（一）任正非今年四次點贊衡水中學

從今年五月份迄今，華為公司總裁任正非四次提到衡水中學。他把衡水中學這座扎根于河北省貧困地區的名牌中學，視為華為人自強不息、擺脫困境的標桿。

5月21日，任正非接受央視董倩訪談。他說，我們公司的戰略預備隊都在學習衡水中學的精神。他們改變不了教育制度，就要適應教育制度……我們公司也改變不了社會環境，也改變不了大世界，也改變不了美國，我們就要向衡水中學學習，建立適應社會的方式，我們也跑步……

5月23日任正非在接受葉檀采訪，他說，我們公司為什么推崇衡水中學的教學？華為大學上課，要先看衡水中學學生跑步，為什么？一個中學生能做到的，華為大學為什么做不到？很多人不認可衡水中學的教學模式，但怎么就不允許人家應對呢？衡水中學至少把孩子們的意志提升起來了。

7月31日任正非出席“千瘡百孔的爛伊爾2飛機”戰旗交接儀式，他說，西方不亮東方亮，不需要面面俱到。要像衡水中學一樣，我們改變不了外界環境，我們可以改變適應外部環境的勝利方式。

10月9日，任正非簽發華為總裁辦電子郵件，轉發華為人對電影《攀登者》的觀后感。他說，應對美國的制裁，我們最好的方式是做好自己的事，我們要學習衡水中學，我們改變不了環境，我們可以改變適應這種環境的勝利辦法。

幾個月前，針對任正非的贊譽，衡水中學校長郗會鎖表示，一個企業、一個學校都是相似的，成功最核心的、最根本的地方就在于一種精神、一種文化。當大家抱怨我們把優秀學生招走的時候，有沒有想到，衡水中學從一所破破爛爛的學校實現成功逆轉，靠的就是一種精神？

郗會鎖說，當別人覺得我們師生是生活在痛苦和地獄中的時候，其實他不知道我們的學生和老師在享受著拼搏的快樂，刻苦但不痛苦，這是多么好的一種境界。

（二）改變不了外界環境，那就努力適應

提到任正非，我們自然會聯想到中美貿易戰。以前，在人們的意識中，華為只不過是手機品牌之一，任正非只不過跟王健林一樣，是一個公司的總裁。如今，中美貿易起了摩擦，華為成為中國人在這場戰役中的先鋒軍和突擊隊。瞬間，任正非和華為公司就火爆起來。

前幾天，任正非女兒孟晚舟，因為出庭受審再次出現在公眾的視野。我們一邊被她腳上的電子腳銬刺痛了眼睛，一邊又被她臉上的從容與自信戳了心窩。

孟晚舟的笑容，透出著令我們感動萬分的從容和篤定。她在人生窘迫之際，顯示出足夠的內心強大。這正應了任正非的那句話，我們改變不了外界環境，我們可以改變適應外部環境的勝利方式。

衡水中學創造了教育奇跡 ，受到了眾多家長的擁戴。但是，在教育界總是有一種論調，認為衡水中學擾亂了教育生態，摧殘了教育生命，導致了新的教育不公。甚至，他們認為，曾經的黃岡中學就是明天的衡水中學。

在河北省，有人認為，把本校高考成績被衡水系中學遠遠甩開的原因，歸結到衡水中學搶走了優質生源。在他們看來，衡水中學的高考輝煌，是他們在全省掐尖的結果。還有人，始終不愿意認輸——是自己教育質量達不到優質生源的要求，才逼得好學生“用腳投票”，投奔到衡水系中學。

我們聽多了這樣的言論，他們一直在抱怨衡水中學“掐尖”，在埋汰衡水中學破壞了河北省的教育生態?？墒?，這種環境已經形成，無論你怎么埋汰，都難以改變。既然你改變不了環境，那么，你只能放平心態，去尋找“可以改變適應這種環境的勝利辦法”。（高中生家長圈歡迎不同意見，若有不同意見，歡迎下方留言探討）

（三）學霸和非學霸的差距

沒有不想強大的企業，也沒有不想成為學霸的學生。

看看曾經的豪言壯語，似曾相識，都想彎道超車，都想完成逆襲，都想從今日開始，成績提升。但是，事實是，90%以上的孩子，根本實現不了自己的目標，甚至還會后退。

真正成績越來越好的，還是那些學霸。為什么？因為很多孩子只有宏觀的決心，而沒有具體的計劃。僅靠一時沖動下了決心，當三分鐘的熱度過了，還會恢復成原來的樣子。

對于學霸來講，在學校和在家是一個樣的，課上和課下是一個樣的。

而普通學生往往是剛開始時信心滿滿，但過不了幾天就會產生懈怠，最終荒廢了時間。

趁假期，趕緊自我檢查一下是不是已經開始放松了，趕緊做一個詳細的計劃，然后嚴格按照執行，這才是重中之重。

正如最后考入清華大學的陳夢格同學介紹自己寒假生活時說的那樣，“也許最后你沒能完美地落實自己布置的所有任務，但是計劃性是高效的前提，在你努力完成任務的過程中，已經領先于任何人?！?/p>

