(huì)進(jìn)入復(fù)試環(huán)節(jié)，若復(fù)試考核成績(jī)優(yōu)異可入選“拔尖人才計(jì)劃”。

開(kāi)辟“綠色通道”，有效避免了過(guò)去單純以考分高低評(píng)判考生素質(zhì)優(yōu)劣的局限性，有助于構(gòu)建更加科學(xué)、客觀、全面的生源質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。

初試全部采用機(jī)考，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化考試。學(xué)校通過(guò)加密技術(shù)發(fā)送接收試題，考生全部通過(guò)計(jì)算機(jī)完成考試。每個(gè)考生的試題題序隨機(jī)顯示，有助于更好地保障試題安全，更好地防止作弊行為，也有利于閱卷教師更加客觀公正地評(píng)閱試卷，保證公平性。機(jī)考方式大量節(jié)省紙質(zhì)資源，有效免除了運(yùn)輸成本，適應(yīng)了低碳、綠色、數(shù)字化的要求。

初試考點(diǎn)覆蓋全國(guó)絕大部分省市。基本實(shí)現(xiàn)了考生不出省就能參加考試的愿望。考點(diǎn)增多雖然增加了學(xué)校的成本和組織難度，但是方便了考生及家長(zhǎng)，進(jìn)一步減輕了他們的時(shí)間、精力和經(jīng)濟(jì)成本。

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北京舞蹈學(xué)院

擬調(diào)整考試方式與錄取原則，減少現(xiàn)場(chǎng)考生人數(shù)。2020年北京舞蹈學(xué)院校專業(yè)校考報(bào)名人數(shù)比上年度有所增長(zhǎng)。因校園空間有限，現(xiàn)場(chǎng)校考存在較大聚集風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)反復(fù)權(quán)衡利弊，決定取消戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、藝術(shù)管理專業(yè)和港澳臺(tái)僑考生的現(xiàn)場(chǎng)考試，并綜合使用省統(tǒng)考美術(shù)類成績(jī)、視頻報(bào)送、高考文化課成績(jī)等方式錄取。保留舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈學(xué)、舞蹈教育四個(gè)舞蹈類專業(yè)的考生參加現(xiàn)場(chǎng)考試。

優(yōu)化現(xiàn)場(chǎng)考試內(nèi)容與流程，減少現(xiàn)場(chǎng)考生聚集。只保留核心專業(yè)能力測(cè)試環(huán)節(jié)，并根據(jù)專業(yè)選拔特點(diǎn)和內(nèi)容，將大部分考試環(huán)節(jié)縮短為一試。考試現(xiàn)場(chǎng)采取分時(shí)、分批、分流的方法完成校考，將原計(jì)劃兩周的現(xiàn)場(chǎng)考試時(shí)間減少到一周之內(nèi)全部完成，最大程度減少現(xiàn)場(chǎng)考生聚集風(fēng)險(xiǎn)，確保考生健康安全。

鑒于疫情發(fā)展還存在不確定因素，學(xué)校制定了兩套工作預(yù)案，后期將視情況變化予以選擇或調(diào)整：一是在湖北疫情還不適于考生外出的情況下，計(jì)劃在武漢設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)考點(diǎn)，以視頻直播方式完成考試。二是在北京疫情防控還沒(méi)有緩解的情況下，計(jì)劃設(shè)立1-3個(gè)外地現(xiàn)場(chǎng)考點(diǎn)，派出招生考試小組完成考試。設(shè)立范圍考慮華東、西南和東北地區(qū)。

