5月16日，“中國民藝傳習學術研討會”在山東工藝美術學院舉辦。據了解，此次研討會是結合今年世界博物館日“博物館致力于教育和研究”主題召開的一次圍繞民藝館傳習的學術活動，旨在展現民藝館的平臺功能，使民藝傳習更貼近生活，開展更有針對性的民藝研究，使民藝館真正成為傳播傳統文化，展現民藝在學術研究與設計人才培養方面的價值的窗口。

研討會上，專家學者以中國文聯副主席、中國民間文藝家協會主席、山東省文聯主席、山東工藝美術學院名譽院長潘魯生教授向山東工藝美術學院捐贈民藝館為契機，圍繞“民藝與生活的關系”“傳習與傳承的價值”“民藝與設計人才培養”“博物館建設與知識生產關系”“民藝資源融通與設計創新”“博物館展覽與表現形式”等議題展開了深入探討。

潘魯生在發言中闡述了民藝館在當今社會的價值意義。他認為，民藝館不僅是展示民間藝術的窗口，更是一個學習傳統文化的大課堂。要讓民藝館走進百姓生活，回望歷史傳統。他主張通過幼兒教育、中小學基礎教育、大學生“兩創”實踐、社會公共文化教育等方面開展工作。在民藝研究中，要重視民藝的生活功用、把握人民群眾的審美喜好、在借鑒基礎上推動藝術創新，通過這些方法途徑，民藝館可以成為一個傳承和研究民間藝術的活躍場所，同時促進民藝與現代社會的融合和發展。

專家們表示，潘魯生教授40年來行走田野，致力于搶救、保護瀕危民間文化遺產，工作實效顯著。潘魯生教授捐贈的民藝館系統性展示了傳統生活方式，匯集中華文明的造物智慧，發揮喚醒文化記憶的功能。民藝展現中華文化基因，見證人民生活與文明發展歷程，反映中華民族文化多元一體的特點。從文化語境的角度，民藝蘊含的造物智慧、中華美學精神、匠心技藝值得深入研究。

民藝館是集教學、研究、創作功能于一體的傳習場所，民藝品是造物藝術與傳統技藝研究的樣本，也是設計創新的資源庫。民藝館高等藝術教育、設計教育的文化傳習基地，為學術界研究傳統工藝、傳習傳統生活方式提供了實物參照。民藝館是對傳統文化創造性轉化與創新性發展理念的實踐，也是對設計學、藝術學、民藝學學科建設與發展研究的有效探索。

中國民藝傳習學術研討會還系統探討了民藝與設計藝術人才培養、民藝資源共享、民藝學科建設、民藝再語境化、民藝語料價值等話題。專家們認為，民藝作為與生活聯系最密切的藝術，需要在保護與傳習中發揮重要價值，要回歸用的需求與文化價值的傳播。

責任編輯：鞏悅悅