7月17日至18日，山東省濟南中學(xué)舉辦了2024年骨干教師暨教研組長備課組長專題研修活動，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，更新教育教學(xué)理念，掌握先進的教學(xué)方法，并增強課堂管理能力，從而全方位提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

活動伊始，副校長石學(xué)業(yè)主持了開幕式，并向參與研修的全體骨干教師表達了熱烈的歡迎。他強調(diào)，本次研修是學(xué)校深化教學(xué)改革、推動教育現(xiàn)代化發(fā)展的關(guān)鍵一步，希望老師們能夠珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，積極參與，深入研討，共同推動學(xué)校教育教學(xué)工作的創(chuàng)新發(fā)展。

校長董亞在開幕致辭中深刻闡述了“教”“研”“組”的內(nèi)涵，并對教研組長和備課組長們過去的工作給予了高度評價。他指出，面對新時代的教育挑戰(zhàn)，每一位教師都應(yīng)秉持空杯心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念，拓寬教育思路。他鼓勵老師們將所學(xué)所思所悟轉(zhuǎn)化為實際行動，優(yōu)化教研活動，提升備課質(zhì)量，打造高效課堂，并進一步提升專業(yè)素養(yǎng)。

在研修過程中，學(xué)校特邀了多位教育領(lǐng)域的專家學(xué)者進行現(xiàn)場講座。齊魯師范學(xué)院外國語學(xué)院的梁承鋒教授就初高中銜接課程體系建設(shè)進行了精彩的講座，系統(tǒng)闡述了個性化課程的建設(shè)過程，為老師們提供了寶貴的實踐指導(dǎo)。山東職業(yè)學(xué)院紀(jì)委書記朱新峰則從宏觀領(lǐng)域、案例分析和具體路徑等方面對學(xué)科基地建設(shè)進行了專業(yè)點評和深入指導(dǎo)，為學(xué)校推進學(xué)科基地建設(shè)指明了方向。

濟南市教育教學(xué)研究院院長劉慶華則以《從新的角度看待舊的問題》為題，從新時代教師隊伍建設(shè)改革要求和山東省基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要出發(fā)，深入解讀了“新課堂”項目、新課標(biāo)與新理念等內(nèi)容。他強調(diào)，當(dāng)前的教育新形勢要求教師具備思維轉(zhuǎn)型的能力，備課組長更需具備“思維轉(zhuǎn)型”的素養(yǎng)，以發(fā)揮集體備課的力量，引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)方式的變革。劉慶華院長的報告為學(xué)科教研組工作注入了新動力，為集體備課提供了新的思路。

在研修期間，老師們積極參與，認真聆聽專家講座，深入交流研討。他們紛紛表示，此次研修不僅更新了教育理念，拓寬了教育思路，還增強了團隊建設(shè)，提升了學(xué)科專業(yè)水準(zhǔn)。他們將帶著更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，推動教育教學(xué)改革，為濟南中學(xué)教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展貢獻自己的力量。

此次研修活動的成功舉辦，標(biāo)志著濟南中學(xué)在深化教學(xué)改革、推動教育現(xiàn)代化的道路上邁出了堅實的一步。通過此次研修，老師們不僅更新了教育教學(xué)理念，掌握了先進的教學(xué)方法與技巧，還增強了團隊凝聚力和學(xué)科專業(yè)水準(zhǔn)。

接下來，濟南中學(xué)將不斷深化教育教學(xué)改革，繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，持續(xù)推動教育更優(yōu)質(zhì)地發(fā)展。

（通訊員 李寧 ）