7月10日,“2019年寧臺(tái)港澳中小學(xué)科技創(chuàng)新教育交流活動(dòng)”主場(chǎng)活動(dòng)——“和鳴2.0:穿越千年的禮樂”創(chuàng)意制作挑戰(zhàn)賽,在江蘇省南京市金陵中學(xué)河西分校“鳴鑼開賽”,來自南京、臺(tái)灣、香港、澳門四個(gè)地區(qū)62...
7月10日,“2019年寧臺(tái)港澳中小學(xué)科技創(chuàng)新教育交流活動(dòng)”主場(chǎng)活動(dòng)——“和鳴2.0:穿越千年的禮樂”創(chuàng)意制作挑戰(zhàn)賽,在江蘇省南京市金陵中學(xué)河西分校“鳴鑼開賽”,來自南京、臺(tái)灣、香港、澳門四個(gè)地區(qū)62所中小學(xué)的62支隊(duì)伍、近260名參賽選手同場(chǎng)競技。
比賽分小學(xué)組與中學(xué)組,每支隊(duì)伍由3到4名學(xué)生組成。與傳統(tǒng)機(jī)器人比賽不同的是,本場(chǎng)挑戰(zhàn)賽結(jié)合當(dāng)下人工智能的發(fā)展趨勢(shì),創(chuàng)設(shè)了“機(jī)器人樂手演奏傳統(tǒng)樂器”的任務(wù)挑戰(zhàn)——每個(gè)參賽隊(duì)需利用自主制作的“1+1組合”:一套中華民族古代樂器、一組具有人工智能的演奏機(jī)器人,完成自主尋找樂器、演奏20個(gè)以上音符的任務(wù)。
比賽現(xiàn)場(chǎng),南京夫子廟小學(xué)四年級(jí)學(xué)生曹藝軒已經(jīng)學(xué)了兩年編程,他告訴記者:“我們禮樂風(fēng)采小組四個(gè)人花了大概半個(gè)月的時(shí)間做好編鐘機(jī)器人,比賽敲的是傣族歌曲《金孔雀輕輕跳》。我主要是負(fù)責(zé)前期的編程和調(diào)試。學(xué)校每周三有機(jī)器人課程,特別鍛煉邏輯思維能力和排查錯(cuò)誤的能力。”
南京第二十九中學(xué)初中部“玉泉?jiǎng)?chuàng)客一隊(duì)”制作的機(jī)器人將彈奏古琴,演繹歌曲《滄海一聲笑》。隊(duì)員楊佳睿說:“難點(diǎn)在于弦樂器撥弦的輕重不是很好控制,需要反復(fù)調(diào)試。”金中河西分校小學(xué)部“雄鷹戰(zhàn)隊(duì)”用玻璃瓶打造了一款編鐘,機(jī)器人按照程序設(shè)置敲奏歌曲。隊(duì)員王嚴(yán)續(xù)說:“比賽曲目是《歡樂頌》,不同水位的玻璃瓶,能敲擊出不同的音符,差不多排練了一周,就成曲了。”
比賽中,不僅要求小選手們完成常規(guī)的機(jī)器人操作,更考驗(yàn)大伙兒的跨學(xué)科思維、實(shí)踐創(chuàng)新、審美、對(duì)音樂的感知等能力。最終組委會(huì)將根據(jù)選手的表現(xiàn),評(píng)選出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最佳人工智能獎(jiǎng)”、“最具人氣獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
南京市教學(xué)研究室教研員楊健說:“去年的比賽我們把它定位在編鐘,讓孩子們用編鐘來完成中國古代禮樂的演奏。今年我們更加開放,孩子們可以用更多的中國古代樂器來進(jìn)行演奏,琴瑟鐘鼓很多很多,孩子們除了去年的以敲打?yàn)橹鳎衲暧袕棑埽踔吝€有吹,這個(gè)對(duì)孩子們的挑戰(zhàn)性是非常大的,它的技術(shù)難度增加了,創(chuàng)意的豐富性又變得更廣闊。”
他介紹,面向未來世界的發(fā)展,我們的孩子一方面要扎根中國傳統(tǒng)文化,傳承我們中國文化的優(yōu)秀部分;另外一方面要有更多的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與合作能力。這樣一個(gè)活動(dòng)把傳統(tǒng)和現(xiàn)代做了一個(gè)非常好的整合。“比賽中他們不斷的去研習(xí),不斷的去發(fā)現(xiàn),也不斷的和團(tuán)隊(duì)的伙伴們進(jìn)行合作,這樣的一個(gè)過程,我認(rèn)為對(duì)孩子們來說是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)的過程。”
中華禮樂,千年傳揚(yáng);中華文化,源遠(yuǎn)流長。“禮樂文化”,在數(shù)千年的中華文明發(fā)展史上產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響,至今仍展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。南京市教育局體衛(wèi)藝處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,此次挑戰(zhàn)賽意在于文化情境中設(shè)置工程任務(wù),讓寧臺(tái)港澳青少年在領(lǐng)悟中國數(shù)千年的傳統(tǒng)文化精髓,了解古代文明深厚的文化內(nèi)涵的同時(shí),結(jié)合科學(xué)探究與實(shí)踐進(jìn)行人工智能編程設(shè)計(jì)。大賽不僅展現(xiàn)了科技創(chuàng)新與藝術(shù)之美,也弘揚(yáng)了“發(fā)展優(yōu)秀文化、創(chuàng)新傳統(tǒng)文化”的開拓精神,堅(jiān)定中華民族文化自信。
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