為記錄下山東青年學(xué)生投身祖國建設(shè)和家鄉(xiāng)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,即日起,齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)、“少年強(qiáng)”山東青少年成長平臺(tái)將特別發(fā)起“將青春寫在祖國大地”2024山東大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)...
編者按:為記錄下山東青年學(xué)生投身祖國建設(shè)和家鄉(xiāng)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,即日起,齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)、“少年強(qiáng)”山東青少年成長平臺(tái)將特別發(fā)起“將青春寫在祖國大地”2024山東大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐征集與展示活動(dòng)。
文/山東師范大學(xué) 董越
近日,山東師范大學(xué)赫爾岑國際藝術(shù)學(xué)院“藝路繁花”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)赴濟(jì)南市萊蕪梆子劇團(tuán)開展以“奏響梆子樂章,汲取紅色力量”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),此次活動(dòng)由學(xué)院輔導(dǎo)員蔡耀鋒、青年音樂教師趙榮榮、青年舞蹈教師楊珂昕帶隊(duì),來自音樂專業(yè)、舞蹈專業(yè)共12名學(xué)生參與,旨在傳承傳統(tǒng)藝術(shù)文化、提升自身綜合素質(zhì)。
萊蕪梆子作為流傳數(shù)百年的戲曲形式,承載著豐富的歷史與文化內(nèi)涵。王芹老師作為這一寶貴藝術(shù)形式的傳承人,她的講述不僅讓同學(xué)們了解了梆子戲的起源和發(fā)展,更以自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷激發(fā)了同學(xué)們對(duì)藝術(shù)傳承的熱情和責(zé)任感。她親自指導(dǎo)同學(xué)們體驗(yàn)梆子表演的基本動(dòng)作,這種手把手的教學(xué)方式無疑讓同學(xué)們更加直觀地感受到了梆子藝術(shù)的獨(dú)特魅力。她強(qiáng)調(diào),音樂與舞蹈的結(jié)合是藝術(shù)傳承與發(fā)展的重要途徑,鼓勵(lì)同學(xué)們放寬視野,豐富表演形式以及多元化藝術(shù)體驗(yàn)。與此同時(shí),同學(xué)們還有幸與萊蕪梆子劇團(tuán)團(tuán)長劉剛老師及陳勝平老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流。這兩位資深藝術(shù)家的講解為同學(xué)們打開了一個(gè)更加廣闊的戲曲世界。他們?cè)敿?xì)介紹了戲曲的三大體系,以及萊蕪梆子劇獨(dú)特的演繹技巧,同時(shí)為音樂與舞蹈學(xué)科融合提供了一些切實(shí)可行的思路與建議,為同學(xué)們未來的藝術(shù)探索指明了方向。
《烽火絕戀》的精彩演出為同學(xué)們帶來了一場視聽盛宴,也是一次心靈的震撼。劇中悲壯的音樂、深情的唱腔與生動(dòng)的表演,不僅展現(xiàn)了梆子藝術(shù)的精湛技藝,更將同學(xué)們帶入了一個(gè)個(gè)感人至深的革命故事之中,大家紛紛被劇中展現(xiàn)的紅色力量所深深打動(dòng),感受到了革命先輩們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民幸福所付出的巨大犧牲與不懈奮斗。這份崇高的精神力量,讓同學(xué)們更加堅(jiān)定了自己的信仰與追求,也激發(fā)了他們?yōu)閭鞒泻桶l(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)力量的決心。
同時(shí),同學(xué)們參觀了梆子劇團(tuán)的排練場地,有機(jī)會(huì)近距離觀察演員們的日常訓(xùn)練與排練過程,親眼見證了一出出精彩劇目背后的汗水與努力。劉林老師的專業(yè)講解更是讓同學(xué)們對(duì)梆子藝術(shù)的各個(gè)方面有了更加全面和深入的了解,從道具、盔頭、服飾到化妝、舞臺(tái)布置,每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著匠人的心血與智慧。
活動(dòng)期間,同學(xué)們作為新時(shí)代的青年學(xué)子,充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì),對(duì)萊蕪梆子戲進(jìn)行了深入研究,他們紛紛表示,將把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到自己的專業(yè)中去,用藝術(shù)的形式傳遞紅色力量,有責(zé)任也有使命去保護(hù)、傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓更多的人了解、喜愛并且參與到傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展中來。
在活動(dòng)最后,同學(xué)們走進(jìn)萊蕪圖書館與小朋友們一起了解學(xué)習(xí)萊蕪梆子并制作手工團(tuán)扇,同學(xué)們不僅傳遞了知識(shí),更以潤物無聲的方式激發(fā)了孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛,為萊蕪梆子戲注入了新的活力和創(chuàng)造力。
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為同學(xué)們開啟了一扇通往傳統(tǒng)文化與紅色精神深度融合的大門。通過親身體驗(yàn)與深入學(xué)習(xí),同學(xué)們不僅領(lǐng)略了萊蕪梆子這一地方戲曲的獨(dú)特魅力,更深刻理解了其背后承載的深厚文化底蘊(yùn)和革命精神,激發(fā)了內(nèi)心的文化自信與文化自覺。同學(xué)們將以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念繼續(xù)探索傳統(tǒng)文化的魅力與價(jià)值,用藝術(shù)的形式傳遞紅色力量,為中華文化的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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