12月12日，教育部新聞辦公室發布數字化驅動高等教育高質量發展數據。截至目前全國建成了以愛課程、學堂在線、智慧樹、超星等為代表的各類在線課程平臺30余個，上線慕課超過9.7萬門，注冊用戶4.83億，學習人數達13.9億人次，在校生獲得慕課學分認定4.4億人次，中國慕課數量和學習人數均居世界第一。

教育數字化是我國開辟教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的重要突破口。近年來，教育部持續推動慕課等在線教育資源的“建用學管”，建設一大批高水平慕課，上線智慧高教平臺，實施慕課西部行計劃，實現了優質資源從少到多，學習規模從小到大，應用水平由低到高，探索出了一條具有中國特色的高等教育數字化發展之路。

數據顯示，截至目前智慧高教平臺共上線優質在線課程3.1萬門，累計參與授課教師7.8萬人，超過1682萬用戶訪問，超過9300萬人次訪問，用戶范圍覆蓋海內外183個國家和地區。

“慕課西部行計劃”實施六年來為西部高校提供了20.7萬門慕課及在線課程服務，東西部高校攜手開展了936萬門次混合式教學，西部受益學生數量達5.9億人次，西部高校教師接受慕課培訓達197.8萬人次。