編者按：即日起，山東省教育廳教師工作處、齊魯晚報·齊魯壹點聯(lián)合推出《教師悅讀成長計劃》欄目，展現(xiàn)我省教師愛讀書、讀好書、善讀書，在書香浸潤中不斷提升思想道德修養(yǎng)和科學文化素質(zhì)的良好風貌。該欄目向山東大中小學及幼兒園教師長期征稿，征稿郵箱為qlwbyddx@126.com，文章內(nèi)容需結(jié)合自身教育故事，講述一本好書帶給自己的成長啟迪。好文將擇優(yōu)在齊魯壹點客戶端《青年說》新聞專欄發(fā)布。

文/臨沂市沂南縣大莊鎮(zhèn)楊坡小學教師 薛志蘋

閱讀《蒙臺梭利家庭教育：養(yǎng)出孩子好性格好習慣》一書，我深刻體會到了蒙臺梭利教育理念的獨特魅力和深遠影響。這本書不僅為家長和教育者提供了豐富的教育理念和方法，更讓我們重新審視兒童成長的過程，理解如何以更科學、更尊重的方式去支持和引導孩子的成長。

蒙臺梭利教育強調(diào)以兒童為中心，反對以成人為中心的教育模式。兒童不是被動的接受者，而是具有內(nèi)在成長力的主體。教育應當尊重兒童的個性、興趣和需求，給予他們足夠的自由和空間去探索、去嘗試、去犯錯。這種尊重不僅體現(xiàn)在對兒童行為的包容上，更體現(xiàn)在對兒童內(nèi)在成長力的信任和激發(fā)上。

我家孩子馬上升幼兒園中班了，在教育他的道路上也是一路摸索前進。一次次因為看電視劇拉布警長跟他開啟拉力賽，但真正放低身段詢問他的想法時，又發(fā)現(xiàn)其實他并非胡攪蠻纏。相反，他振振有詞地說出了自己的想法。當我理解了他的感受，懂得了他的愛好需求也應當被尊重理解。

蒙臺梭利詳細分析了兒童的九大敏感期，包括語言敏感期、秩序敏感期、感覺敏感期等。這些敏感期是兒童身心發(fā)展的關鍵時期，抓住這些時期進行科學引導，可以事半功倍地促進兒童的發(fā)展。例如，在語言敏感期，通過豐富的語言環(huán)境刺激，可以幫助兒童快速掌握語言；在秩序敏感期，通過維護環(huán)境的秩序感，可以培養(yǎng)兒童的規(guī)則意識和自律能力。在培養(yǎng)孩子秩序感時我是這樣做的，孩子每次睡覺前檢查玩具是否全部收到玩具筐里，檢查好了再上床睡覺，有幾次上床躺下突然想起來玩具還有沒收好的，立馬起來收好再睡。

蒙臺梭利非常重視環(huán)境對兒童成長的影響。她認為，環(huán)境是兒童成長的第三位老師，應當為兒童提供一個安全、整潔、明亮、寬敞且充滿教育意義的環(huán)境。在這個環(huán)境中，物品應當按照兒童的尺寸設計，方便他們自由取用；教具應當具有教育性，能夠激發(fā)兒童的內(nèi)在潛能；同時，環(huán)境應當保持一定的秩序和規(guī)律，以幫助兒童形成良好的生活習慣和自律能力。

蒙臺梭利教育強調(diào)通過日常生活中的點滴小事來培養(yǎng)兒童的好習慣和好性格。例如，通過抓、捏、舀、夾等基本動作的練習，可以發(fā)展兒童的手眼協(xié)調(diào)能力；通過獨立穿衣、穿鞋等生活技能的掌握，可以培養(yǎng)兒童的自信心和自理能力。

記得我家孩子寒假時有就喜歡把自己的衣服疊整齊，小蓋毯疊好樂此不疲一遍遍打開再疊起來。同時，蒙臺梭利還強調(diào)通過正面的引導和鼓勵來培養(yǎng)兒童的誠信、專心、韌性等良好性格品質(zhì)。在學校老師用獎勵貼紙，在家我也用同樣的方法激勵孩子，例如獨立穿衣、穿鞋，獨立洗手、獨立吃飯并收拾一家人的碗筷，獨立上廁所表現(xiàn)好都可以獲得一個獎勵貼紙。有時他會主動要求我發(fā)獎勵貼紙，并夸他真是個好孩子。看來孩子真的需要我們夸獎他的一點一滴，正向激勵一次次養(yǎng)成習慣。

蒙臺梭利教育推崇“不教的教育”，即讓兒童通過自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我糾正來實現(xiàn)自我教育。教師在這個過程中扮演的是觀察者、輔導者和環(huán)境準備者的角色，他們?yōu)閮和峁┴S富的教具和適宜的環(huán)境，引導兒童在自由探索中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、積累經(jīng)驗、提升能力。這種自我教育的方式不僅符合兒童身心發(fā)展的規(guī)律，更能激發(fā)兒童的學習興趣和內(nèi)在動力。

在我家孩子練習拍籃球時，我深有體會，開始他只能拍4-5個，有時7-8個，我也刻意讓他在家練習幾次都沒有變化。前幾天幼兒園放暑假在家讓他拍一拍，沒想到雙手拍球一次50個以上了。更讓我欣喜的是，接下來三天，每次都有進步，每次我都給予肯定和鼓勵，他竟然可以拍100個以上了。現(xiàn)在他每天都要練上一練，我今天觀察了一下，他的身體可以靈活控制球了。他還跟我分享經(jīng)驗，看到球往右跑就用右手拍，看到球往左跑就用左手拍。

閱讀《蒙臺梭利家庭教育：養(yǎng)出孩子好性格好習慣》一書，讓我深刻認識到蒙臺梭利教育理念的先進性和科學性。它提醒我們，作為家長和教育者，我們需要用心去感受孩子、理解孩子、支持孩子，讓他們在愛與自由中成長為最好的自己。同時，我們也需要不斷地學習和成長，以更好地陪伴和引導孩子的成長之路。

（齊魯晚報·齊魯壹點客戶端 鞏悅悅 策劃整理）