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上海音樂(lè)學(xué)院

音樂(lè)表演類考試特別強(qiáng)調(diào)即時(shí)互動(dòng)、臨場(chǎng)考察，又受音色本真還原、鋼琴伴奏輔助等條件限定，非現(xiàn)場(chǎng)考核難度大，但并不是沒(méi)有解決方案。提交音視頻資料或遠(yuǎn)程初試是音樂(lè)院校招生中比較通行的做法，尤其是在國(guó)際學(xué)生的招生過(guò)程中更為常見(jiàn)。像國(guó)際知名的伊斯曼音樂(lè)學(xué)院、曼哈頓音樂(lè)學(xué)院、哈佛音樂(lè)學(xué)院等就都有成熟的遠(yuǎn)程考試做法。上海音樂(lè)學(xué)院在遠(yuǎn)程考試選拔與教學(xué)方面有著長(zhǎng)期的探索與實(shí)踐。2008年，在當(dāng)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)條件下實(shí)現(xiàn)了與曼哈頓音樂(lè)學(xué)院的雙向傳送小提琴家祖克曼大師班。2017年，以遠(yuǎn)程方式與丹麥皇家音樂(lè)學(xué)院、美國(guó)克利夫蘭音樂(lè)學(xué)院、英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院、新世界交響樂(lè)團(tuán)開(kāi)展“五方全球樂(lè)隊(duì)選拔訓(xùn)練”，取得了良好效果，并在上音附中固化了與丹麥皇家音樂(lè)學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)課程。疫情當(dāng)下，提交音視頻資料或遠(yuǎn)程初試方式的最大優(yōu)點(diǎn)在于能夠大大減少人員群聚，降低風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)又能夠最大限度地覆蓋更多考生、突破時(shí)空和地域局限。學(xué)校已計(jì)劃將這種方式運(yùn)用到今后民族器樂(lè)等表演人才全球招生中去。

作為一項(xiàng)重大改革舉措，上海音樂(lè)學(xué)院高度重視可行性論證與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。學(xué)校充分發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主，征詢了每一位院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員的書面意見(jiàn)。結(jié)果顯示，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)面試改革試點(diǎn)工作得到了全體27位院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員中超過(guò)九成委員的認(rèn)同。

綜上，學(xué)校認(rèn)為結(jié)合其他國(guó)家或地區(qū)在國(guó)際生招生中通行且行之有效的初試方案和我國(guó)實(shí)際情況，對(duì)于音樂(lè)表演專業(yè)采用“遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)面試+線上提交視頻資料”的辦法是目前較為可行的路徑。通過(guò)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)面試、即時(shí)互動(dòng)的考試方式，對(duì)考生的專業(yè)技能、舞臺(tái)表現(xiàn)等方面予以考察；同時(shí)，考生可以事先根據(jù)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)、格式，錄制考試規(guī)定的曲目視頻，提交相應(yīng)平臺(tái)，供考官進(jìn)行綜合評(píng)估打分，給出初試結(jié)果。在此基礎(chǔ)上待疫情平穩(wěn)后，根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一部署，安排最終校考。

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清華大學(xué)

組織嚴(yán)密的美術(shù)和設(shè)計(jì)類專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)考試能夠考察到學(xué)生相對(duì)真實(shí)的專業(yè)能力。但學(xué)生平時(shí)的成績(jī)、作品及表現(xiàn)，以及考生參加各省所組織的統(tǒng)一測(cè)試成績(jī)，也能在一定程度上體現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)水平。

學(xué)校一方面積極研究科學(xué)制訂校考工作方案，另一方面，要對(duì)各類型招生考試的校考組織進(jìn)行科學(xué)論證，盡可能減少校考專業(yè)范圍，靈活審慎采用考核方式。考慮將學(xué)生的美術(shù)類省統(tǒng)考成績(jī)等作為初選條件，學(xué)生通過(guò)初選后，再在高考后組織校考。這樣既能最大限度減少因?yàn)檎猩荚嚩a(chǎn)生的人員聚集情況，也能充分滿足高校對(duì)于人才選拔的差異化需求。更重要的是，能夠最大限度地避免因?yàn)檫x拔方式變化過(guò)大引發(fā)的考生及家長(zhǎng)的質(zhì)疑。

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哈爾濱音樂(lè)學(xué)院

學(xué)校綜合各方面意見(jiàn)和情況，創(chuàng)新提出校考由面試調(diào)整為遠(yuǎn)程視頻提交作品、在線考試等形式，努力為考生提供方便條件，避免異地流動(dòng)，保障考生身體健康和生命安全。按調(diào)整后的校考方案執(zhí)行，一方面能滿足當(dāng)前考生對(duì)初試的急切期盼，緩解考生焦慮；另一方面符合疫情防控總體要求，將避免全國(guó)近萬(wàn)人次往返哈市的人員流動(dòng)。

學(xué)院將結(jié)合各專業(yè)的實(shí)際情況，分類制定不同的初試要求，一系一案，一專業(yè)一策，采取視頻考試、微調(diào)考試內(nèi)容等措施，確保校考既達(dá)到已經(jīng)公布的招生簡(jiǎn)章的要求，又能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程視頻的可操作性、公平性和規(guī)范性，保證疫情期間校考“初試能開(kāi)展、復(fù)試有預(yù)案”。