真的，不論是誰，逼自己一把，就能夠完成逆襲。

就算最后考不上清華北大，也能把自己的水平發揮到極致。

（四）衡水中學是這樣備考的

計劃管理——有規律 

1. 長計劃，短安排

在制定一個長期目標的同時，一定要制定一個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現的。

最重要的是，能管住自己，也就擋住了各種學習上的負面干擾，如此，那個“大目標”也才會更接地氣，這就是“千里之行，始于足下”。

2. 擠時間，講效率

重要的是進行時間上的通盤計劃，制定較為詳細的課后時間安排計劃表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，堅持下去，形成習慣。

計劃表要按照時間和內容順序，把放學回家后自己的吃飯、休息、學習時間安排一下，學習時間以45分鐘為一節，中間休息10分鐘，下午第四節若為自習課也列入計劃表內。

預習管理——爭主動 

3. 讀：每科用10分鐘左右的時間通讀教材，對不理解的內容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內容。

預習的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。所以，發現不明白之處你要寫在預習本上。

4. 寫：預習時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點（不明白之處）書寫下來。讀寫同步走。

5. 練：預習的最高層次是練習，預習要體現在練習上，就是做課后能體現雙基要求的練習題1到2道。做題時若你會做了，說明你的自學能力在提高，若不會做，沒關系，很正常，因為老師沒講。

 聽課管理——重效益 

6. 聽課必須做到跟老師，抓重點，當堂懂。聽課時要跟著老師的思維走，不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點，抓公共重點，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預習中不懂之處。

事實證明：不預習當堂懂的在50％-60％左右，而預習后懂的則能在80％-90％左右。當堂沒聽懂的知識當堂問懂、研究懂。

 復習管理——講方法 

有效復習的核心是做到五個字：想、查、看、寫、說。

7. 想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影

學生課后最需要做的就是回想。此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學生應在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。

8. 查：回想是查漏補缺的最好方法

回想時，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，說明你已經很好地復習了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍，幾乎能夠做到不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學。

9. 看：即看課本，看聽課筆記

既要有面，更要有點。這個點，既包括課程內容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。

10. 寫：隨時記下重難點、漏缺點

一定要在筆記中把它詳細整理，并做上記號，以便總復習的時候，注意復習這部分內容。―建立復習本。

11. 說：就是復述

如：每天都復述一下自己學過的知識，每周末復述一下自己一周內學過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。

堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領悟能力提高，表達能力增強，寫作能力突飛猛進。―此法用于預習和復習。　

作業管理——要自律 

12. 不計時不作業：限時作業，記錄作業時間，與作業無關的事什么也不做。比如：20分鐘寫完英語；25分鐘寫完數學……

13. 不復習不作業：先復習所學的內容，然后作業。

14. 遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅。

15. 不檢查不作業：作業后必須檢查一遍。

16. 不小結不作業：寫完作業后，告訴自己學會了什么，得到了什么，有什么體會。

17. 獨立作業忌抄襲。

 錯題管理——常反思 

有了錯題本和難題本就叫會考試，目的是為以后復習使用。錯題和難題反映著許多知識點的聯結，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。

18. 建立錯題本和難題本，每頁上下分五部分：

第一部分是原題；

第二部分是錯因；

第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個月復習時，搭眼一看還不會，就問自己：怎么還不會？就要進一步查找原因，這時舉一反三，將與本題相關的知識點或習題聯系起來，寫下來。

第四部分是歸納提醒：寫出錯題錯在什么地方，如：錯在代數方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學或請教老師和同學。

第五部分是復習次數：每隔一段時間要復習一次，怎么復習？蓋住原題自己用腦子想。此法比較適用于數理化。

難題管理——會溯源 

一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識點眾多，知識點之間關系錯綜復雜，思維（及方法運用）跳躍性大、邏輯性強。

