孩子上幼兒園以后,我們平時也就不那么操心了,孩子以前在家自己凡事親力親為,但是現(xiàn)在送到幼兒園,我覺得自己重生了,解脫了,這種感覺太棒了。孩子每天只需要接送就行了,終于從她哭鬧的噩夢中出來了。并且孩子上了幼兒園以后,
幼兒園過教師節(jié),老師要求孩子物質(zhì)感恩,家長:難怪你只能教小孩
孩子上幼兒園以后,我們平時也就不那么操心了,孩子以前在家自己凡事親力親為,但是現(xiàn)在送到幼兒園,我覺得自己重生了,解脫了,這種感覺太棒了。孩子每天只需要接送就行了,終于從她哭鬧的噩夢中出來了。并且孩子上了幼兒園以后,我發(fā)現(xiàn)孩子晚上睡覺也不哭鬧了,總是很早就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),看著孩子在自己身邊安靜的睡覺,我覺得孩子上學(xué)真好。我對孩子的老師也很放心,雖然幼兒園就在小區(qū)不遠(yuǎn)處,但是我覺得教學(xué)質(zhì)量還是不錯的,因為看到孩子不哭不鬧的,我覺得自己省心多了。
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前幾天是教師節(jié),我以為孩子們還小,不懂得教師節(jié)是什么,要干什么。沒想到孩子回來跟我講在幼兒園舉辦的教師節(jié),我才知道原來老師是這么教孩子的!
幼兒園給老師們過教師節(jié),我以為就是孩子們對老師說一些祝福的話語,可是聽孩子說老師讓他們把自己家里的好吃的帶給老師,還要給老師帶一些小禮物。可是我看到老師發(fā)到我們班級群的都是老師們和孩子親切地抱在一起,滿臉笑容的樣子,我想現(xiàn)在的孩子難倒真的已經(jīng)被老師洗腦了嗎。
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老師們也把自己隱藏的太好了吧,在家長面前一副面孔在孩子們面前一副面孔,要不是孩子對我說在幼兒園發(fā)生的事情,我還真不知道老師原來是這么做人的。老師對小孩的教育不應(yīng)該是像真善美的化身一樣,教孩子學(xué)好嗎,怎么能向孩子伸手要東西呢,雖說教師節(jié)是老師的節(jié)日但是沒必要這么明目張膽的表達(dá)自己的愿望吧。我想說老師要求孩子物質(zhì)的感恩,未免有點帶壞不正之風(fēng)的意思,我希望老師能夠改正,及時懸崖勒馬啊!
我把這件事告訴我愛人,我愛人只說了一句話,這樣的人也只能教小孩子了。我覺得他表示出對老師的鄙視,但是我不認(rèn)同他說的話,教育小孩子是天下多么神圣的事情,更應(yīng)該要求老師有高尚的人格。不能因為教育孩子不需要多么高級的知識就對老師素質(zhì)要求不嚴(yán)格,正是教育孩子才更需要一顆充滿愛的心。我覺得教師節(jié)給老師送禮是對的,但是由老師提出來就是錯的,大家覺得呢?
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