學(xué)院擬定4月初組織校考視頻初試工作。初試的評(píng)審環(huán)節(jié)與原定校考方案基本相同，采取評(píng)委集中評(píng)審考生視頻的方式。全程錄音錄像，學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察部門參與監(jiān)督。

音樂(lè)學(xué)專業(yè)《音樂(lè)表演技能》科目將改為遠(yuǎn)程提交視頻作品，面試環(huán)節(jié)調(diào)整到復(fù)試。音樂(lè)表演專業(yè)初試演唱（演奏）考試內(nèi)容不變，形式將改為遠(yuǎn)程提交視頻作品。其中，聲樂(lè)歌劇和民族聲樂(lè)方向的伴奏可采取鋼琴或者伴奏帶形式；西洋管弦方向的考生如果條件有限，可無(wú)鋼琴伴奏；西洋管弦部分樂(lè)件的現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定音階環(huán)節(jié)，改為由考生在該方向招生簡(jiǎn)章規(guī)定的音階內(nèi)自選；民族管弦、鋼琴、手風(fēng)琴等專業(yè)方向除初試形式改為遠(yuǎn)程提交視頻作品外，無(wú)其他變化。作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)所有方向的《樂(lè)理》（一級(jí)）考試調(diào)整到復(fù)試；作曲方向的《旋律寫作》和《歌曲寫作》筆試科目由初試調(diào)整到復(fù)試，《專業(yè)面試》科目的“鋼琴演奏”和“民歌或戲曲片段演唱”由復(fù)試調(diào)整到初試，遠(yuǎn)程提交視頻作品，擬取消面試環(huán)節(jié)的“專業(yè)常識(shí)問(wèn)答”；合唱指揮方向《聲樂(lè)演唱》和《鋼琴演奏》采用遠(yuǎn)程提交視頻作品方式。

學(xué)院將根據(jù)疫情情況，擬定于4月末或高考結(jié)束后組織視頻復(fù)試工作。音樂(lè)學(xué)專業(yè)《音樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)》和《命題寫作》筆試改為適合提交遠(yuǎn)程視頻作品的考試形式或者視頻現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答形式。音樂(lè)表演專業(yè)演唱（演奏）科目改為遠(yuǎn)程提交視頻作品或現(xiàn)場(chǎng)連線視頻。其中，聲樂(lè)歌劇和民族聲樂(lè)方向的伴奏可采取鋼琴或者伴奏帶形式；民族聲樂(lè)方向的《形體表演》和《朗誦》科目以視頻作品形式提交；西洋管弦方向的考生如果條件有限，可無(wú)鋼琴伴奏；西洋管弦打擊樂(lè)取消視奏環(huán)節(jié)；民族管弦方向取消視奏環(huán)節(jié)，改為自選一首技術(shù)型練習(xí)曲或技術(shù)型樂(lè)曲片段（不超過(guò)三分鐘）；鋼琴、手風(fēng)琴等專業(yè)方向除復(fù)試形式改為遠(yuǎn)程提交作品外，無(wú)其他變化。作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)的作曲方向的《和聲》和《器樂(lè)曲寫作》筆試科目改為適合提交遠(yuǎn)程視頻作品的考試形式或者現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答形式，《專業(yè)面試》科目的“鋼琴演奏”和“民歌或戲曲片段演唱”由復(fù)試調(diào)整到初試，提交遠(yuǎn)程視頻作品，取消專業(yè)相關(guān)常識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)；合唱指揮方向的《和聲》筆試科目改為遠(yuǎn)程視頻考試，《指揮》改為提交遠(yuǎn)程視頻作品，考生須按考試曲目要求，由指揮“雙鋼琴”改為考生本人用鋼琴?gòu)椧槐椋缓笤龠叧呏笓]一遍。樂(lè)理、視唱、聽(tīng)音（含一級(jí)、二級(jí)）改為遠(yuǎn)程視頻考試。考試形式為視頻現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答形式。

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http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/moe_2082/zl_2020n/2020_zl11/202003/t20200313_430532.html

