遼寧省教育廳、省科技廳、省科學技術協會于近日聯合出臺《遼寧省中小學科學教育示范區建設方案》,全面發力推進遼寧科學教育,打造遼寧省中小學科學教育示范區,形成具有遼寧特色的科學教育品牌。
逐步實現每所小學至少有一名具有理工類碩士學位的科學教師,統籌動員高校、科研院所參與中小學科學教育……8月20日,遼寧省教育廳通過公眾號發布消息稱,該省教育廳、省科技廳、省科學技術協會于近日聯合出臺《遼寧省中小學科學教育示范區建設方案》(以下簡稱《方案》),全面發力推進遼寧科學教育,打造遼寧省中小學科學教育示范區,形成具有遼寧特色的科學教育品牌。
根據《方案》,遼寧省計劃通過3到5年時間,統籌推進教育科技人才體制機制一體改革,探索科學教育實施有效途徑和人才培養創新模式,構建大中小學段縱向貫通、校內校外橫向聯動的發展格局,在全省建立100個省級中小學科學名師工作室,建設200個校外科學教育實踐場所,建成100所省級科學教育實驗校。
為實現科普資源普惠共享,遼寧省還將統籌動員高校、科研院所、科技館等單位開展 “館?!焙献鳎七M優質科普資源向偏遠鄉村傾斜。鼓勵具備條件的高等院校、科研院所參與中小學科學教育,推動大學與中學聯合教研,實現教學內容、教學方法等更好銜接。利用家長學校、婦女兒童之家、公益大講堂等活動陣地,提升家長科普意識和中小學生科學素質。
師資建設方面,《方案》要求加強中小學實驗員、各級教研部門科學教研員配備,逐步實現每所小學至少有1名具有理工類碩士學位的科學教師,探索選拔一批高水平、復合型的高中階段理科專業教師。探索建立科學類課程教師多元評價機制,提高科學教師從業積極性。該省還將開發數字教學資源,以數字化教育和人工智能技術助推科學教育和文化教育深度融合,助力學生個性化成長。
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