19. 對于難題，建議用溯源的方法整理。

一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內在聯系；

二是復原自己考試時的思維路徑，查“堵”點、“歧”點；

三是借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。之后，同樣需要每隔一段時間復習與檢查一次。

 考試管理——抓重點 

20. 用一張丟分統計表管理。按科目分為填空、選擇、計算、閱讀等項目。

錯了、丟了多少分，用統計表說話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運算出了錯誤，是什么知識點有問題，哪方面需改進和提高。

用紙把錯題抄下來，每隔20天再做一遍。尤其是在考試前可找出考點，拿出專門時間做錯題難題本上的題。

（五）衡中各科老師的溫馨提醒

01

語文老師溫馨提醒

1、要多聽

聽聽新聞，盡可能多的積累新聞標題；聽聽“百家講壇”，文史不分家，盡可能多的積累哲思名句。提高自己的表達能力，豐富自己的人生閱歷。

2、要多說

每天跟家長做好溝通交流，把每天聽到的、看到的、感受到的用語言流暢、生動、自然地表達出來。長期堅持，會有意想不到的效果！

3、要多讀

讀書充電。推薦書目：《讀者》、《青年文摘》、《雜文》、余秋雨的《千年一嘆》、易中天的《中國智慧》等。摘抄、打印或粘貼好的語句文段，整理成精美豐富的素材本，以備開學作文使用。

4、更要多寫

每天堅持寫一篇鋼筆字，一筆一劃，認真練習，力求整齊、干凈、美觀、漂亮、大氣，整理成習字本，高考勝算之先決條件。

5、要多背

新課標已出，語文推薦背誦篇目大幅度增加，這個寒假建議大家盡早多背誦！

6、還要多練

高中的同學可以練習一些歷年高考真題，基礎薄弱的同學著重練習課本上的基礎類型題目。

02

數學老師溫馨提醒

1、獨立思考

獨立思考高中階段感興趣的數學難題，回顧老師擴展的數學知識，在沒有任何壓力的情況下享受攻難克艱的樂趣，感受數學的魅力。

2、強化運算能力

數學在運算速度、準確度、精細度方面的要求很高，也是高考重點考察的一種能力，很多學生在高考數學中拿不到高分都是因為時間不夠！所以，寒假期間要通過強化訓練提升運算能力。

3、復習常用知識

同學們要自主學習和思考，梳理相關基礎知識點，做一做相關練習題，打好基礎。

4、數學思想

數學思想方法是數學的靈魂，比如：類比法——引導我們探求新知；歸納猜想——我們創新的基石；分類討論——化難為易的突破口；等價轉化——解決問題的橋梁。

如果在這方面做得好的話，那么從一開始你就走在了前面。成功更是成功之母，如果你比其他同學適應得快，那么無疑你的進步會比別人快，從而形成一個增長的良性循環。

5、拓寬知識面

拓寬知識面，培養對數學的興趣。在此，提醒對數學尤其對數學競賽感興趣的同學，充分利用開學前這段時間，多研究一些有關競賽的相關書籍，多積累一些競賽基礎知識，為高中數學競賽學習打下良好的基礎。

03

英語老師溫馨提醒

1、積極閱讀

內容可以是教材、英語簡易讀物、新概念英語等，同時作好讀書筆記。

看看英文電影也是不錯的選擇：《百萬英鎊》、《阿甘正傳》《肖生克的救贖》、《歌舞青春》、《風雨哈佛路》、《美麗人生》、《大魚》等，觀看時多學習電影中的英文表達，少看漢語字幕。

2、專題總結

溫故而知新！對一些知識點可以進行專題總結。比如介詞、短語搭配、語法等，確保大綱詞匯的熟練掌握。

3、早起朗讀

晨讀是一個很不錯的選擇！在早晨，出聲并大聲地朗讀，自我欣賞，自我陶醉。如果可以，盡量選擇幾篇課本上的英語文章進行朗讀并背誦。

4、磨耳朵

養成聽英語廣播和英文歌曲的習慣。語言學習最重要的就是聽、說。如果可以，學唱兩首英文歌曲或講兩個英語笑話吧。

04

物理老師溫馨提示

1、自主學習，動手實驗

課本上的一些小實驗，自己能動手做的可以試著做一下，從中你會感覺到物理的奧妙。

2、復習物理中重難點

按照課本和自己保留的物理復習資料，認真地把電路問題再重點復習一遍，特別指出的是運動和力、磁場、電磁感應這些內容，必須把做過的此部分習題弄通弄精。

3、多了解物理

通過讀書或上網查詢，如生活與物理、物理學史等，你會發現物理和我們的生活竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無窮，變化莫測，博大精深，精彩紛呈！