山東藝術(shù)學(xué)院

學(xué)校認(rèn)真研究后決定，部分專業(yè)取消校考，直接使用省統(tǒng)考成績(jī)作為專業(yè)成績(jī)，綜合考生高考文化成績(jī)擇優(yōu)錄取。積極采取網(wǎng)絡(luò)視頻考試方式，面試類專業(yè)初試擬采用系統(tǒng)上傳視頻方式組織考試，通過(guò)初篩減少現(xiàn)場(chǎng)復(fù)試人數(shù)，最大限度避免考生流動(dòng)和聚集，防止疫情傳播。嚴(yán)格控制現(xiàn)場(chǎng)考試規(guī)模，確需組織現(xiàn)場(chǎng)校考的部分專業(yè)，按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ饕螅m時(shí)組織考試，并做好考試期間的疫情防控工作預(yù)案。科學(xué)安排考試時(shí)間，綜合考量考試形式、考生人數(shù)、考場(chǎng)安排等因素，穩(wěn)妥審慎安排視頻上傳及現(xiàn)場(chǎng)考試時(shí)間，做到錯(cuò)峰考試，有序銜接，統(tǒng)籌做好疫情防控和考試安排工作。

考試方式雖然由“線下”改為“線上”，但是考試內(nèi)容和要求原則上應(yīng)該按照招生簡(jiǎn)章執(zhí)行，個(gè)別不適合線上考試的科目可以做微調(diào)，穩(wěn)妥起見(jiàn)，盡量避免減少、合并考試科目，規(guī)避潛在風(fēng)險(xiǎn)。

通過(guò)人臉識(shí)別、人證比對(duì)等技術(shù)驗(yàn)證考生身份，通過(guò)手機(jī)APP端遠(yuǎn)程上傳視頻等方式避免人為編輯視頻的可能性，可以基本杜絕考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)，我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)考試及新生入校環(huán)節(jié)也將加大檢查、復(fù)核力度，嚴(yán)厲懲戒考試失信行為。

參考鏈接：

http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/moe_2082/zl_2020n/2020_zl11/202003/t20200313_430533.html

中國(guó)戲曲學(xué)院

科學(xué)研究論證，改革考試模式。一是學(xué)院的核心專業(yè)京劇表演、京劇器樂(lè)、多劇種表演、多劇種器樂(lè)、昆曲表演、昆曲器樂(lè)、戲曲導(dǎo)演、戲曲作曲等專業(yè)，采用非現(xiàn)場(chǎng)考核方式對(duì)報(bào)名考生進(jìn)行初試，考生需要按要求錄制作品并按時(shí)提交，高考后再組織進(jìn)入二試的考生進(jìn)行校考；二是戲曲舞臺(tái)設(shè)計(jì)、舞臺(tái)燈光設(shè)計(jì)、化裝造型設(shè)計(jì)、戲曲服裝設(shè)計(jì)等美術(shù)類專業(yè)，通過(guò)使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為初選條件，高考后再組織現(xiàn)場(chǎng)校考。這些舉措能夠最大限度減少現(xiàn)場(chǎng)考試人數(shù)和規(guī)模，同時(shí)滿足戲曲專業(yè)人才選拔的特殊需求。

整合考試環(huán)節(jié)，壓縮考試時(shí)間。一是在確保科學(xué)考核和優(yōu)秀生源脫穎而出的前提下，學(xué)院整合各專業(yè)的考試內(nèi)容，取消不影響選才大局的考試環(huán)節(jié)和內(nèi)容，壓縮所有現(xiàn)場(chǎng)校考二試試科目的考試時(shí)間。二是整合考場(chǎng)設(shè)置和考場(chǎng)布局，減少考生候考、轉(zhuǎn)考的時(shí)間。

確保考核質(zhì)量，嚴(yán)守公平底線。學(xué)院全面評(píng)估考試軟硬件環(huán)境，加強(qiáng)技術(shù)保障，保證運(yùn)行過(guò)程安全平穩(wěn)。完善招生考試制度和監(jiān)督管理辦法，嚴(yán)格規(guī)范評(píng)委選聘、考評(píng)程序和全過(guò)程監(jiān)督。加強(qiáng)考生身份核驗(yàn)、甄別作弊標(biāo)記、數(shù)據(jù)信息加密管理。積極協(xié)調(diào)資源，為農(nóng)村和貧困地區(qū)等不具備條件的考生提供參加考試的兜底條件保障。加大新生材料復(fù)核和專業(yè)復(fù)測(cè)力度，嚴(yán)厲懲戒考試失信行為。

參考鏈接：

http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/moe_2082/zl_2020n/2020_zl11/202003/t20200318_432459.html