光明網訊 9月3日上午，教育部基礎教育司委托中國教育發展戰略學會承擔的課題《中小學人工智能通識教育指南》（以下簡稱“《指南》”）在北京師范大學舉行結項論證會。教育部基礎教育司教學與裝備信息化處處長、二級巡視員張權參會，中國教育發展戰略學會常務副會長兼秘書長殷長春出席會議并致辭。

開題論證專家組組長、原中央電化教育館館長王珠珠，專家組成員、對外經濟貿易大學信息學院院長熊璋、華東師范大學顧小清教授、華南師范大學柯清超教授、中國人民大學附屬中學朝陽學校副校長袁中果，以及課題組成員、實驗區（校）代表等30余人參加了結項論證會。會議由北京師范大學原副校長陳光巨教授主持。

殷長春表示，《指南》旨在提升學生的人工智能素養，在學習生活中提升學生使用人工智能解決問題能力，提升教師的人工智能素養，通過教師引導學生使用人工智能開展學習，從而營造人工智能通識教育的整體生態。

在項目匯報環節，課題組組長、中國教育發展戰略學會教育教學創新專委會秘書長王琪就項目的重大意義、研制背景及研制過程等情況進行了說明。北京師范大學助理研究員王歡歡就《指南》的指導思想、基本原則、教育目標等十個方面進行了詳細匯報。

專家組在認真聽取了項目組匯報并查閱了相關資料之后，認為該項目研究的是我國教育發展過程中的重大現實問題，項目定位清晰明確，對當前中小學人工智能通識教育進行了系統研究和梳理，同時肯定了項目組在研究過程中開展的工作。專家組表示，項目達到了教育部基礎教育司委托的項目目標和要求，一致同意該項目通過結項鑒定。

張權就專家對項目的指導建議表示感謝，希望項目組充分采納專家建議，繼續完善《指南》的內容。同時，他對該課題后續的推進思路提出了指導性建議，對《指南》的內容提出了建設性建議。

會議最后，陳光巨教授指出，五位結題論證專家的高水平指導，為課題下一步的推廣提供了明確的思路和有價值的建議，課題組團隊成員將繼續精益求精完善《指南》，持續深入推進中小學人工智能通識教育的發展。（邱曉琴）