05

化學老師溫馨提示

有人說化學背背就行了，這樣的認識是錯誤的，化學也是理科，有需要你理解的概念和理論，而概念和理論是學習具體物質的理論支撐，所以你要學會用你聰明的大腦去思考、理解化學。

1、熟記基礎知識

化學基礎知識真的很重要！多熟悉元素性質，多練，一定要打牢元素化合物那里的基礎。

2、整理化學方程式

化學方程式是化學中很重要的一部分?。∈炀殨鴮懻n本化學書上所有化學方程式。

3、勤練習、多歸納

練習是理解消化鞏固課堂知識的重要途徑。但練習要有針對性，不能搞題海戰術。在解題過程中，要注意一題多解和歸納總結。

4、動手做實驗

化學實驗充滿了樂趣，時而還會給你意想不到的幫助，寒假在家完全可多動手完成一些家里能做的實驗，但一定要注意安全！

06

生物老師溫馨提示

1、熟悉課本基礎知識

生物不僅僅是背背而已，可以在寒假的時間里，熟悉一下將要學習的一些基礎知識，并整理之前學過的基礎知識，能動手多畫一畫就更好了~

2、抓住三大重點

在全面學習基礎知識的同時，還要重點“攻堅”。分析近幾年的高考生物試題，重點其實就是可拉開距離的重要知識點。

生物的新陳代謝、生命活動的調節和遺傳變異，這三部分知識是高中生物三冊書的“靈魂”，也是高考的重點和難點。這部分知識時大家一定要特別留心，可以結合教輔資料，分析涉及到的題型，并查閱自己經常出錯的題型，進行歸納總結。

3、培養實驗設計能力

生物本身是一門實驗性的科學，且近幾年的高考試題看，理綜Ⅱ卷至少一道生物實驗設計題，所占分值還比較大。寒假期間應熟練掌握課本實驗，做到活學活用，培養自身的實驗設計能力。

4、聯系生活實際

生物學知識與生活實際的關系更直接、更普遍。生活常識可幫助我們理解生物學知識，生物學知識也可以指導我們的生活行為。

07

歷史老師溫馨提示

1、通讀課本

歷史不是片段，而是連續性的！但是我們學習歷史總是割裂成了片段！寒假期間務必通覽一遍歷史課本，形成一個自己的歷史概覽，要具備基本的歷史常識！

2、注重時間線

熟練掌握中國古代的王朝更替、世界歷史繼承，形成比較明確的時空定位。

3、歷史熱點、趣聞

瀏覽閱讀一些史學界研究熱點、考古新發現、歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等，增強對歷史的了解，提高歷史學習興趣。

建議同學們寒假期間可以看看《國家寶藏》，這是一個央視的一個綜藝，可以讓你更好的了解歷史。

08

地理老師溫馨提示

地呈千古文明，理蘊萬世精華。大到世界，小到生活。愛地理，愛生活！在我們生活中很多事情都跟地理息息相關，應做好以下方面：

1、重視地理圖像

高中地理學習離不開地圖圖像！！大到氣候、洋流，小到河流走向……地理圖像包含了無數的知識點！不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖！

2、基礎知識很重要

很多問題，比如漁場，比如修建水庫等等的區位因素都可以根據課本上的基礎知識整理出來一套答題方法。在梳理課本時，一定要總結、分析、反思！

3、課本聯系生活

收看天氣預報節目，并特別注意重要天氣系統的發展變化（如寒潮）；還可以關注下我們生活中的農作物分布；還有隨處可見的河流、地貌；一天中不同時刻日影的朝向、長短變化；一月內月相的形狀、月面的朝向……這些都是生活中的地理。

4、記錄旅游足記

記錄你旅游走過的地點，了解祖國的名山大川，風土民情等。

09

政治老師溫馨提示

1、理解課本

政治不能簡單的機械記憶，要注重理解基礎上的運用，更注重多領域的涉獵，全方位的發展。

2、豐富視野

學會從電視、互聯網中獲取有效信息，豐富自己的視野與頭腦，把上邊內容弄明白。建議每天觀看新聞聯播等相關新聞欄目，查閱上半年的重要經濟、政治、文化現象，寫出自己的體會。

3、積極參與社會實踐

生活中，很多的經濟、政治現象與我們學習的知識相關，你可以調查市場上不同商品價格的變動及其影響，了解不同群體的消費行為，也可以調查了解自己所在的社區居委會或村委會的一些活動、事件等。

4、帶著問題思考

你肯定在生活中會遇及一些相關的經濟、政治等現象或問題，要積極思考，可以帶著疑惑而來，我們一起解決！